2011-2012学年北京市平谷区九年级上学期期末考试化学试卷

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化中，属于化学变化的是

A．酒精燃烧      B．玻璃破碎   C．冰块融化        D．铁丝弯曲

2. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是

A．矿泉水         B．氢气           C．食醋           D．牛奶

3. 难度：中等

碳元素与氧元素的本质区别是

A．电子数不同   B．质子数不同      C．中子数不同      D．最外层电子数不同

4. 难度：中等

冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是

A.H₂              B.O₂                C.N₂                 D. CO

5. 难度：中等

与元素的化学性质密切相关的是

A.质子数          B.电子总数          C.最外层电子数        D.中子数

6. 难度：中等

下列物质中，含有氧分子的是

A．水   B．液氧 C．氧化汞       D．二氧化碳

7. 难度：中等

二氧化钛（TiO₂）中钛元素的化合价是

A．-4            B．-2              C．+4             D．+2

8. 难度：中等

元素周期表中镁元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是

A．元素名称为镁                    B．质子数为12

C．元素符号为Mg                   D．核外电子数为24.31

9. 难度：中等

汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A．氧气         B．氮气           C．二氧化碳            D．稀有气体

10. 难度：中等

下列物质中，属于氧化物的是

A．石灰水       B．空气         C． 液氧        D．干冰

11. 难度：中等

自然界的水常常遭到人为污染。例如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指

A．元素          B．原子          C．离子           D．分子

12. 难度：中等

生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是

A．河水     B．海水          C．自来水         D．蒸馏水

13. 难度：中等

生活中的下列物质放入水中,不能形成溶液的是

A．食盐           B．蔗糖           　C．植物油          D．味精

14. 难度：中等

下图所示的实验操作，正确的是

15. 难度：中等

下列化学名称与符号相符合的是

A．氧元素O₂        B．氯离子C1^-           C．碳酸钠NaCO₃    D．金AU

16. 难度：中等

下列实验现象描述与事实不符合的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

17. 难度：中等

下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是

A．氧气和空气                       B．二氧化碳和氮气

C．氢气和空气                       D．一氧化碳和二氧化碳

18. 难度：中等

温度升高时，温度计内的酒精柱会上升，从微观角度分析，其原因是

A．酒精分子的体积变大             B．酒精分子的数目增多

C．酒精分子的运动减慢             D．酒精分子之间的间隔增大

19. 难度：中等

实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是

A．用镊子夹取块状石灰石固体      B．将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味

C．将用剩的酸液倒回原瓶          D．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳

20. 难度：中等

实验室加热高锰酸钾并用排水法收集制取氧气，实验结束前需要进行的操作是

A．先把试管取下，再熄灭酒精灯

B．先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中取出

C．先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯

D．先熄灭酒精灯，再把试管取下，最后把导管从水槽中取出

21. 难度：中等

下图所示实验中，干燥的紫色石蕊小花变红的是

①喷稀醋酸  ②喷水  ③直接放入二氧化碳中  ④喷水后放入二氧化碳中

A．①③          B．②③           C．③④          D．①④

22. 难度：中等

根据右图所示实验，不能得到的结论是

A．CO₂不能燃烧               B．CO₂不支持燃烧

C．CO₂密度比空气大           D．蜡烛燃烧生成CO₂和H₂O

23. 难度：中等

关于“3CO₂”的含义叙述正确的是

①表示二氧化碳这种物质   ②表示三个碳原子和六个氧原子

③表示三个二氧化碳分子   ④表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成

⑤相对分子质量为132     ⑥碳原子与氧原子的质量比为3∶8

A．①③④            B．②⑤⑥          C．③⑥          D．②⑥

24. 难度：中等

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：

①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③光能或电能可以转化为化学能；④无机物和有机物可以相互转化；⑤二氧化碳也是一种重要的资源。

A．①②④⑤      B．①②③④     C．①②③⑤            D．①②③④⑤

25. 难度：中等

下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是

A．①水的电解

B．②木炭在密闭的容器内燃烧

C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．④20 ℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

二、填空题

26. 难度：中等

(8分)

元素名称

钠

钙

铝

氢

氯

氧

硫

（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是        ； 在人体内含量最多的元素符号是          ；水中含有的+1价的元素符号是          ；

（2）氯化钙的化学式          ；Na₂SO₃中S元素的化合价为         ；

（3）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是      （填字母序号），属于混合物的是           （填字母序号）。选用右表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为            （写出两种即可）。

A                B                C

27. 难度：中等

（8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管B中所收集的气体为               ，该实验说明水是由                             组成的。

① ②     ③

（2）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                   。

（3）2011年11月初，神八与天宫一号对接成功标志着我国航天工程迈出了关键一步。发射“神八”  所用的（如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的化学方程式为_________________________。

（4）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒。常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒。氯气与水反应的化学方程式为_____________________。

（5）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe + 4H₂O  4X + Y。则X的化学式为             ，Y的化学式为             。

28. 难度：中等

（8分）火的使用标志着人类文明的进步，但火灾也给人类带来巨大灾难。

（1）在下列图标中，汽车加油站不必设置的有                  （填字母序号）。

（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择右图中的_________。如果报警器显示漏气，下列应急措施可行的有            （填序号）。

