2010-2011学年九年级（上）段考化学试卷（2）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气中体积分数约占78%的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．稀有气体

2. 难度：中等

空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．水蒸气

3. 难度：中等

绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除污染源．下列最能体现绿色化学理念的措施是（ ）
A．处理废弃物
B．治理污染点
C．减少有毒物
D．杜绝污染源

4. 难度：中等

近年来，北京市大力发展公共交通，特别是城市轨道交通，不仅为人们的出行带来便利，也使我市空气质量有所改善．下列说法与改善空气质量关系最为密切的是（ ）
A．拓宽马路，缓解城市交通拥堵的压力
B．抑制过快增长的私家车拥有量
C．提供市民乘公交车出行的便利
D．减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量

5. 难度：中等

下列有关空气中各成分的说法，正确的是（ ）
A．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐
B．氧气化学性质比较活泼，能燃烧
C．二氧化碳能产生温室效应，因此属于空气污染物
D．稀有气体一定不与其他物质发生化学反应

6. 难度：中等

在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新．碧空如洗．这主要是因为（ ）
A．气温大幅下降
B．空气中可吸入颗粒物大量减少
C．空气中氧气含量增加
D．空气中二氧化碳含量增加

7. 难度：中等

2008年9月27日，我国航天员翟志刚进行了首次太空行走．在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳．下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是（ ）
A．“人造空气”比空气中的氮气含量低
B．“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
C．“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同
D．氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气

8. 难度：中等

以下是空气污染指数与质量状况、质量级别的对应关系：

空气污染指数	0--50	51-100	101-200	201--300	＞300
空气质量状况	优	良	轻度污染	中度污染	重度污染
空气质量级别	I	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	V

2009年5月30日，某市空气污染指数为82～93，根据以上信息，判断该市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）
A．优I级
B．良Ⅱ级
C．轻度污染Ⅲ级
D．重度污染V级

9. 难度：中等

某次实验测出人体在呼吸空气时的有关数据如分析表数据，可知I、II、III、IV四种气体依次是（ ）

气体代号	吸入气体	呼出气体（体积分数）
I	0.7825	0.7488
II	0.2105	0.1526
III	0.0004	0.0368
IV	0.0066	0.0618

A．H₂O（气）、Ar、N₂、O₂
B．N₂、O₂、H₂O（气）、Ar
C．N₂、O₂、CO₂、H₂O（气）
D．N₂、O₂、H₂O（气）、CO₂

10. 难度：中等

“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一，为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装“催化净化器”，可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是（ ）
A．CO₂、NH₃
B．O₂、CO₂
C．N₂、CO₂
D．NO₂、CO₂

11. 难度：中等

我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气
D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

12. 难度：中等

下列气体均被计入空气污染指数的一组是（ ）
A．CO₂、O₂
B．SO₂、CO
C．NO₂、N₂
D．CO₂、SO₂

13. 难度：中等

空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．空气中含量最多的是氧气
B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D．空气质量报告中所列质量等级数目越大，空气质量越好

14. 难度：中等

用图示装置可以测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶中加入少量水，并做上记号．下列说法错误的是（ ）

A．实验前红磷一定要过量
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立即打开弹簧夹开始读数
D．最终进入集气瓶内水的体积就是氧气的体积

15. 难度：中等

如图是测定空气中氧气含量的实验装置．下列叙述不正确的是（ ）

A．反应后燃烧匙中的红磷完全消失
B．进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C．钟罩内气体压强的减小导致水面上升
D．反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度

16. 难度：中等

做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（ ）
A．选用红磷是因为反应可以耗尽O₂，生成固态P₂O₅
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验可证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

17. 难度：中等

如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（ ）

A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

18. 难度：中等

小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）

A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度

19. 难度：中等

依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（ ）

A．可用木炭消耗氧气
B．燃烧停止后，立刻打开止水夹
C．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
D．氧气约占空气的1/5

20. 难度：中等

如图所示，不是表示氮气的用途的是（ ）
A．
B．
C．
D．

21. 难度：中等

下列关于氮气的用途中，叙述错误的是（ ）
A．制化肥的重要原料
B．食品防腐
C．制成各种电光源
D．医疗冷冻麻醉

22. 难度：中等

下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ）
A．煤
B．石油
C．天然气
D．蒸馏水

23. 难度：中等

下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．水
B．氢氧化钙
C．硫酸铜
D．碘酒

24. 难度：中等

下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．NaCl
B．MnO₂
C．NaOH
D．H₂SO₄

25. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．粗盐
B．酱油
C．米醋
D．冰水混合物

26. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．生铁
B．自来水
C．金刚石
D．空气

27. 难度：中等

日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（ ）
A．矿泉水
B．冰水混合物
C．食盐水
D．空气

28. 难度：中等

下列物质属于混合物的是：（ ）
A．矿泉水
B．高锰酸钾
C．过氧化氢
D．液氧

29. 难度：中等

做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，其主要作用是（ ）
A．防止瓶底炸裂
B．降低瓶内温度
C．增加氧气含量
D．吸收生成的物质

30. 难度：中等

下列关于氧气性质的叙述错误的是（ ）
A．通常状况下不易溶于水
B．通常状况下密度略大于空气
C．在与其它物质的反应中大多表现出可燃性
D．通常状况下是无色无味气体

