2009-2010学年北京市昌平区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气中体积分数最大的物质是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．稀有气体
D．二氧化碳

2. 难度：中等

日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎
B．菜刀生锈
C．冰棒融化
D．灯泡通电后发亮

3. 难度：中等

下列常见物质中，属于纯净物的是（ ）
A．清新的空气
B．生理盐水
C．冰水共存物
D．食醋

4. 难度：中等

如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签．标签上含锌6.5mg，这里的“锌”指的是（ ）

A．分子
B．原子
C．元素
D．单质

5. 难度：中等

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A．木炭
B．镁条
C．红磷
D．铁丝

6. 难度：中等

下列净化水的单一操作中，净化程度最高的方法是（ ）
A．吸附沉淀
B．蒸馏
C．过滤
D．静置沉淀

7. 难度：中等

下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（ ）
A．花生油
B．食盐
C．白糖
D．白醋

8. 难度：中等

下图中的微粒符号表示2个氧分子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

构成原子的微粒中，决定元素种类的是（ ）
A．电子数
B．中子数
C．质子数（即核电荷数）
D．最外层电子数

10. 难度：中等

鉴别空气、氧气、二氧化碳的最好方法是（ ）
A．澄清的石灰水
B．带火星的木条
C．紫色石蕊试液
D．燃着的木条

11. 难度：中等

硫化氢的化学式为H₂S，它是一种具有臭鸡蛋气味的气体，其中硫元素的化合价是（ ）
A．+1
B．-l
C．+2
D．-2

12. 难度：中等

下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

“神舟6号”太空舱利用NiFe₂O₄将航天员呼出的CO₂转化为O₂，而NiFe₂O₄的质量和化学性质都不变．则NiFe₂O₄在该过程中是（ ）
A．反应物
B．生成物
C．催化剂
D．消毒剂

14. 难度：中等

碘酒和固态碘中都含有碘分子，它们都能使切开的马铃薯变蓝色，这一现象说明（ ）
A．分子是构成物质的一种微粒
B．分子是在不停地运动
C．分子之间有空隙
D．同种分子的化学性质相同

15. 难度：中等

下列实验操作或装置错误的是（ ）
A．
实验室制取氧气
B．
检查装置的气密性
C．
向试管中滴加溶液
D．
实验室制取二氧化碳

16. 难度：中等

原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（ ）
A．中子数为145
B．核外电子数为94
C．质子数为94
D．核电荷数为239

17. 难度：中等

下面O₂和CO₂的自述中，属于物理性质的是（ ）
A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

下列各图分别是二氧化碳的实验室制备、收集、性质的化学实验，其中错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

19. 难度：中等

2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是（ ）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭

20. 难度：中等

“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C₇H₁₀O₅．下列叙述正确的是（ ）
A．莽草酸属于混合物
B．1个莽草酸分子中含有5个水分子
C．1个莽草酸分子中含有22个原子
D．莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7：10：5

21. 难度：中等

如图所示，过氧化氢（H₂O₂）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ）

A．气球胀大，红墨水左移
B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移
D．气球缩小，红墨水左移

22. 难度：中等

某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中分别表示两种不同的原子）．对上述反应，下列说法正确的是（ ）

A．反应物都是化合物
B．反应属于分解反应
C．生成物可能是氧化物
D．反应前后分子种类不变

23. 难度：中等

如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中正确的是（ ）
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

24. 难度：中等

如图为某盐酸试剂瓶上标签的部分内容．请仔细阅读后计算，欲配制14.6%的稀盐酸100g，需要这种盐酸的质量为（ ）

A．73g
B．66g
C．34g
D．27g

25. 难度：中等

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是（ ）

物   质	氧  气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	50	1	1	23
反应后质量/g	2	45	28	x

A．根据质量守恒定律，x的值应为0
B．反应后的生成物是二氧化碳和水
C．物质W只含碳和氢两种元素
D．物质W一定含碳、氢、氧三种元素

二、填空题

26. 难度：中等

图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氟原子的原子结构示意图，请回答：

（1）图1方框的横线上填的是    ，图2方框的横线上的数字是    ．
（2）用元素符号和数字表示3个氯原子    ．
（3）钠元素属于    （填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为    ．
（4）图2是氟原子的结构示意图，能直接获得的信息是    ．
A．核电荷数B．电子层数C．相对原子质量D．最外层电子数．

