1. 难度:中等 | |
化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是( ) A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②④ D.①②③④ |
2. 难度:中等 | |
下列各图所示变化属于物理变化的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
下列实验现象的描述正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
4. 难度:中等 | |
下列物质不属于混合物的是( ) A.矿泉水 B.啤酒 C.醋 D.蒸馏水 |
5. 难度:中等 | |
为了预防缺铁性贫血,人体必须保证足够的铁的摄入.这里的“铁”是指( ) A.铁单质 B.铁元素 C.氢氧化铁 D.氧化铁 |
6. 难度:中等 | |
下列化学实验基本操作正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 称量10.05g固体 C. 液体加热 D. 用100mL量筒量取9.5mL液体 |
7. 难度:中等 | |
今年6月1日起执行的“限塑令”规定,超市、商场、集贸市场等零售场所实行塑料袋有偿使用制度.下面4位同学对“限塑令”的看法,不合理的是( ) A.A B.B C.C D.D |
8. 难度:中等 | |
在“3H2S04”中,包含“1、2、3、4”四个数字,下列所叙述它们的意义不正确的是( ) A.“1”表示硫元素的个数 B.“2”表示每个分子中氢原子的个数 C.“3”表示分子的个数 D.“4”表示每个分子中氧原子的个数 |
9. 难度:中等 | |
下列物质中,不含氧分子的是( ) A.二氧化硫 B.空气 C.液氧 D.海水 |
10. 难度:中等 | |
历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”.火炬的可燃物是“丁烷”(化学式C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,二百米以外火焰也清晰可见.下列关于丁烷的叙述,正确的是:( ) ①丁烷是由碳、氢两种元素组成的;②丁烷由丁烷分子构成;③丁烷分子由碳、氢两种元素构成;④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成;⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的. A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ |
11. 难度:中等 | |
既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是( ) A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 |
12. 难度:中等 | |
在10-9-10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化.纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸.下列说法不正确的是( ) A.纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应 B.纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同 C.反应物的接触面越大,反应速率越快 D.纳米铜无需密封保存 |
13. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) ①分子是保持物质性质的一种粒子 ②原子是不能再分的最小粒子 ③氧化反应一定是化合反应 ④化合反应的生成物一定是化合物 ⑥加热能产生氧气的物质一定是氧化物 ⑥由同种元素组成的物质一定是单质. A.①③ B.②⑥ C.⑤⑥ D.④ |
14. 难度:中等 | |
薄荷香型牙膏中有一种防止牙腐蚀的药物,其化学式为Na2FPO3(其中F为-1价),则该化合物中磷元素的化合价为( ) A.+5价 B.+4价 C.+3价 D.+l价 |
15. 难度:中等 | |
水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是( ) A. 淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B. 洗衣后的水用来拖地 C. 水龙头坏了立即进行修理 D. 用水管不间断地冲洗汽车 |
16. 难度:中等 | |
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是( ) A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe |
17. 难度:中等 | |
有关气体的制备实验中,能达到实验目的是( ) A.将带火星的木条伸入集气瓶中,检验O2是否收集满 B.用向下排气法收集-瓶CO2气体,观察CO2的颜色 C.用双氧水制O2时加入少量MnO2,加快反应速率 D.实验室制CO2时,用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石(大理石)反应 |
18. 难度:中等 | |
某同学观察了如图所示的实验后,得出以下结论,你认为其中不合理的是( ) A.原子在化学变化中可以再分 B.氯化氢分子和氨分子是不断运动的 C.氯化氢和氨气反应后有固体生成 D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小 |
19. 难度:中等 | |
电子消毒橱是饮食行业中常用的设备,其中的臭氧(O3)发生器在消毒过程中,将空气中的氧气转化为臭氧.下列有关说法中正确的是( ) A.该设备消毒时发生了物理变化 B.氧气和臭氧在物质分类上都属于单质 C.氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物 D.氧气和臭氧的化学性质相同,物理性质不同 |
20. 难度:中等 | |
