| 1. 难度：中等 | |
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下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ） A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰 |
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| 2. 难度：中等 | |
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实验室可用于制取氧气的药品是（ ） A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于“绿色化学”特点概述错误的是（ ） A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品 B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放 C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品 D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列反应属于分解反应的是（ ） A．水  氧气+氢气B．铁+氧气  四氧化三铁C．铝+氧气  氧化铝D．石蜡+氧气  二氧化碳+水 |
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| 5. 难度：中等 | |
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随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（ ） A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关催化剂的说法中错误的是（ ） A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 |
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| 7. 难度：中等 | |
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对滴管正确使用方法叙述错误的是（ ） A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位 B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液 C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列化学实验基本操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  称量10.05g固体 C．  液体加热 D．  用100mL量筒量取9.5mL液体 |
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| 9. 难度：中等 | |
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给3mL液体加热，需使用的仪器有（ ） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈） A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ |
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| 10. 难度：中等 | |
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空气中氮气与氧气的体积比接近（ ） A．5：1 B．1：5 C．4：1 D．1：4 |
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| 11. 难度：中等 | |
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对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A．纯净物 B．混合物 C．氧化物 D．无法判断 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A．酒精能挥发 B．甲烷密度小于空气 C．汽油能燃烧 D．氯化氢气体极易溶于水 |
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| 13. 难度：中等 | |
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实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（ ） A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe |
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| 14. 难度：中等 | |
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用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量不变 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列实验现象的描述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A．为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体 B．用量筒取13.37mL的稀硫酸 C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4 D．向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ） A．嘴嚼米饭时有甜味（物理变化） B．玻璃窗破裂（化学变化） C．用清洁球擦洗锅上的水垢（物理变化） D．水加热后变为水蒸气（化学变化） |
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| 18. 难度：中等 | |
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去年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰．为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
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| 20. 难度：中等 | |
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小强用托盘天平称5、0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量．称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（ ） A．等于5.0克 B．小于5.0克 C．大于5.0克 D．无法判断 |
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| 21. 难度：中等 | |
| 向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用 放在 ，如果 就说明氧气已满． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 ，加热前 ，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人． | |
| 23. 难度：中等 | |
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把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、、稀有气体 （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ； （2）铁在氧气中燃烧的产物是 ； （3）白色固体物质有 ； （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ； （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ； （6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ； |
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| 24. 难度：中等 | |
| 实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性、为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 ，不要 ，更不能 ． | |
| 25. 难度：中等 | |
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记． ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞． ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹． 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ． （2）步骤②集气瓶中的现象是 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ． （3）该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论． （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 成功，原因是 ． 
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| 26. 难度：中等 | |
| 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是 ；发生的物理变化是 ；化学性质是 ；发生的化学变化是 ． | |
| 27. 难度：中等 | |
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右图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图： ①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c ． ②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g ． 
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| 28. 难度：中等 | |
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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据下图回答以下问题： （1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______、 （2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ 
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| 29. 难度：中等 | |
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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质． （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ 
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| 30. 难度：中等 | |||||||
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小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行． （1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法： A：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）． B：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； 你认为这两种方法中不合理的是______（填A或B），理由：______．写出与理由相关的化学方程式______． （2）探究鳔内气体的成分．给你几瓶装有鳔内气体的集气瓶，请你帮助他设计实验验证假设．
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