1. 难度:中等 | |
化学研究的对象是( ) A.物质 B.物体 C.运动 D.实验 |
2. 难度:中等 | |
燃放烟花爆竹是我国过年时的传统习俗,但燃放会对环境造成这样的危害( ) ①有毒有害气体污染;②噪声污染;③粉尘污染;④伤害人;⑤烟花爆竹的生产厂家有安全隐患. A.①③⑤ B.①②④⑤ C.③④⑤ D.①②③ |
3. 难度:中等 | |
绿色化学是( ) A.采用无毒无害的原料,生产出有利环保的产品 B.颜色为绿色的无害化工产品 C.绝对不含任何化学元素的产品 D.不能再生的化学产品 |
4. 难度:中等 | |
下列各项研究中属于化学科学研究的内容的是( ) A.设计更优越的办公系统,开发人工智能 B.开发研究新能源,研制新型化学合成材料 C.培育杂交水稻,提高农作物产量 D.研制赛车的动力系统,提高赛车速度 |
5. 难度:中等 | |
化学变化与物理变化的区别是( ) A.化学变化速度快,物理变化速度慢 B.化学变化需要加热才能进行,而物理变化不需要加热 C.化学变化有发光、放热或变色的现象,物理变化没有 D.化学变化一定有新物质生成,而物理变化没有新物质生成 |
6. 难度:中等 | |
下列诗句只涉及物理变化的是( ) A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B.只要功夫深,铁棒磨成针 C.爆竹声中一岁降,春风送暖入屠苏 D.野火烧不尽,春风吹又生 |
7. 难度:中等 | |
物质的用途是由它们的性质决定的.下列物质的用途与其化学性质无关的是( ) A.葡萄用于酿酒 B.干冰用于制造舞台云雾 C.氢气用做燃料 D.镁粉用于制造照明弹 |
8. 难度:中等 | |
下列叙述中,前者描述物质化学性质,后者描述化学变化的是( ) A.凝固、变形 B.燃烧、熔化 C.易生锈、腐蚀 D.沸腾、爆炸 |
9. 难度:中等 | |
下列物质的用途与化学性质有关的是( ) A.铁制炊具 B.氢气做燃料 C.铜做导线 D.冰块用于冷冻食品 |
10. 难度:中等 | |
下列选项不属于化学研究范畴的是( ) A.用途与制取 B.变化与性质 C.运动状态 D.组成与结构 |
11. 难度:中等 | |
药品是按( )来存放的. A.类别 B.颜色 C.状态 D.可燃性 |
12. 难度:中等 | |
要取用7mL的盐酸,可选用( )规格的量筒. A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL |
13. 难度:中等 | |
某学生俯视量取20ml的水,把水倒掉部分以后,仰视读数是8ml,倒掉的水是( ) A.大于12ml B.等于12ml C.小于12ml D.无法确定 |
14. 难度:中等 | |
下列行为没有违背实验室规则的是( ) A.在实验室的角落堆放废纸旧书 B.把实验后的剩余药品带出实验室 C.把反应后的药品倒入老师指定的废液缸 D.把实验后的剩余药品放回原试剂瓶 |
15. 难度:中等 | |
实验室的通风设备不好,有可能造成( ) A.实验效果不明显 B.大量的化学气体集聚,导致人胸闷、头晕甚至中毒 C.光线不明,对观察造成一定的影响 D.使仪器和药品上蒙盖许多尘垢而辨认不清 |
16. 难度:中等 | |
下列操作正确的是( ) A.用手拿一颗锌粒放入试管 B.用嘴品尝实验室中氯化钠的咸味 C.实验时多余的药品应放回原试剂瓶 D.使用量筒时平视凹液面的最低处 |
17. 难度:中等 | |
可用做少量试剂的反应容器的是( ) A.量筒 B.试管 C.滴管 D.烧杯 |
18. 难度:中等 | |
倾倒液体时标签应向着手心,是因为( ) A.防止标签脱落 B.防止渗出药品腐蚀标签 C.便于观察 D.防止药品腐蚀手心 |
19. 难度:中等 | |
下列变化中,属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸 |
20. 难度:中等 | |
下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( ) A.颜色 B.硬度 C.氧化性 D.熔点 |
21. 难度:中等 | |
化学变化与物理变化的本质区别是( ) A.有新物质生成 B.状态发生变化 C.放热、发光 D.有气体生成 |
22. 难度:中等 | |
下列仪器中不能加热的是( ) A.蒸发皿 B.量筒 C.燃烧匙 D.试管 |
23. 难度:中等 | |
量取30mL酒精,应选用的仪器是( ) A.10mL的量筒 B.100mL的量筒 C.50mL的量筒和滴管 D.100mL的量筒和滴管 |
24. 难度:中等 | |
下列做法正确的是( ) A.为节约药品,把实验剩余的药品放回原试剂瓶 B.滴瓶上的滴管用过后应立即用水冲洗 C.给试管里的药品加热,一定要先进行预热 D.没有说明药品用量时,取量越多越好,现象更明显 |
25. 难度:中等 | |
我国古代著名的化学工艺成就是( ) A.冶金、制火药、造纸 B.造纸、印刷、烧瓷器 C.造纸、制火药、烧瓷器 D.印刷、制火药、指南针 |
26. 难度:中等 | |
有关化学变化的描述中,最正确的是( ) A.一定会发光、发热 B.一定会有颜色变化 C.一定有新物质生成 D.一定会有沉淀 |
27. 难度:中等 | |
科学探究活动中观察现象是指( ) A.随意观察 B.观察变化后所存在的现象 C.应从变化前、变化中、变化后三方面进行观察 D.观察变化过程中出现的现象 |
28. 难度:中等 | |
化学实验中,不慎将酒精灯里的酒精泼洒燃烧起来,你应采取的措施是( ) A.用水浇灭 B.用湿抹布扑灭 C.跑出实验室 D.拨打火警电话119 |
29. 难度:中等 | |
下列不属于镁带燃烧的现象的是( ) A.生成白色固体 B.发出耀眼的白光 C.生成氧化镁 D.放出大量的热 |
30. 难度:中等 | |
如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是( ) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ |
31. 难度:中等 | |
固体物质受热变成一种气态物质,这属于( ) A.化学变化 B.既不是物理变化也不是化学变化 C.物理变化 D.可能是物理变化也可能是化学变化 |
32. 难度:中等 | |
用托盘天平称量药品,托盘上的砝码为5克,游码在0.4克的位置上,指针指向最右端,所称药品的质量是( ) A.5.4克 B.不足5.4克 C.超过5.4克 D.4.6克 |
33. 难度:中等 | |
社会的发展需要充足的能源,化学在利用 、 、 等化石燃料的同时,正在积极寻求解决的有效途径,如开发 、 、 、 等新能源,研制和开发. |
34. 难度:中等 | |
以前,我们在生活中经常看到一些有趣的现象和奇妙的变化,却无法解释,不知其中的奥秘.化学能帮助我们揭开这些现象和变化的奥秘… 结合自己的生活实际,从衣、食、住、行、工农业生产等方面提出一些熟悉而又不知原因的问题,并填写在下列横线上: ①酒精可以燃烧,但存放在玻璃瓶里的酒精却没有“着火”; ②菜刀放在潮湿的地方比放在干燥处更容易生锈; ③ ; ④ ; ⑤ . |
35. 难度:中等 | |
判断下列变化是物理变化还是化学变化: (1)灯泡通电发光、发热 (2)铁生锈 (3)冰融化成水 (4)酒精挥发 (5)葡萄酿成酒 (6)森林着火 (7)湿衣服晾干 (8)火药爆炸 (9)海水晒盐 (10)点燃煤气 . |
36. 难度:中等 | |
找出下列各反应中的反应物、生成物和反应条件,并写出反应的文字表达式: (1)镁条点燃生成氧化镁 ; (2)碳酸氢铵受热变成氨气、水和二氧化碳 ; (3)木炭燃烧生成二氧化碳 . |
37. 难度:中等 | ||||||||||
某同学为了区分厨房里的白酒和白醋,进行了下列探究活动: (1)
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38. 难度:中等 | |
为保证安全,使用化学药品时一定要做到“三不”,即“ ”、“ ”、“ ”. |
39. 难度:中等 | |
固体药品通常保存在 里,用 或 来取用;液体药品通常盛放在 里,取用定量液体药品需用 和 . |
40. 难度:中等 | |
用试管夹夹持试管时,试管夹应夹在距试管口 处. |
41. 难度:中等 | |
给试管内的液体加热时,应使试管与桌面成 角. |
42. 难度:中等 | |
给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的 . |
43. 难度:中等 | |
向酒精灯内添加酒精时,不可超过酒精灯容积的 . |
44. 难度:中等 | |
化学是一门研究物质 、 、 的自然学科,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,人类最早的化学实践活动是火的利用. |
45. 难度:中等 | |
如何鉴别下列物质(写出利用的性质) (1)酒精和水 ;(2)白糖和食盐 ;(3)酱油和醋 ;(4)铜和铝丝 ;(5)铁和铝块(同体积的) ;(6)涤纶衣服与纯羊毛衣服 . |
46. 难度:中等 | |
加热碱式碳酸铜时,观察到固体渐渐由 色变为 色,试管口有 生成,产生的气体能使澄清的石灰水 ,证明是 . |
47. 难度:中等 | |
液体药品通常盛放在 里,使用时,瓶盖应 放在实验台上,试管口与试剂瓶口要 .若没有说明用量,应取 mL液体. |
48. 难度:中等 | |
使用胶头滴管滴加试剂时,从防止试剂污染、胶头腐蚀等角度考虑,使用时应注意哪些事项 ; ; . |
49. 难度:中等 | |
量取一定体积的液体,应当用 ,视线应与 保持水平,再读出所量液体的体积数. |
50. 难度:中等 | |
指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误: (1) . (2) . (3) . |
51. 难度:中等 | |
阅读下面短文,回答问题. 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体,易挥发;能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质;酒精易燃烧,常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳.请分析归纳: (1)酒精的物理性质:______; (2)酒精的化学性质______; (3)酒精发生的物理变化______; (4)酒精发生的化学变化______; (5)酒精具有的用途______. |
52. 难度:中等 | ||||||||||||||||
物理变化与化学变化有什么区别?请填写下表.
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53. 难度:中等 | |
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______. (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)大约1s后取出可以看到火柴梗的______部位最先碳化. 结论:蜡烛火焰的______温度最高. (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊. 结论:石蜡中一定含______、______. |
54. 难度:中等 | |||||||||||||
二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体,请仿照示例进行探究活动. (1)针对二氧化碳,提出一个探究的问题:示例:二氧化碳的密度比空气的大?还是小? 你提的问题:______? (2)设计方案,实验探究:
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