31. 难度：中等

实验室制取氧气可用排水法收集，其原因是（ ）
A．相同条件下，氧气密度比空气略大
B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
C．氧气不易溶于水
D．氧气的熔、沸点低

32. 难度：中等

把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）

A．甲、乙、丙气体都易溶于水
B．乙气体比甲气体更易溶于水
C．不可以用排空气方法收集甲气体
D．可以采用排水集气方法收集丙气体

33. 难度：中等

下列事实与氧气的化学性质无关的是（ ）
A．氧气可以供给呼吸
B．氧气可用向上排空气法收集
C．白磷在空气中自燃
D．氧气能使带火星的木条复燃

34. 难度：中等

鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（ ）
A．观察气体颜色
B．插入带火星的木条
C．闻气体的气味
D．倒入澄清的石灰水

35. 难度：中等

下列叙述中，属于氧气化学性质的是（ ）
A．无色无味
B．常温下为气态
C．能支持燃烧
D．液氧为淡蓝色

36. 难度：中等

下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气可用于炼钢
B．氧气难溶于水可用排水法收集
C．氧气能燃烧有可燃性
D．同温同压下氧气密度比空气小

37. 难度：中等

下列关于氧气性质和用途的说法中正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B．夏天食物容易腐烂是因为气温高，与氧气性质无关
C．潜水、医疗急救及炼钢等，都需要纯氧或富氧空气
D．在-183℃时氧气可变为无色液体，在-218℃时变为白色固体

38. 难度：中等

下列不属于氧气用途的是（ ）
A．潜水
B．急救
C．灭火
D．气焊

39. 难度：中等

下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧
B．铁质菜刀生锈
C．人的呼吸过程
D．农家肥料的腐熟过程

40. 难度：中等

鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ）
A．酒精和白醋（闻气味）
B．白糖和食盐（尝味道）
C．水和白醋（看颜色）
D．铁和铜（观察颜色）

41. 难度：中等

下列实验相关现象的描述正确的是（ ）
A．磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

42. 难度：中等

下列实验现象中，描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成
C．镁条在硫酸中剧烈反应，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

43. 难度：中等

为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验

44. 难度：中等

下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）
A．观察气体颜色
B．闻气体的气味
C．插入燃着的木条
D．加入澄清的石灰水

45. 难度：中等

下列反应属于分解反应的是（ ）
A．一氧化碳还原氧化铜
B．硫在氧气中燃烧
C．高锰酸钾制氧气
D．木炭与氧化铁在高温下反应

46. 难度：中等

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是（ ）
A．将气体分别通入蒸馏水中
B．将气体分别通入澄清的石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊试液中
D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

47. 难度：中等

用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）
A．不放出氧气
B．放出氧气速率慢
C．放出氧气总量会减少
D．放出氧气总量不变

48. 难度：中等

下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）
A．使用催化剂就可增加生成物的量
B．不使用催化剂就不发生化学反应
C．加入催化剂化学反应速率一定加快
D．使用催化剂能改变化学反应的速率

49. 难度：中等

以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	双氧水在常温下很难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
B	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰	反应物浓度
C	食物在冰箱中保存不易腐烂	温度
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧	反应物的种类

A．A
B．B
C．C
D．D

50. 难度：中等

下列化学反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）
A．钠+氯气氯化钠
B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．碳酸氢钠碳酸钠+二氧化碳+水
D．丙烷+氧气二氧化碳+水

51. 难度：中等

用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是（ ）
①反应物是固体；
②反应需要加热；
③制得的气体不易溶于水；
④制取的气体密度比空气大；
⑤制得气体能与空气中氧气反应．

A．①②③④⑤
B．②④⑤
C．①②
D．①②③

52. 难度：中等

实验室制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气； e停止加热；f将导管从水槽中取出．实验操作顺序正确的是（ ）
A．bcadef
B．abcdef
C．bcadfe
D．abcdfe

二、解答题

53. 难度：中等

根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．图1 铁丝在氧气中燃烧；图2 硫在氧气中燃烧．
（1）图1中反应的文字表达式为______

54. 难度：中等

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
[假设]H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关．
[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量MnO₂和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
[进行实验]如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是______，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：______．
[实验记录]

实验编号	1	2
反应物	6%H2O2	6%H2O2
催化剂	1g红砖粉	1gMnO2
时间	152秒	35秒

[结论]该探究过程得出的结论是______．
[反思]H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO₂和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变．H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
[假设]______．
[实验方案]______．

55. 难度：中等

用加热高锰酸钾的方法制取氧气．实验装置如图所示．请回答下列问题：

（1）反应的文字表达式为______

56. 难度：中等

我们的生活中离不开空气．
（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、______、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气中的______．
（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议______．
（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究．用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是______色的固体，在空气中加热发生反应的文字表示式为______ 氧化汞

57. 难度：中等

氧气是我们须臾不能离开的物质．关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②氧气能支持燃烧；③通常情况下，氧气无色无味；④氧气能与许多物质发生反应…
回答下列问题（填写序号）：（1）描述氧气物理性质的是______；（2）描述氧气化学性质的是______．