沪教版初二化学用微粒的观点看物质专项训练

一、选择题

1. 难度：中等

小川同学学习生活用品涉及的主要材料中，属于金属材料的是          

2. 难度：中等

下列变化属于物理变化的是                                             

  A．牛奶变质          B．光合作用          C．海水晒盐     D．白磷燃烧

3. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是                                            

  A．汽水              B．干冰              C．加铁酱油     D．新鲜空气

4. 难度：中等

生活中一些常见物质pH如下图所示，其中酸性最强的是                

    A．洁厕灵              B．西瓜汁           C．鸡蛋清        D．肥皂水

5. 难度：中等

已知钠原子的原子核内有11个质子，下列能正确表示钠原子结构示意图的是   

6. 难度：中等

国家大剧院玻璃外墙采用了“纳米自洁玻璃”，即让玻璃穿一层纳米级二氧化钛(TiO₂)外套，从而使玻璃具有自洁、消毒、杀菌等功能．二氧化钛中钛元素的化合价为  

A．－2             B．+2              C．－4           D．+4

7. 难度：中等

将下列物质分别放入足量水中，并充分搅拌，不能形成溶液的是            

    A．食盐            B．花生油          C．白糖          D．纯碱

8. 难度：中等

下列实验操作中，不规范的是                                         

A．读取液体体积	B．氢气验纯	C．闻气体气味	D．熄灭酒精灯

9. 难度：中等

施用氮肥能使农作物叶色浓绿，以下化肥中属于氮肥的是                 

    A．NH₄NO₃           B．K₂SO₄             C．Ca₃(PO₄)₂         D．KCl

10. 难度：中等

当同学们走进食堂时，饭菜的香味扑鼻而来，这说明                       

A．分子的质量很小                          B．分子间有间隔

    C．分子在不断运动                          D．分子是由原子构成的

11. 难度：中等

有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是             

    A．甲＞乙＞丙      B．丙＞乙＞甲          C．丙＞甲＞乙     D．乙＞丙＞甲

12. 难度：中等

下列家庭小实验不能成功的是                                      

    A．用紫卷心菜制酸碱指示剂                B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋

C．用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑

    D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水

13. 难度：中等

下列叙述正确的是                                               

    A．鱼、瘦肉等食物中含有丰富的维生素C

    B．利用洗洁精的乳化功能可以将餐具上的油污洗去

    C．除去不纯的Fe粉中混有的少量Cu粉，可采用先加盐酸再过滤的方法

    D．向盛有少量浓硫酸的量筒中缓慢加入一定量的水并搅拌，可得稀硫酸

14. 难度：中等

下列对应的化学方程式书写完全正确的是                             

    A．用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：CO₂+Ca(OH) ₂===CaCO₃↓+H₂O

    B．用水的电解实验测定水的组成：2H₂O===2H₂+O₂

    C．在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律：Mg+O₂MgO₂

    D．用胃舒平(主要成分为氢氧化铝)治疗胃酸过多：HCl+Al(OH) ₃===AlCl₃+H₂O

15. 难度：中等

豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C₁₅H₁₀O₂)具有防癌功能．下列关于异黄酮的说法正确的是                                                    

    A．异黄酮中共含有27个原子               B．异黄酮中碳元素的质量分数最大

C．1个异黄酮分子中含有1个氧分子

    D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2

16. 难度：中等

炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品(如图)，其主要成分是木炭．

下列说法中错误的是                  

  A．炭雕作为艺术品可以长久保存    B．炭雕能吸附室内微量的有害气体

  C．摆放炭雕时必须远离火种

  D．将制炭雕的下脚料末与氧化铜粉末共热，不能发生反应

17. 难度：中等

过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为

    2Na₂O₂+2CO₂===2Na₂CO₃+O₂．现将沾有Na₂CO₃固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na₂CO₃反应产生CO₂气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na₂O₃固体的棉花燃烧起来．下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是                                       

