| 1. 难度：中等 | |
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生活中的下列现象属于化学变化的是（ ） A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧 D．玻璃破碎
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| 2. 难度：中等 | |
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右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）
A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物 C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作中，错误的是（ ）
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| 4. 难度：中等 | |
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实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ） A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论
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| 5. 难度：中等 | |
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结构示意图所表示的粒子是（ ）
A.原子 B.分子 C. 阴离子 D.阳离子
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| 6. 难度：中等 | |
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化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是（ ） A．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质 B．购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染” C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术 D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关物质的区分方法不正确的是（ ） A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐 B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水 C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体 D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体
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| 8. 难度：中等 | |
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工业上用氨气（NH3 ）除去大气污染物之—（二氧化氮），其原理用化学方程式表示为： A.N2 B.NO C.N2O D.HNO3
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| 9. 难度：中等 | |
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“节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是 （ ） A．甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验 B．乙学生配制50g 5％的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中 C．丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器 D．丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收
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| 10. 难度：中等 | |
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右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）
A. NaCl的溶解度不受温度的影响 B. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度 C.t1℃时，100g KNO3的饱和溶液中含有20克 KNO3 D. t2℃时，NaCl的饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数相等
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| 11. 难度：中等 | |
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随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（ ） A．幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙 B．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染” C．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染 D．蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃
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| 12. 难度：中等 | |||||
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小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是（ ）
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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除去下表物质中含有的杂质，所选试剂或方法错误的是 （ ）
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| 14. 难度：中等 | |
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ） A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
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| 15. 难度：中等 | |
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下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 （ ）
A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B．向一定质量的稀硫酸中滴加水 C．向氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 D．高温煅烧一定质量的石灰石
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| 16. 难度：中等 | |
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化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ；（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指 ；（3）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指 ；（4）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（4分）“学做营养师，我来配食谱。”我们来帮小明同学完成下列食谱。
除了水和无机盐之外，上表食谱中，含有的营养素主要有___________________等(写两种)；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素____________，“我的补充”是_________（填写获取该营养素的一种食物名称）。
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| 18. 难度：中等 | |
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自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观工程可用下图表示：
⑴物质中氯元素的化合价为__________ ⑵分析以上过程模拟图，你能总结出一条结论是____________________
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| 19. 难度：中等 | |
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开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 ①乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式 。 ②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为60℅～90℅），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？ ,理由是
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是 ;你的改进方法是 . (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? .
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| 21. 难度：中等 | |
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2009年世界环境日主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。 （1）有人认为，天然气作燃料可避免温室效应的发生。你的意见是 。 （2）含硫煤的燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上会带来很大危害。为减少环境污染，对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理，其化学方程式为_______________________________。
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| 22. 难度：中等 | |
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金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源。根据对金属和金属金属材料的认识，回答： （1）炼铁的化学方程式___________________________________________。 （2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是__________________________________。 （3）保护金属资源的途径有：①_____________；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等。
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| 23. 难度：中等 | |
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绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展等内容。”在你的身边一定有很多体现绿色理念的例子，请举三例。
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| 24. 难度：中等 | |
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节假日或双休日，和爸爸、妈妈去郊游并野炊实为一大快事，临行前对野炊有经验的人会告诉你一些注意事项，请你给予解释： （1）野炊时携带的餐具最好是铝制的，你认为原因可能是什么？ （2）在火堆上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅的高度，你认为原因可能是什么？ （3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是什么？
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| 25. 难度：中等 | |
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随着经济的发展，人类向大气中排放的气体越来越多，气候也在不断变化，我国已经经历了多个“暖冬”。 （1）造成气候变暖的主要物质是______________ 。 （2）请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项具体措施。
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| 26. 难度：中等 | |
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地球表面积的四分之三被水覆盖，水分解即可得到氢气，现在人类的研究认为氢气将成为最理想的能源。根据你所知道有关“水”的知识信息，你认为要想广泛地使用氢能，面对的首要问题有那些？
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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用双氧水和二氧化锰制氧气的实验中，H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？某同学做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）
请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？
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| 28. 难度：中等 | |
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下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
（1）D实验中烧杯③的作用是 ，F实验中搅拌的目的是 。 （2）B实验中红磷燃烧的化学方程式为 ，实验说明氧气的体积约占空气的 ，实验成功的关键是 （填序号）。 ①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。 （3）E实验的全过程观察到的现象是 ；发生反应化学方程式为 。 （4）上述实验中能达到实验目的且正确的是 （填字母）。
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| 29. 难度：中等 | |
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通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如： A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E． (1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法； (2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ； 实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ； (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。 为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。____________________________________________________。 ②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意________________________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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如果我们呼吸的空气需要用金钱来购买，如果清澈的水是来自我们的眼睛，那我们的生活还会这样充满快乐吗？如果要保证我们周围人喝的水清洁，无污染，你知道我们应该怎么做吗？
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| 32. 难度：中等 | |
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2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致了食用受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.奶农向收奶员卖奶的过程中,可能会添加各种物质,以增加原料奶的重量和色泽,但是直接加水会让原料奶变得稀薄,一看就看出来了,但是水和三聚氰胺一混合起来,就可以调出奶的色泽和质地,并可以提升食品检测中蛋白质含量指标. 毒奶粉事件后,在网上有人说,化学的发展带给了我们危害,这种观点对吗?谈谈你对化学发展的看法.
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| 33. 难度：中等 | |
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(7分)某同学在参加学校开展的综合实践活动中，考察了一家化工厂的污水处理情况。该同学考察过程中收集到以下资料： (1)该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸，提取未经处理的污水水样l000g，加入含4 gNaOH的溶液恰好完全反应(废水中其它成分不与氢氧化钠、氢氧化钙反应)，该废水中氯化氢的质量分数为_________(本空结果精确到0.001％)。 (2)该化工厂污水处理的步骤之一是：将100t污水排入中和池中进行中和处理，所用原料是较经济的氢氧化钙，请计算处理100t这种污水需要氢氧化钙的质量是多少吨?
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,则X 的化学式为（
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