27. 难度：中等

水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水．
（1）水是常用的溶剂，配制下列溶液时，以水做溶剂的是    （填序号）．①医用碘酒②高锰酸钾溶液
（2）在水的净化过程中，除去水中不溶性的固体杂质．其实验操作是    ．
（3）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．40℃时，甲物质与乙物质的溶解度    ，若使该温度甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，采取的方法是    ．

（4）80℃时，l00g水中最多可溶解甲物质    g，该饱和溶液中溶质的质量分数为    ．
（5）如图两个烧杯中各盛的是40℃时甲、乙两种物质的饱和溶液．当温度升高到80℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增加，则该烧杯溶液中的溶质是    ．

28. 难度：中等

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图实验：

（1）A图实验是利用可燃物消耗瓶内的    ，使广口瓶内压强减小，水液面上升多少来推测空气里氧气的含量，该反应的化学方程式为    ．
（2）B图是电解水实验，通过此实验可以说明水是由    组成的，该反应的化学方程式为    ．
（3）C图实验原理与    （填实验代号）实验相同；甲烷具有可燃性，常用于作燃料．根据甲烷的化学式CH₄，请写出两点含义    、    ．

29. 难度：中等

请你应用质量守恒定律的有关知识，完成下列各题．
（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料．硅生产过程中的一个重要化学反应
为：SiO₂+2C^高温Si+2x↑．由此推断x的化学式为    ．
（2）过氧化钙（CaO₂）与水反应，生成氧气和氢氧化钙，所以，过氧化钙常用于鱼池供氧剂．
配平该反应的化学方程式：    CaO₂+    H₂O=    Ca（OH）₂+    O₂↑
（3）北京奥运火炬所用的燃料是丙烷（化学式为C₃H₈），丙烷燃烧的化学方程式为    ．
（4）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是    ．

A．反应前后，分子个数不变
B．反应前后，各物质没有发生变化
C．反应前后，原子的种类、数目不变
D．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
E．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1．

30. 难度：中等

请你依据所学的知识完成下列物质的转化关系．
已知：图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．
（1）A、B、C三种物质如图所示转化关系，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同．

①若A为单质，则A、B、C的化学式分别为    ．
②若A、B组成元素相同，则“A→B”的化学方程式为    ．
（2）D、E、F三种物质转化关系如图，其中D、E、F三种物质组成中有两种元素相同．

①若D是金属氧化物，则D、E、F的化学式为    ．
②写出E转化为F的化学反应方程式    ．

三、解答题

31. 难度：中等

结合下列图示装置，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______b______．
（2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

32. 难度：中等

化学实验能使我们获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是某兴趣小组利用下图所示仪器，“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验．

（1）欲配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，完成此实验正确的操作顺序是（填序号）______；
①溶解
②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算⑤量取
（2）按配制溶液的实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）______；
（3）实验操作称固体的质量如图2所示，请你分析称固体氯化钠的操作中错误是______，而称取的氯化钠实际质量为______g；
（4）实验操作所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组实际配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm³）______；比原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数增大或减小的原因______．

33. 难度：中等

化学教师演示实验，用脱脂棉包住0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴几滴水，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．化学小组对该实验进行探究．
（1）由实验现象可得出两条有关过氧化钠跟水反应的结论是：第一有氧气生成；第二______．
（2）化学小组拟用如右图所示的装置进行实验，以验证上述结论．
①用以验证第一条结论的实验操作是______，现象是______．
②请你设计验证第二条结论的实验操作和观察的现象______．
（3）实验结论：物质着火燃烧所需的条件是______．

34. 难度：中等

天然水做饮用水，要经过消毒处理．常用“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca（ClO）₂]．请计算：
（1）次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比．
（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数．
（3）200g次氯酸钙中，含氯元素多少克？

35. 难度：中等

化学兴趣小组对某石灰石样品中碳酸钙的含量进行实验探究．该小组取用4g样品，测定该石灰石的纯度，用未知溶质质量分数的稀盐酸40g分4次加入．每次充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量固体的质量．（假设过滤、干燥等操作过程，固体物质的质量不受损耗；石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水．）实验结果见下表：

稀盐酸的用量	第一次加入10g	第二次加入10g	第三次加入10g	第四次加入10g
剩余固体的质量	3.0g	2.0g	1.0g	0.4g

请计算：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）所用的稀盐酸中，溶质的质量分数是多少？
（3）4g石灰石样品与足量的稀盐酸反应，生成二氧化碳多少克？