① 关闭气源阀门  ② 打开门窗  ③ 立即打开抽油烟机

（3）了解灭火剂，才能正确选择和使用灭火器。1211灭火剂主要成分的化学式为 CF₂ClBr，这类灭火剂的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四种元素的原子个数排列的（0表示该灭火剂的组成中不含此元素），如CF₃Br命名为1301，推测2201灭火剂的化学式为             。泡沫灭火器中的发泡剂通常用硫酸铝和碳酸氢钠作为发泡剂，两者的水溶液接触生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和大量二氧化碳气泡，该反应的化学方程式                                。

灭火剂虽然不同，灭火的原理是相近的，可以概括为                                 

                                     。

（4）某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，做了如图所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是       （填字母序号）。

A．红磷、白磷均为可燃物        

B．红磷、白磷都暴露在空气中

C．红磷、白磷具有相同的温度   

D．红磷、白磷在铜片上的位置对称

依据燃烧条件，变化的因素是                              。

29. 难度：中等

（8分）下列数据是固体A在不同温度时的溶解度。

（1）固体A物质的溶解度随温度的升高而           。

（2）20℃时，向100 g水中加入40 g固体A，若使A完全溶解，可以采用的方法是        。

（3）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。

①②③④⑤

下列说法不正确的是________________。

A．②中A的质量分数最大               B．③⑤中A的质量分数相等

C．②④⑤的溶液为饱和溶液             D．①③④⑤中没有固体存在

（4）右图所示，小烧杯中盛放的是（3）中所得的溶液②。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是      （填字母）。

A．冰            B．氧化钙           C．硝酸铵          D．干冰

三、推断题

30. 难度：中等

（8分）已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。

（1）通常状况下，A、B为气体。A能使带火星的木条复燃；固体B可用于人工降雨。则A为______________，B_______________。[写化学式，下同]

（2）常温下，C、D为液体，且二者组成元素相同，在一定条件下可发生反应D→C+A。则C为____________，D为______________。

（3）E、F均由三种元素组成，与B、C有如图所示的相互转化、反应关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。则E为____________，F为_______________；反应C→F的化学方程式为___________________________。

四、填空题

31. 难度：中等

（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。

      A             B             C           D            E

请回答以下问题。

（1）实验仪器a的名称是________。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置为________（填字母序号）。

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。用装置________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

五、简答题

32. 难度：中等

（7分）如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。

请根据上图所示的实验回答下列问题：

（1）装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。

（2）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的化学方程式为________________________________。

（3）装置D的作用是_____________________________。

（4）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。

（5）装置C的作用是___________________________________________________________。

六、探究题

33. 难度：中等

（12分）（1）学习二氧化碳性质时，老师做了如右图所示的实验。结果发现，澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式_____________________。

老师提出：氢氧化钠与氢氧化钙同属于碱类化合物，与氢氧化钙的化学性质相似，那么，氢氧化钠能否与二氧化碳反应呢？

同学们围绕着这个问题，通过查阅资料得知：常温下，CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O。

接着，在老师指导下，完成了如下实验：将上述实验中的澄清石灰水换成氢氧化钠溶液，向其中通入CO₂，观察到的实验现象为_________________________。

（2）为了验证CO₂能与氢氧化钠发生化学反应，同学们设计了如下实验

①甲实验：向盛满CO₂的塑料矿泉水瓶（质软）中加入一定量NaOH溶液，迅速旋紧瓶塞，并振荡。静止一会儿后观察到的实验现象为________________________。

②乙实验：向盛满CO₂的集气瓶中倒入一定量NaOH溶液，迅速在瓶口处塞上一个去壳熟鸡蛋，静止一会儿后可观察到的实验现象为________________________。

（3）做完上述实验后，部分同学提出质疑，认为上述实验不足以说明CO₂与氢氧化钠发生了化学反应。你认为这部分同学提出上述质疑，主要考虑的干扰因素是________________。为了进一步验证CO₂能与氢氧化钠发生化学反应，同学们又设计了如下实验：

①A瓶盛装的试剂是________________，B瓶盛装的试剂是______________，实验时应_____

[填“打开”或“关闭”]活塞K。

②进行此实验时，通入CO₂的体积应__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的体积。

③能证明CO₂能与氢氧化钠发生化学反应的实验现象是______________________________。

七、计算题

34. 难度：中等

（4分）CO是大气污染物之一。用氯化钯（PdCl₂）可以测定微量CO的存在，该反应的化学方程式为PdCl₂ + CO + H₂O == Pd↓+ 2HCl + CO₂。若反应后得到Pd的质量为1.06 g，则测得CO的质量为多少克？（已知Pd的相对原子质量为106）

35. 难度：中等

（6分）有一种石灰石样品的成分是CaCO₃和SiO₂。课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到35 g石灰石样品中（已知SiO₂不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。

                                                          

次数	第1次	第2次	第3次
加入盐酸的质量/g	20	20	20
剩余固体的质量/g	30	a	20

 请计算：

（1）第2次加入盐酸后， a为          g。

（2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？（结果用最简整数比表示）

（3）10%的CaCl₂溶液可作路面保湿剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl₂溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）