1. 难度:中等 | |||||
(2010•朝阳区一模)下图所示的四个实验中只发生物理变化的是( ) |
2. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2008•东城区二模)下列现象与分子的特性不一致的是( )
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3. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)根据微粒结构图给出的信息,下列说法错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
下列是一些常用的危险品图标,装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2005•广州)煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施.煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)H2+CO,反应前后,发生了变化的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2012•南开区一模)如图,是实验室一瓶标签破损的无色透明液体,对该液体组成的猜想中,你认为不合理的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
从化学角度看,下列生活中的一些说法正确的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
如图,向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量,若横坐标表示时间,则纵坐标可以表示( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2008•花都区一模)木糖醇(C5H12O5)是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品.下列有关木糖醇的说法不正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2013•天桥区二模)现代社会的生产和生活要消耗大量能量,下列活动中,通过化学反应提供能量的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
化学是一门以实验为基础的科学.严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获得可靠实验结论的基本保证.以下做法不正确的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•南沙区一模)“见微知著”是化学学科的重要特点.如图用A、B、C三种粒子变化的情况可形象地表示 则上述反应属于( ) |
13. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(2009•临沂模拟)将下列物质中所含杂质除去,所选除杂试剂正确的是( )
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14. 难度:中等 | |||||
广霖同学将一些Fe粉投入由AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液组成的混合溶液中,充分搅拌后过滤,对留在滤纸上的固体物质的组成进行分析,你认为正确的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2010•南沙区一模)向装有100g溶质质量分数为4%的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,能正确反映出烧杯中溶液pH变化趋势的图象是( ) |
16. 难度:中等 | |
我们身边的一些常见物质,在生活中有着重要的用途.请选择物质名称前字母填空: A.水 B.盐酸 C.熟石灰 D.硝酸钾 E.小苏打 F.聚乙烯 G.酒精 H.蛋白质 I.天然气 J.涤纶 (1)在人体内被称为“胃酸”的是 ; (2)可用作建筑材料、降低土壤酸性的是 ; (3)可用作制糕点、饼干原料的盐是 ; (4)相对分子质量最小的氧化物是 ; (5)广泛用于日常生活、食品包装的塑料是 ; (6)农业上作为复合肥料的是 . |
17. 难度:中等 | |
据《羊城晚报》报道:2006年5月10日,广州市一个存放某保险粉的化工仓库发生大火.该保险粉又称连二亚硫酸钠(Na2S2O4),可用于纺织工业的漂白剂、脱色剂.该保险粉为白色粉末,无味,遇少量水或暴露在潮湿空气中分解发热,引起冒烟、燃烧甚至爆炸并释放出有害气体.根据以上信息,回答下列问题: (1)写出该保险粉的两点物理性质:、. (2)你认为该保险粉燃烧时释放出的有毒气体可能是. (3)该保险粉应该置于的环境下保存. |
18. 难度:中等 | |
(2010•南沙区一模)如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图. (1)在℃时,A、C物质的溶解度相等. (2)当三种物质的溶解度关系为B>A>C时的温度为t, 则t的取值范围是.(用t1、t2、t3等表示) (3)要使B物质从它的溶液中析出,适宜采用的方法是 (4)t3℃时,30g的水中最多可溶解A物质g. |
19. 难度:中等 | ||||||||||
为了检验实验室的一瓶NaOH溶液是否变质,伟杰同学设计了2种方法进行探究,请你和他一起完成实验报告.
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20. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
完成下表
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21. 难度:中等 | |
人类为了更好地生存和发展,必须保护环境.请你举出两种保护环境的做法或措施: (1)______; (2)______. |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
实验室内有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液,它们都是课本出现的常见物质.嘉炽同学对它们进行了相关实验,实验现象记录如下表:
A______,B______,C______. (2)写出A物质与Fe反应的化学方程式______. |
23. 难度:中等 | |
有一包白色粉末,可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成.为了确定它的组成,某化学小组同学进行了如下探究活动: (实验探究): 步骤1:取少量白色粉末,加足量水溶解后过滤,得到白色沉淀和无色滤液. 步骤2:取少量由步骤1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有无色气体产生. (获得结论): (1)原白色粉末中一定没有______(写化学式),理由是______; (2)步骤1得到的沉淀是______(写化学式); (3)原白色粉末的组成可能是______(写化学式). |
24. 难度:中等 | |
已知下列各物质的相互转化关系如如图所示,ⅹ为气体单质,C、Y中含有钠元素,D中含有氯元素.假设每次反应都恰好完全反应. (1)写出下列物质(属溶液的写出溶质)的化学式: B______;Z______; Y______;C______. (2)写出②处发生反应的化学方程式:______. (3)简要写出C物质的推理过程:______. |
25. 难度:中等 | |
(1)写出图中①②仪器的名称:①______,②______; (2)装置A中试管口稍向下倾斜的原因______; (3)若要采用装置B时,仪器①的下端管口要______,以防止生成的气体逸出; (4)若要采用装置C或E时,导管要插到集气瓶底部,目的是______; (5)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,应选用的发生装置是______; 若收集丙时只能用E装置,则可推知气体丙的性质可能有______、______; (6)分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式(各写1个) ①______,②______ . 2H2O+O2↑
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26. 难度:中等 | |
某牌子月饼盒内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”,它的作用是除去袋内氧气,达到食品保鲜的目的.有三位同学打开小纸袋,看到“脱氧剂”大部分是灰黑色粉末,其中混有少量的红色粉末. 提出问题:该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么? 猜想:甲同学认为:灰黑色粉末为CuO、红色粉末Cu 乙同学认为:灰黑色粉末为Fe粉、红色粉末为Fe2O3 丙同学认为:灰黑色粉末为C粉、红色粉末为Fe2O3 设计方案:验证甲同学猜想的实验方案如下: (1)请你参照上图的形式,将验证乙同学猜想的实验过程表示出来. (2)你认为______同学的猜想较合理,理由是______. |
27. 难度:中等 | |
下图是某瓶橙汁饮料标签上的部分内容. (1)除配料中所列的营养素外,写出2种人体还必需的营养素:______、______. (2)该瓶橙汁饮料属于______(填“混合物”或“纯净物”). (3)每瓶橙汁饮料中至少含鲜橙原汁______mL. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||
某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下表:
(1)______同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应; (2)计算样品中铁的质量分数; (3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1%) |