    A．棉花具有可燃性

  B．CO₂不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧

    C．Na₂CO₃与CO₂反应放热，使温度达到棉花的着火点

    D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

18. 难度：中等

如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是  

    A．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大

  B．t₁℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等

   C．t₂℃时，甲的溶解度比乙的溶解度小

  D．t₂℃时，甲、乙两物质各20 g可分别完全溶解在100 g水中

19. 难度：中等

甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下有如下转化关系(部分生成物

    已略去)．已知甲为红色单质，乙为黑色粉末，丁为白色沉淀，则图

中标号①、②、③所代表的物质(或溶液中的溶质)的化学式依次可能是  

    A．H₂、BaCl₂、Zn    B．CO、KNO₃、Fe  C．O₂、KOH、Al  D．C、NaOH、Ag

20. 难度：中等

下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是                     

    A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

    B．向装有氧化铁的硬质玻璃管中通入一氧化碳片刻后高温加热

    C．相同质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    D．向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

二、填空题

21. 难度：中等

用数字和化学符号表示：

    (1)2个氮原子________；    (2)2个氢气分子________；(3)亚铁离子________；      (4)氢氧根离子_________；    (5)+2价的钙元素_______；  (6)五氧化二磷________．

22. 难度：中等

在日常生活或化学实验中，①浓硫酸、②小苏打(NaHCO₃)、③碘酸钾(KIO₃)、④乙醇(C₂H₅OH)等物质都有着重要的用途，选择上述物质的编号填入相应空格：

    (1)常用于实验室作干燥剂的是________；    (2)可用于制发酵粉的是_________；

(3)用于配制医用消毒酒精的是_____；(4)为防治碘缺乏病，可在食盐中加入________．

23. 难度：中等

2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”．了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任．

    (1)水______(填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一；水属于化合物中的_____(填“氧化物”或“酸”或“碱”或“盐”)．水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是_______(填数字代号)．

      ①为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水  ②图书馆内图书着火，最好用水扑灭

    ③在生理盐水中，水是溶剂    ④长期饮用硬水是补钙的最好方法，有利于人体健康

    ⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用

    (2)据报道，我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14％，属于严重缺水的城市，并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．

    下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议，其中不正确的是______(填

    数字代号)．

    ①严禁将含磷废水排入河中        ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥

    ③严禁在河边随意堆放生活垃圾    ④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池

    (3)生活中节约水的方法很多．如：用洗衣水冲厕所；请你再举一例：_____________．

24. 难度：中等

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳、特别是二氧化碳的排放量．上海世博会采用的1 000余辆新能源汽车充分体现了“低碳”理念．汽车能源的更新历程如下：

    (1)汽车用汽油、柴油作燃料，不完全燃烧时，会生成______、碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等空气污染物，通常用催化转化的方法处理尾气，其反应原理用化学方程式表示为2CO+2NO2CO₂+X，其中“X”的化学式为________．

  (2)最近，我市有千余辆公交和出租车完成了油改气(汽油改天然气)，使港城人出行越来越“低碳”，也为降低______效应作出了有益的贡献．天然气的主要成分是______，

      其在空气中完全燃烧的化学方程式为______________．

    (3)2004年4月，化学家研究发现，利用二氧化碳和环氧丙烷(C₃H₆O)在催化剂作用下可生成全降解塑料，环氧丙烷属于________(填“有机物”或“无机物”)，这不仅是体现“低碳”理念的又一举措，而且可以降低废弃塑料带来的________问题．

三、实验探究题

25. 难度：中等

在上海世博园江苏馆的“春华秋实”展区，用我市东海水晶雕出的作品《寄畅园之冬》吸引了众多参观者的眼球．东海县是国家火炬计划硅材料产业化基地，产品有晶莹剔透的水晶制品，更有用途广泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列产品．其中石英砂(主要成分为SiO₂)是制取高纯硅的主要原料，高纯硅又是制造计算机芯片的主要原料．资料卡：由石英砂制得高纯硅的反应原理为：