化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示).针对这种加热方式,下列说法错误的是( ) A.试管内试剂受热温度不超过100℃ B.试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比) C.试管底部不能接触到烧杯底部 D.将烧杯内水换成食盐水,试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃ |
21. 难度:中等 | |
用化学符号表示:①2个氢分子 ②3个硫离子 ③1个汞原子 ④2个硝酸根离子 ⑤硫酸铁中铁显+3价 |
22. 难度:中等 | |
根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质,用化学式填写: (1)通常状况下为液态的常见化合物是 , (2)含氧50%的氧化物是 , (3)导致温室效应的气体物质是 . |
23. 难度:中等 | |
有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B原子的结构示意图为,C元素原子核内无中子,D元素形成的单质中有一种具有吸附性,用于水的净化,则A元素名称是 ,D元素符号是 ,B、C两种元素形成的化合物的化学式为 . |
24. 难度:中等 | |
下列分子的示意图中,“”“”表示氢原子,表示氧原子,请回答下列问题: (1)其中表示构成化合物的分子是图 (填编号),图 中的分子构成的是混合物(填编号),图③中的分子的化学式是 ,图①中的分子能否保持该物质的化学性质 (填“能”或“不能”). (2)写出图②中的分子转变成图①中的分子的化学表达式: ,此反应属于 反应(填基本反应类型). |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律.下表列出的是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价,请你阅读后回答下列问题:
(2)表中不同元素最本质的区别是 . |
26. 难度:中等 | |
蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一种氨基酸. (1)一个蛋氨酸分子中含有______个原子,其相对分子质量为______. (2)蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为______,氮元素的质量分数为______. |
27. 难度:中等 | |||||||||||
已知在0℃和常压下的所有气体,当它们的质量(g)在数值上等于其相对分子质量时,其体积均约为22.4L.现有某化合物A中含有的元素不多于三种,且其中所含X、Y元素的质量分数及部分性质列于下表.
(1)A的相对分子质量为多少? (2)如果A中含有一种在地壳中含量占第二位的元素,且每个A分子中有5个原子核,试确定A的化学式. |
28. 难度:中等 | |
实验室常用下列装置来制取氧气: (1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______; (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),该反应的化学表达式为:______ 2H2O+O2↑ |
29. 难度:中等 | |
阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是简易电解水的装置图,试根据观察到的实验现象回答下列问题: (1)乙管中生成的气体是______,A电极为电源的______极,甲管中的气体可用______检验. (2)如果甲管中气体的密度是乙管中气体密度的16倍,则甲管中气体与乙管中气体的质量比是______,分子个数比是______. |
30. 难度:中等 | |
为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验方案.A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示,B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图乙中的步骤Ⅰ~Ⅳ依次进行实验,观察小化颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色). 请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题: (1)哪个同学的方案合理______. (2)B同学的方案中观察纸花的颜色变化是 Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花不变红Ⅲ.纸花小变色Ⅳ.______. (3)B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了什么?______. (4)写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学发达式______. |
31. 难度:中等 | |
某同学对蜡烛(主要成分:石蜡)及其燃烧进行了如下研究.请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小段,放入水中, 看到蜡烛浮于水面.由此得出的结沦是:______. (2)将火柴火焰靠近蜡烛(不点燃,如图甲)看到蜡烛逐渐熔化,此时石蜡发生的变化是______变化;点燃蜡烛,看到石蜡燃烧,发出黄色的火焰;观察火焰,发现分为外焰、内焰、焰芯三层,将一根火柴梗横放在火焰上(如图乙)约1s后取出,可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先发黑,由此现象可得到的结论有______. (3)要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化,应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质.请设计一实验加以验证:______. (4)将蜡烛点燃后罩上一只烧杯(如图丙).一段时间后,发现蜡烛火焰熄灭,原因是______. (5)由你提出一个与蜡烛有关,需要再探究的新问题:______. |