1. 难度:中等 | |
我们生活在物质世界里,而物质在不断地变化,以下变化属于物理变化的是( ) A.牛奶变质 B.粮食酿酒 C.菜刀生锈 D.湿衣晾干 |
2. 难度:中等 | |
下列描述的是物质的化学性质的是( ) A.糖能溶于水 B.酒精易挥发 C.棉花可以燃烧 D.干冰能升华 |
3. 难度:中等 | |
地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产和生活中的下列活动:①工业“三废”未经处理直接排放;②植树造林,加大绿化面积;③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾;④生活污水任意排放;⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨.其中能对环境造成污染的是( ) A.③④⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④ |
4. 难度:中等 | |
做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中( ) A. 广口瓶 B. 细口瓶 C. 烧杯 D. 集气瓶 |
5. 难度:中等 | |
在高空中有一层臭氧层,它吸收了太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的化学式是O3,它是一种( ) A.混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物 |
6. 难度:中等 | |
用实验测定空气中氧气的含量,可选用的可燃物是( ) A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.蜡烛 |
7. 难度:中等 | |
2003年10月15日,我们成功发射“神州五号”载人飞船.运载飞船的是“长征二号”F型火箭,火箭发动机里使用液氧,其作用是( ) A.供给呼吸 B.促进燃料迅速燃烧 C.燃烧放大量热 D.使燃料缓慢氧化 |
8. 难度:中等 | |
下列化学反应中,属于分解反应的是( ) A.二氧化碳+水-→碳酸 B.氢气+氧气-→水 C.铁+硫酸铜-→硫酸亚铁+铜 D.碳酸钙-→氧化钙+二氧化碳 |
9. 难度:中等 | |
医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列物质中的( ) A.液态氮 B.液态氧 C.液态空气 D.液态二氧化碳 |
10. 难度:中等 | |
有关量筒的描述正确的是( ) A.量筒上端刻度数比下端刻度数小 B.量筒上端刻度数比下端刻度数大 C.量筒上的刻度数是不均匀的 D.量筒的“0”刻度在最底部 |
11. 难度:中等 | |
从中央电视台发布的重点城市空气质量日报可看到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒和二氧化硫.下列对其形成的主要原因的分析不合理的是( ) A.机动车排放的尾气 B.生活和生产中燃烧煤炭 C.工业生产排放废液 D.环境绿化不好,粉尘随风飘扬 |
12. 难度:中等 | |
以下图示为一些常用的危险图,装有酒精的箱应贴的图标是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
要区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体,下列方法不可行的是( ) A.将燃烧着的木条伸入瓶中 B.测气体的密度 C.加入适量的澄清石灰水 D.分别闻两瓶气体的气味 |
14. 难度:中等 | |
氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是( ) A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生 C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 D.用带火星的木条可以检验氧气 |
15. 难度:中等 | |
从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( ) A.过氧化氢催化分【解析】 过氧化氢水+氧气 B.通电使水分【解析】 水氢气+氧气 C.高锰酸钾加热分【解析】 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D.氯酸钾催化加热分【解析】 氯酸钾氯化钾+氧气 |
16. 难度:中等 | ||||||||||||||||
许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
A.Fe2O3 B.Al2O3 C.CuO D.MgO |
17. 难度:中等 | |
化学是一门以实验为基础的科学.现有:A.研钵;B.烧杯;C.玻璃棒;D.试 管;E.蒸发皿;F.胶头滴管,请选用恰当的仪器名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置. (1)化学中常用作少量药品反应的容器 ; (2)吸取和滴加少量液体 ; (3)加热时必须垫石棉网的仪器是 ; (4)稀释浓硫酸时搅拌液体用的仪器 ; (5)蒸发时用到的仪器有 ; (6)研碎块状固体的仪器 . |
18. 难度:中等 | |
下列事实分别说明空气中含有哪些成分? (1)蜡烛能在空气中燃烧 ; (2)豆科植物可以利用空气合成氮肥 ; (3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 . |
19. 难度:中等 | |
传统的酒精灯已经使用了200多年,由于传统的酒精灯封闭性差,在使用时应注意两个绝对禁止: ; . |
20. 难度:中等 | |
把铁粉和硫粉以适当的质量比均匀混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒的一端接触混合物,这时部分混合物迅速变成红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都成红热状态,冷却后得到一种黑色的固体化合物----硫化亚铁.根据上述信息,回答下列问题: (1)铁和硫反应是吸热还是放热? ; (2)证实铁已从单质变为化合物的物理方法是 . |
21. 难度:中等 | |
20世纪初,人们曾利用氧气密度比空气小得多这一物理性质,用氢气充灌飞艇,实现了人类在天空中飞翔的梦想,后来,因为氢气具有可燃性而多次发生艇毁人亡的悲剧.如1937年5月6日,齐格林飞艇刚要在美国新泽西州的葛喀斯特着陆,飞艇起火了,几秒钟后,2000000立方米的氢气发生了爆炸,36人当场死亡.现在人们用氦气充灌飞艇或气球,由此可替推测氦气具有 、 性质. |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示
(2)请你回答:参与人体新陈代谢而消耗的气体是 .(填化学式) (3)请你证明呼出的气体中含有水蒸气.你的实验方法 . (4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中体积分数却减少,原因是 . |
23. 难度:中等 | |
请写出实验室用过氧化氢、高锰酸钾制取氧气的文字表达式,并用制得的氧气与铁反应的文字表达式;每个反应的文字下面均写对应的符号. |
24. 难度:中等 | |
某同学设计了测定空气中氧气体积含量的实验:在试管内放入白磷,塞上胶塞,将试管放入热水中,使白磷燃烧;冷却后将试管倒立于盛水的水槽中,如下图所示.取下胶塞后应观察到什么现象?为确保实验成功,你认为在实验过程中应该注意哪些问题?(至少答两点) 现象: ______. 为确保实验成功,需要注意的问题: (1)______;(2)______;(围绕以上内容都可以) |
25. 难度:中等 | |
对知识的比较和归纳是学习化学的重要方法.现有以下三个表达式: ①C+O2CO2;②Mg+O2MgO;③S+O2SO2 通过比较发现: (1)它们有许多相似之处,请写出其中的二条:______、______ (2)它们也有许多不同,请指出一个与另两个的不同之处:______、______ |
26. 难度:中等 | |
超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用它作制氧剂,供人们呼吸之用,它与二氧化碳反应的化学方程式为:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2,某学生为了验证这一实验,以大理石,足量的盐酸(液体)和超氧化钾为原料制取O2,设计如下实验装置: (1)A是制取CO2的装置,应从下图1~3中选择______. B装置内可能出现的现象是______.为了检验E中收集到的气体,可以在取出集气瓶后,用______,现象是______. (2)若E中的石灰水出现少量的白色沉淀(浑浊),这是因为______. (3)表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是______. (4)你认为关于气体发生装置的选择取决于______. |