1. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(10滨州11).欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂正确的是
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2. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2010浙江宁波12)下列除杂质的方法错误的是
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3. 难度:中等 | |
(10镇江14).下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3 A.①②③ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
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4. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2010·湖北省黄冈市,13)下列除去杂质的方法错误的是
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5. 难度:中等 | |
(10宜昌13).不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是 A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 B. 氢气、甲烷、一氧化碳三种气体 C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液 D. 酒精、汽油、蒸馏水三种液体
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6. 难度:中等 | |
(10宜昌15).除去下列物质中的杂质,所用的试剂和方法不正确的是 A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法 B.除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法 C.除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法 D.除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法
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7. 难度:中等 | |
(10扬州16.)除去CO中少量的CO2,选用的试剂和装置均正确的是( )
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8. 难度:中等 | |
(10江西15)下列除杂方法中,所用试剂合理的是 A. 用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 B.用水除去氧化钙中的碳酸钙 C.用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 D.用 除去铜粉中的锌
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9. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(10哈尔滨14).除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
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10. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(10,娄底18)除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是
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11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(10揭阳8).下列除杂试剂使用正确的是
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12. 难度:中等 | |
(10连云港13)下列叙述正确的是 A.鱼、瘦肉、等食物中含有丰富的维生素C B.利用洗洁精的乳化功能可以将餐具上的油污洗去 C.除去不纯的Fe粉中混有的少量的Cu粉,可采用先加盐酸再过滤的方法 D.向盛有少量浓硫酸的量筒中缓慢加入一定量的水并搅拌,可得稀硫酸
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13. 难度:中等 | |
(10天津市15).下列除去杂质的方法正确的是 A.除去N2中少量的O2:通过灼热的CuO粉末 B.除去CaO中的少量CaCO3:加入足量的稀盐酸,充分反应 C.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤 D.除去Cu(NO3)2溶液中的少量Ag NO3:加入足量铜粉,充分反应后过滤
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14. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(10泰安20).除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是
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15. 难度:中等 | |
(2010·甘肃兰州,21)为达到预期的目的,下列操作中不正确的是 A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物 B. 用磷在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气 C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法 D. 某同学将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH
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16. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(2010·甘肃兰州,24). 除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是
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17. 难度:中等 | |
(10宁夏12).除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内是杂质),所用方法可行的是………( ) A.Na2CO3固体(KCl):加水溶解过滤 B.CaO固体(CaCO3):加稀盐酸 C.FeSO4溶液(CuSO4):加过量铁粉过滤 D.KCl溶液(HCl):加碳酸钠溶液
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18. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(10广安18).下列除杂试剂和方法使用错误的是
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19. 难度:中等 | |
(10长春中考10.)下列实验方案中,正确的是: A.用稀H2SO4和Cu制备氢气 B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3 C.用水溶解后过滤分离CaCl2和K2CO3的混合物 D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质
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20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(10,绵阳9)欲除去物质中所含少许杂质,所用的方法错误的是( )
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21. 难度:中等 | |
(10滨州24)、(5分)海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。 (1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是 ; (2)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐; (3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。
上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为 ;由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为 。 海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同: 。
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22. 难度:中等 | |
(10芜湖12).(7分)某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。
(1)写出A物质的化学式: ,写出A物质的俗称: 。 (2)写出反应②的化学方程式: 。 (3)反应①中加入过量A物质的目的是 。 反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度 (填“有”或“没有”)影响。 (4)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果 (填“增大”、“不变”或“减小”)。
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23. 难度:中等 | |
(10潍坊22).(8分)化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用。 I.氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池。 右图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH (填“变大”“变小”“不变”)。 Ⅱ.某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究,实验过程如下:
(1)操作②的名称是 ,操作③中玻璃棒的作用是 。 (2)操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,产生该气体的化学方程式是 。 (3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2,会加速对电池的腐蚀,欲除去Cu2+,最好选用下列试剂中的 (填序号字母)。 a.NaOH b.Zn c.Fe d.Na2CO3
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24. 难度:中等 | |
(10湛江)21.(6分)下面是实验室常用的仪器
请回答下列的问题: (1)可直接加热的有__________ (填序号)。 (2)仪器⑧和⑤的名称分别是__________。 (3)蒸发时除了用到③和⑧号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和__________ (填仪器名称)。 (4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
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25. 难度:中等 | |
(10湛江22).(8分)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下:
请回答: (1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________________________。 (2)操作2的名称是__________,在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。 (3)若要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,除了用到天平、烧杯、量筒外,还需用到的玻璃仪器是__________,其作用是______________________________。
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26. 难度:中等 | |
(10广州25)硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁,实验室进行提纯的流程如下:
回答下列问题: (1)用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为 、 (2)氢氧化钠和碳酸钠如果要添加过量了,可加入适量 溶液除去。 (3)“后续处理”的主要操作时蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至 (填序号)。 A.完全蒸干时停止加热 B.快干时停止加热,利用余热蒸干 C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液 (4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时,100g蒸馏水中溶解 g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是 。
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27. 难度:中等 | |
(10本溪20).(3分)某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到 ZnCI2固体,化学小组的同学们设计并进行了如下实验:
(1)滤液I中的溶质是 ; (2)B中含有的物质是 ; (3)操作③名称是 。
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28. 难度:中等 | |
(2010·山东莱芜,15)化学是一门以实验为基础的科学。利用图中仪器和装置回答下列问题。
(1)配制一定质量分数的NaCl溶液,除需要量筒外,还需上述玻璃仪器中的_____ (填序号);用量筒量取一定体积水,读数时视线应________________________。 (2)实验室制取的CO2中常混有HCl气体,为除去CO2中少量的HCl气体,不纯的气体应从E装置____________管口进入;实验室收集二氧化碳时,可选用的收集装置是____________ (填字母代号)。
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29. 难度:中等 | |
【10新疆17】.(3分)某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时,提出以下实验方案:
空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气
(1)除去二氧化碳和水蒸气:在甲装置的A中所装溶液是 。 (2)除去氧气:他们分别收集一瓶(1)中得到的气体,用图乙装置进行实验,小红选用红磷,小明选用木炭。他们俩中有一位同学选用的药品不合理,理由是 。
(3)分析误差:此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差,你认为产生误差的可能原因是(任写一种) 。
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30. 难度:中等 | |
【10桂林30】 (6分) A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应: ①Fe + A → C + E; ②Fe + B → D + E 。 (1)写出A、B、C的化学式: A , B ,C 。 (2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:
你认为,小刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“ 不正确”) ,理由是 。
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31. 难度:中等 | |
(10镇江24).(4分)某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母) ▲ 。
(2)若NaCl的产率偏低( ),则可能的原因是(填字母) ▲ 。
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出 C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 (3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl ▲ g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 ▲ 。
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32. 难度:中等 | |
(10乐山45)(4分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下:
(1)A的名称是 ; (2)提纯的步骤是:溶解、 过滤 、 、计算产率; (3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是 ; (4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因: 。
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