| 1. 难度：中等 | |
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生活中的下列变化，属于化学变化的是 A．冰块融化 B．纸张燃烧 C．玻璃破碎 D．铁丝弯曲
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| 2. 难度：中等 | |
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空气成分中，体积分数约占78%的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质中，属于纯净物的是
A、 B、 C、 D、
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质中，含有氧分子的是 A．O2 B．H2O C．CO2 D．SO2
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| 5. 难度：中等 | |
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与元素化学性质关系最密切的是原子的 A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数
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| 6. 难度：中等 | |
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每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是 A．O2 B．N2 C．CO D．CO2
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| 7. 难度：中等 | |
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下列化学实验基本操作中，正确的是
A．读取液体体积 B．点燃酒精灯 C．取用液体药品 D．加热液体
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| 8. 难度：中等 | |
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加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是
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| 9. 难度：中等 | |
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压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子 A．体积增大 B．间隔增大 C．质量增大 D．个数增多
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| 10. 难度：中等 | |
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下列二氧化碳的用途中，不正确的是 A．供给呼吸 B．用作气体肥料 C．用于灭火 D．生产碳酸饮料
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质的用途与其化学性质相关的是 A．铜作导线 B．氧气用于炼钢 C．铁制炊具 D．黄金压成金箔
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| 12. 难度：中等 | |
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下列各组气体中，不能用燃着的木条区别的是 A．二氧化碳和氮气 B．氧气和空气 C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳
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| 13. 难度：中等 | |
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右图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是
A．该元素为金属元素 B．相对原子质量为107.9 C．元素符号为Ag D．质子数和中子数均为47
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| 14. 难度：中等 | |
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下列事故处理方法，不正确的是 A．电器着火，立即用水扑灭 B．酒精灯着火，立即用湿布覆盖 C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
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| 15. 难度：中等 | |
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下列化学用语与其含义相符的是 A.2个氧分子—O2 B.3个氮原子—N3 C.4个水分子—4H2O D.1个镁离子— Mg
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| 16. 难度：中等 | |
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下列化学方程式书写正确的是 A．2H2O C．2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑ D．C2H5OH +3O2 == 3H2O +2CO2↑
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| 17. 难度：中等 | |
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保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是
A．推广大量使用农药、化肥，以提高农作物产量 B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C．某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源 D．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于二氧化硅的反应中，属于置换反应的是 ① SiO2 + 4HF SiF4 ↑ + 2H2O ② SiO2 + CaO 高温 CaSiO3 ③ SiO2 + 2C 高温 Si + 2CO ↑ ④ SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O A．① B．② C．③ D．③④
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| 19. 难度：中等 | |
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根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是 A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同 B．金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同 C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同 D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同
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| 21. 难度：中等 | |
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符合以下四位同学所描述的化学式可能是
A．HClO B．O3 C．MgO D．H2O
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| 22. 难度：中等 | |
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工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是
A．乙是氧化物 B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1 C．甲的化学式为C2H4 D．丙中C、H、O元素的质量比为12:3:8
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| 23. 难度：中等 | |
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将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中，充分反应。生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。以下结论中，正确的选项是
①x、y分别为铁、锌 ②两份盐酸均完全反应 ③反应结束时，两种金属一定均有剩余 ④反应结束时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余 A．①② B．①④ C．②③ D．②④
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| 24. 难度：中等 | |
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根据右图所提供的信息，下列对该袋食盐的判断正确的是
A．该食盐中碘元素的质量分数最大 B．每袋食盐中碘元素的质量为20 mg C．每袋食盐中含碘酸钾的质量约为16.9 mg D．若仅靠该盐补充碘，成人每天需摄入该食盐5 g
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| 25. 难度：中等 | |
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化学与生活息息相关。 （1）下列物质中，属于化石燃料的是 （填序号）。 ①酒精 ②煤 ③乙醇汽油 ④石油 （2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
（3）二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价为________。 （4）包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠 由 种元素组成，其相对分子质量为 。
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| 26. 难度：中等 | |
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碳和碳的化合物都是非常重要的物质。 （1）碳原子的结构示意为 （2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的 性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是 。 （3）下图所示的两个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是 ；实验2中，将两团棉花放置在空气中时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因
（4）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填序号）。 ①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素 ②Ⅰ中消耗了二氧化碳，Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。 （1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳 单质和氧化镁的反应发生。 ①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为 。 ②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式______________。 （2）若用
请回答下列问题。 ①属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示） 。 ② a．原子数目 b．元素种类 c．分子种类 d．物质总质量 (3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：
若A与C的相对分子质量之比为15:16，则A与C的化学计量系数之比为____________。
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| 28. 难度：中等 | |
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人类的生产和生活都离不开金属。 （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是________。 （2）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的 （填序号）。 ①导电性 ②导热性 ③延展性 （3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径。 ①使用过的菜刀、铁锅等铁制品，遇到空气中的氧气和________，很容易生锈。 ②废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为______________ ； ③将铁粉和铜粉的混合物放入一定量硝酸银溶液中，反应结束后，剩余固体的成分可能是_______________________________________
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| 29. 难度：中等 | |
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下列用字母表示的6种物质由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。 （1）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡。A的化学式为 。 （2）W能与B溶液反应生成一种最清洁的燃料，该燃料燃烧的化学方程式为 。 （3）X和Y反应生成Z和A，其中Y、Z常作灭火剂。该反应的化学方程式为 。 （4）关于上述推断下列说法正确的是 （填序号） ① B物质由两种元素组成 ② W与B溶液、X与Y的基本反应类型相同 ③因为A遇B溶液产生气泡，所以生成物的总质量减小 ④若W与B溶液的反应在右图所示装置中进行，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，会发现a处水面降低、b处水面升高。
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| 30. 难度：中等 | |
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实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问题。 （1）写出上图中带标号仪器的名称：①_________②_________。 （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号），反应的化学方程式为 。若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母序号）。 A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时 C．当导管口有连续均匀气泡冒出时 （3）实验室选用F装置收集二氧化碳，气体应该从 端进入，其验满的方法是——
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| 31. 难度：中等 | |
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某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。
(1)检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K1和K2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻， ，即可证明装置不漏气。 （2）若关闭K1、K3，打开K2，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体。装置Ⅰ中反应的化学方程式为 。 （3）若打开K1、K3，关闭K2，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是 。若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体，装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ中的固体物质可能是 ，装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是 。
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| 32. 难度：中等 | |||||||
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在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，在吹气 的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外。 小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同。 （1）小强做第二次实验的目的是 。 （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 。 （3）小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质。查阅资料后得知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究。 【提出猜想】 猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙。经实验探究结论正确。 猜想2．放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2 中的一种或几种
操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。 操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象。 【实验结论】 结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有 。 结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO3)2 【表达交流】 交流1．从安全的角度考虑，操作2实验中存在的不足是 。 交流2．小组内某同学对上述结论提出异议：
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| 33. 难度：中等 | |
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氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，与水接触时发生反应的化学方程式为 CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2↑。若制取8 g氢气，需要消耗多少氢化钙？
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| 34. 难度：中等 | |
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请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。（提示 ①氯化钠与盐酸不反应 ②二氧化碳溶于水的质量忽略不计）
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2H2
+ O2
B．C+ O2
CO2
碳原子的最外层电子数为 。
表示A元素的原子，
表示B元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。
和
中的
CaCO3 ↓+ CO2↑