①SiO₂+2CSi(粗)+2CO↑   

②Si(粗)+2Cl₂SiCl₄

③SiCl₄+2H₂Si(纯)+4HCl

其生产过程示意如下：

请你自学上述资料后，回答下列问题：

    (1)由石英砂制得高纯硅的反应原理中，属于化合反应的是_______(填数字代号，下同)，

      属于置换反应的是__________．

    (2)粗硅提纯必须在无氧的氛围中进行，除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外，还有一个原因是_____________________________________________________________．

    (3)生产过程示意图中的“物质A”用水吸收，可得副产品(一种常见的酸)的名称是

      ________．

    (4)作为电器、电子、光纤等行业原料的石英砂纯度要求高，需要对普通石英砂(含有少量的CaCO₃Fe₂O₃)进行提纯，其中酸洗(用盐酸)和高纯水洗是两个重要的步骤．请写出酸洗步骤的一个反应的化学方程式：______________(任写一个)；判断高纯水洗是否洗净的方法是取少量最后的洗涤液于试管中，向其中滴加AgNO₃溶液，若无现象，则表明残留物已洗净；否则，表明残留物未洗净．

26. 难度：中等

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题：

    (1)写出标有字母的仪器名称：a_________，b_________．

    (2)若用装置B制备氧气，仪器a中装有高锰酸钾，还需作的一点改动是________．

    (3)若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的化学方程式是____________；与

      装置C相比，装置A的优点是__________(只要求写出一点)；收集氧气应选用的

      装置是(填字母代号)________或_________．

    (4)用装置A或C及相关药品还可制备________(填一种气体的化学式)．

27. 难度：中等

某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室．邀请你参加以下活动．(已知：①2Na₂CO₃+H₂SO₄===2NaHCO₃+Na₂SO₄，NaHCO₃溶液呈碱性；

②CaSO₄微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．)

(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶

  液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验．

丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”

的实验现象，设计了如图B所示的实验。并各自进行操作．

【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作，请你填空：

甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后，他们是依据溶液的颜色由________色变为

_______色的现象来判断两者确实发生反应的．丙、丁同学的实验中发生的复分解反应

可用化学方程式表示为__________________．

【意外发现1】甲同学和丙同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸，发现白色沉淀溶解，有气泡产生，废液缸中形成无色溶液．这一现象立刻引起了同学们的好奇，于是，他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究．

【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想：

①溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄        ②溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄、H₂SO₄

③溶质为：Na₂SO₄、CaSO₄、NaOH

请你判断：上述猜想中不合理的是________(填数字代号)．

【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想，设计实验进行探究，请你将下表补充完整．

实验内容	实验现象和结论
取废液缸中少量溶液于试管中， 滴入少量________溶液，观察	a．若有气泡产生，则猜想_______成立(填数字代号)
b．若无气泡产生，则猜想_______成立(填数字代号)

【意外发现2】乙同学和丁同学在洗刷仪器前，将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入另一个洁净的废液缸，发现沉淀不溶，没有气泡，上层清液呈红色，此时，上层清液中溶质的组成情况可能有许多组，如：①Na ₂SO₄、NaOH；②Na₂SO₄、Ca(OH)₂；③Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃；④Na₂SO₄、________；⑤Na₂SO₄、Na₂CO₃、______．(未列全．请用化学式将④、  ⑤补充完整)

  (2)教师点拨：证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应的方法还有多种．

  【拓展探究】小组同学用其他装置继续进行实验．请你回答下列问题：

  ①若不加酚酞试液，将稀硫酸(适量)与NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO₄溶液，

    无蓝色沉淀生成，则________(填“能”或“不能”)证明两者确实发生了反应．

  ②若不加酚酞试液，将稀硫酸(少量)与V₁mL NaOH稀溶液?昆合后，再向其中加入CuSO₄

溶液至蓝色沉淀不再产生时，消耗了V₂mL CuSO₄溶液，此时还必须做一个对比实验才能证明两者确实发生了反应，这个对比实验是(简述操作方法及结论)：____________

__________________．

    还可以将上述CuSO₄溶液换成________溶液等(填一种物质的化学式)，同样也可以证

    明稀硫酸和NaOH稀溶液确实发生了反应．