《第2单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（09）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下图所示的物质中，属于纯净物的是（ ）
A．
黄酒
B．
矿泉水
C．
24K黄金
D．纸质风车

2. 难度：中等

下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

3. 难度：中等

2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图．与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（ ）

A．火星大气中N₂的体积分数小于空气中N₂的体积分数
B．火星大气中CO₂的体积分数小于空气中CO₂的体积分数
C．火星大气中O₂的体积分数大于空气中O₂的体积分数
D．火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体

4. 难度：中等

若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（ ）
A．只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中
B．溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同
C．天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施
D．在相同条件下，氧气比氮气在水中的溶解度大一些

5. 难度：中等

以下是空气污染指数与质量状况、质量级别的对应关系：

空气污染指数	0--50	51-100	101-200	201--300	＞300
空气质量状况	优	良	轻度污染	中度污染	重度污染
空气质量级别	I	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	V

2009年5月30日，某市空气污染指数为82～93，根据以上信息，判断该市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）
A．优I级
B．良Ⅱ级
C．轻度污染Ⅲ级
D．重度污染V级

6. 难度：中等

近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准．造成这些城市污染的原因之一可能是（ ）
A．大量燃烧含硫煤
B．植物的光合作用
C．人和动物的呼吸
D．利用太阳能烧水

7. 难度：中等

建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收垃圾，并露天焚烧
D．使用燃煤脱硫技术，减少SO₂污染

8. 难度：中等

环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题．下列说法中正确的是（ ）
①温室效应导致全球气候变暖
②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程
③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一
④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关．
A．②③
B．③④
C．①②③
D．①②③④

9. 难度：中等

生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（ ）
A．电灯发光
B．动植物的新陈代谢
C．食物腐烂
D．金属器皿锈蚀

10. 难度：中等

氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

11. 难度：中等

下图一次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置．其中错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

实验室用氯酸钾制氧气，操作有：
①加热；
②检查装置气密性；
③向试管中装入药品；
④当有连续气泡时用排水法收集；
⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；
⑥熄灭酒精灯；
⑦将试管固定在铁架台上．
正确顺序是（ ）
A．③②①⑦④⑤⑥
B．②③⑦①④⑥⑤
C．②③⑦①④⑤⑥
D．①③②④⑦⑤⑥

13. 难度：中等

科学证明：空气中的微量臭氧（O₃），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害．空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O₃→MO+O₂；MO+O₃→M+O₂根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是（ ）
A．氧化剂
B．还原剂
C．催化剂
D．稳定剂

14. 难度：中等

用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）
A．不放出氧气
B．放出氧气速率慢
C．放出氧气总量会减少
D．放出氧气总量不变

15. 难度：中等

医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（ ）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的速率

二、填空题

16. 难度：中等

根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内．
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着    ．
（2）石灰水长期露置在空气中．瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有    ．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有    ．
（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有    ．

17. 难度：中等

有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是    ，使木条剧烈燃烧的是    ，使燃着的木条熄灭的是    和    ．要想区别这两种气体，应采用的方法是    ，有    现象的是二氧化碳．

三、解答题

18. 难度：中等

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
（1）写出红磷燃烧反应的表达式（文字或符号）为______

19. 难度：中等

根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）图1中反应的表达式为______

20. 难度：中等

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验结论或总结
结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是______． 反应的化学方程式为： ______．
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	______
实验三	______	______	二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．

21. 难度：中等

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①______②______
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式：
甲：______ 2H₂O+O₂↑