| 1. 难度：中等 | |
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生活中的变化属于物理变化的是 A.天然气燃烧 B.菜刀生锈 C.牛奶变酸 D.橙子榨汁
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| 2. 难度：中等 | |
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属于纯净物的物质是 A.洁净的空气 B.部分结冰的蒸馏水 C.消毒酒精 D.生理盐水
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| 3. 难度：中等 | |
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物质名称与化学式相符合的是 A.食盐NaCl B.氧化铁FeO C.氯化铵NH3Cl D.氢氧化钠Na(OH)2
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| 4. 难度：中等 | |
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生活中常见的物质放入水中不能形成溶液的是 A.食盐 B.蔗糖 C.橄榄油 D.味精
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| 5. 难度：中等 | |
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三氧化二硼（B2O3）是制造耐热玻璃器皿的原料，其中硼（B）元素的化合价是 A. +3 B. +2 C. -3 D. -2
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| 6. 难度：中等 | |
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互为同素异形体的一组物质是 A.水和双氧水 B.氧气和液氧 C.冰和干冰 D.金刚石和石墨
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| 7. 难度：中等 | |
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高炉炼铁的一个反应是Fe2O3+3CO A. Fe2O3 B. CO C. Fe D. CO2
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实验装置或操作错误的是
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| 9. 难度：中等 | |
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物质的性质决定用途。下列用途错误的是 A.焦炭：冶炼金属 B.干冰：人工降雨 C.活性炭：杀菌消毒 D.氮气：保护气
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| 10. 难度：中等 | |
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“高钙奶粉”是指该奶粉中富含“钙” A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
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| 11. 难度：中等 | |
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粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时，一般有如下操作：①固定铁圈位置，②放置蒸发皿，③放置酒精灯，④加热并搅拌，⑤停止加热，用余热蒸干。正确的操作顺序是 A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C.①③②④⑤ D. ③②①④⑤
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| 12. 难度：中等 | |
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有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊变红，b能使无色酚酞变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则三种溶液的pH由大到小的顺序是 A. b＞c＞a B. a＞c＞b C. c＞b＞a D. b＞a＞c
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| 13. 难度：中等 | |
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现有一杯20℃的饱和KNO3溶液，欲改变其溶质质量分数，可行的方法是 A.加入一定量的水 B.恒温蒸发部分水 C.加入一定量KNO3 D.升温至50℃
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| 14. 难度：中等 | |
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欲检验高温煅烧后的石灰石是否完全分解，可选用的试剂是 A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.澄清石灰水 D.稀盐酸
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如右表。
则下列叙述正确的是 A. ①所得溶液的溶质质量分数为20% B. ②所得溶液是饱和溶液 C. NaCl的溶解度是36g/100g水 D. ③④溶液的溶质质量分数相等
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| 16. 难度：中等 | |
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广州亚运会使用的火炬燃料X燃烧后不会对环境造成污染，该燃料燃烧的化学方程式为：X + 5O2 A. C3H8 B. C3H4 C. C3H8O2 D. C3H4O
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| 17. 难度：中等 | |
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向pH为a的某无色溶液中加入一定量的水后，溶液的pH A.一定增大 B.一定减小 C.一定不变 D.一定在a～7之间
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| 18. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A. H2O的摩尔质量是18g B. 1molCO2 比1molCO多1个氧原子 C. 1molH2O2中约含6.02×1023个氧分子 D. 32g O2的物质的量为1mol
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| 19. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的除杂方法错误的是
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| 20. 难度：中等 | |
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把2mol碳在1.5mol氧气中燃烧，恰好完全反应。燃烧后的产物中既有CO2也有CO，则生成的CO2和CO总的物质的量是 A. 1.5mol B. 2mol C. 1mol D.大于1.5mol，小于2mol
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| 21. 难度：中等 | |
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下列化学用语均有错误，请将正确的化学用语写在相应的横线上： 氯元素Cl2 （1） ； 2个氮分子2N （2） ；氦气He2 （3） 。
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| 22. 难度：中等 | |
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试选用a.金刚石b.二氧化碳c.二氧化硫d.食盐e.石墨f.甲烷g.活性炭，填写下列空白（填序号字母） 作为生活调味品的是 （4） ； 用作刻划玻璃的是 （5） ； 天然气的主要成分是 （6） ； 引起酸雨的主要气体是 （7） ； 引起温室效应的气体是 （8） ；可用于除去冰箱中异味的是 （9） 。
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| 23. 难度：中等 | |
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自来水消毒过程通常发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
①请写出该反应的化学方程式 （10） 。 ②D物质中氯元素的化合价为 （11） 。 ③分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是： （12） 。
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| 24. 难度：中等 | |
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加热6g氯酸钾和二氧化锰的混合物，到不再产生气体后停止加热。冷却到室温，称得剩余固体物质的质量为5.04g，则： 产生氧气的质量为 （13） g，合 （14） mol，含氧原子 （15） 个。
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| 25. 难度：中等 | |
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图中的A、B、C曲线分别是三种物质的溶解度曲线。根据曲线图回答：
②在一般情况下，可能是气体溶质的是 （17） 。 ③在tl℃时，A、B、C三种物质溶解度大小的关系（用 “>”、“<”或“=”表示）是 （18） 。 ④在t4℃时，3只烧杯中各盛100 g水，然后分别溶解A、B、C三种物质配制成饱和溶液。将溶液都降温到0℃，析出溶质最多 的是 （19） ，变成不饱和溶液的是 （20） 。
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| 26. 难度：中等 | |||||||
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科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体。 ①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
②产生此气体的化学方程式是 （4） 。可用 （5） 法收集该气体。 ③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。
A．写出编号所指仪器的名称：a （6） b （7） 。 B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是 （8） 、 （9） （填序号）。利用该发生装置实验室还可以制取 （10） 气体。 C．若用图F收集该气体，气体应从 （11） 端（填“c”或“d”）导人。
A．请你写出液体X的化学式： （12） ，并简述理由： （13） B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途： （14）
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| 27. 难度：中等 | |
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为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃，然后按下图所示A装置进行实验： ①观察到的现象为：铜片上的红磷 （15） ；水下的白磷 （16） ②在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 （17） ，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为 （18） ，C装置中的白磷燃烧。 ③从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、 （19） 和 （20） 。
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2Fe+3CO2 ,该反应中的还原剂是
3CO2
+ 4H2O ，则燃料X的化学式为
①在
（16） ℃时，A和C物质的溶解度相等。
④该同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧。如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大。