2009年广东省广州市增城市中考化学一模试卷（解析版）
一、选择题
|
详细信息
|
| 1. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）如图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 2. 难度：中等 |
|
（2009•增城市一模）下面是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ）
|
|
详细信息
|
| 3. 难度：中等 |
|
（2009•增城市一模）下列各组粒子结构示意图中，属同一种元素的一组是（ ）
|
|
详细信息
|
| 4. 难度：中等 |
（2008•揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命，在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 5. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）下列各组含碳元素的物质中，碳元素化合价不同的一组是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 6. 难度：中等 |
|
（2007•宜昌）把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，需加水（ ）
|
|
详细信息
|
| 7. 难度：中等 |
（2005•益阳）下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色：
| 颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 | | pH 范围 | 1～3 | 4～5 | 6～7 | 8～10 | 11～14 |
向滴有少量该指示剂的稀盐酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化是（ ）
|
|
详细信息
|
| 8. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 9. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）下列反应属于置换反应的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 10. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）下列分子和原子的说法，正确的是（ ）
| | 分子 | 原子 | | A | 分子可分 | 原子不可分 | | B | 不停运动 | 静止不动 | | C | 化学反应前后，分子种类改变 | 化学反应前后，原子种类不变 | | D | 分子间有一定的间隔 | 原子间没有距离 |
|
|
详细信息
|
| 11. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）下列各组物质，只用石蕊试液就能鉴别出来的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 12. 难度：中等 |
（2010•滨州）下列实验操作正确的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 13. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）某实验室有四个药品橱分别存放了如下药品：
| 药品橱 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | | 药品 | 锌、铜 | 硫酸钠 | 氢氧化钠 | 盐酸 | | 铁、镁 | 碳酸钠 | 氢氧化钾 | 稀硫酸 |
该实验室购进了两瓶氯化钾，应将它放在（ ）
|
|
详细信息
|
| 14. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）下列叙述正确的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 15. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）下列各组物质，相互间能发生反应的是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 16. 难度：中等 |
（2010•甘孜州）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z（NO3）2溶液中，X表面有Z析出．X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） | | | |
|
|
详细信息
|
| 17. 难度：中等 |
|
（2009•增城市一模）要除去硝酸钙溶液中混有少量的硝酸和硝酸铜，可加入适量下列物质中的（ ）
|
|
详细信息
|
| 18. 难度：中等 |
|
（2009•增城市一模）有机物C3HX在足量氧气中完全燃烧的化学方程式为：C3HX+5O2═3CO2+4H2O．根据质量守定律，C3HX中X的数值为（ ）
|
|
详细信息
|
| 19. 难度：中等 |
（2010•朝阳区二模）通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
 | | | |
|
|
详细信息
|
| 20. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液，瓶口有一些白色固体，为鉴定其成分，进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | | 将固体放入烧杯中，加水搅拌 | 固体全部溶解 | | 另取少量溶液，滴加稀盐酸 | 有少量气泡产生 |
由此得出的结论正确的是（ ） | | | |
|
二、填空题
|
详细信息
|
| 21. 难度：中等 |
 （2009•增城市一模）用化学用语表示下列物质或反应：
（1）氧原子； 由3个氧原子构成的臭氧分子；
（2）过氧化氢；
（3）据右图回答下列问题：
①写出图中发生的中和反应方程式：；
②完全中和后，溶液中存在的带电粒子有．
|
|
详细信息
|
| 22. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．铁在地壳中以铁矿石的形式存在，早在春秋战国时期已经开始炼铁．请回答：
（1）写出磁铁矿（Fe3O4）与CO反应的化学方程式．
（2）铁能与氧气反应，写出反应的化学方程式．
（3）铁在空气中容易被锈蚀，常用以清洗铁制品表面铁锈的物质有（写化学式）；反应的化学方程式为：．
|
|
详细信息
|
| 23. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度随温度（0℃-100℃）的变化见下表
| | 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ | | NaCl（g） | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | | KNO3（g） | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
请分析表格中的数据，完成下列问题：
（1）请画出硝酸钾的溶解度曲线．
（2）根据表格中数据能得出的结论（写出其中一个）
（3）20℃时，将35g NaCl和35g KNO3分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到的饱和溶液是，该溶液的质量为g．
|
|
详细信息
|
| 24. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）在当今社会人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的．
（1）下列物质属于可再生能源的是（填写字母编号）
A．乙醇 B．石油 C．煤 D．天然气
（2）乙醇俗称酒精，化学式是C2H5OH，它的相对分子质量是；23g乙醇中含有碳元素g．
（3）实验室使用乙醇作为液体燃料，燃烧的化学方程式是：C2H5OH+3O2 3H2O+2CO2，100g含乙醇92%的酒精中，含乙醇的质量是g；充分燃烧可生成CO2的质量是g．
|
|
详细信息
|
| 25. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：
请回答：
（1）操作1是，固体A的成分，
（2）固体C是．滤液1和滤液2中溶质相同，该溶质是．
（3）写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式；
加入足量稀硫酸发生反应的化学方程式．
|
三、解答题
|
详细信息
|
| 26. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）某中学化学兴趣小组在参加“我与化学”活动中，对生石灰干燥剂产生了浓厚兴趣，开展了系列实验活动：
Ⅰ．探究新制干燥剂与失效干燥剂的性质分别取一包新制的干燥剂和失效干燥剂拆封后放入烧杯中，然后将它们露置在空气中观察，记录如下表：
| 观察时间 | 新制干燥剂 | 失效干燥剂 | | 刚拆包装时 | 灰白色、粒状 | 白色粉末 | | 第一天 | 表面出现粉末 | 粉末无变化 | | 第三天 | 粉末增多 | 粉末无变化 | | 第五天 | 大部分变成粉末 | 粉末无变化 | | 第七天 | 全部变成粉末 | 粉末有点潮湿 |
结论：
（1）粒状生石灰在空气中变成粉末发生了化学反应，主要的化学方程式是______；
（2）失效干燥剂主要成分是熟石灰，粉末有点潮湿的原因是______．
Ⅱ．制取生石灰干燥剂煅烧石灰石可制得生石灰．石灰石的主要成分是______．该兴趣小组的同学按右图所示进行制取生石灰的实验．如何用实验证明有生石灰生成？______．
|
|
详细信息
|
| 27. 难度：中等 |
（2010•天河区模拟）如图是实验室中常用的几种装置．
请回答下列问题：
（1）写出有编号仪器的名称：①______，②______．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑
|
|
详细信息
|
| 28. 难度：中等 |
（2009•增城市一模）现有三瓶无色气体已知分别是甲烷、氢气和一氧化碳中的一种．请你设计实验把它们鉴别出来，并完成下面的实验报告．
|
