| 1. 难度：中等 | |
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从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ） A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B．进入古井前，应先做灯火试验 C．氧气能支持燃烧，可用作燃料 D．油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ） A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．蜡炬成灰 D．木已成舟 |
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| 3. 难度：中等 | |
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学习化学时会遇到很多“相等”，下列有关“相等”的说法中错误的是（ ） A．原子中核内质子数和核外电子数一定相等 B．中和反应中参加反应的酸和碱质量一定相等 C．溶液稀释前后溶质的质量一定相等 D．物质发生化学变化前后，元素的种类一定相等 |
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| 4. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列除杂质的方法不正确 的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 5. 难度：中等 | |
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卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效．以下说法正确的是（ ） A．卟啉铁中含有5种元素 B．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子 C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁 D．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁 |
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| 6. 难度：中等 | |
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你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（ ） A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 B．用肥皂水鉴别硬水和软水 C．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验 D．用电池“锌皮”与食醋反应制氢气 |
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| 7. 难度：中等 | |
小明不小心将一滴墨水滴到了化学书上，正好遮盖了氧原子结构示意图的一部分（如图）．下列有关说法错误的是（ ） A．该原子不显电性 B．遮盖了的数字是8 C．该原子是由原子核和核外电子构成的 D．该元素属于非金属元素 |
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| 8. 难度：中等 | |
据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一．如图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是（ ） A．碳膜片属于单质 B．碳膜片与C60是同一种物质 C．碳膜片属于人工合成的有机高分子材料 D．碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下面是某同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（ ） A．可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧 B．钢是纯净物 C．洗衣粉洗去油污属于溶解现象 D．铁在潮湿的空气中容易生锈 |
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列对一些事实的解释不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 11. 难度：中等 | |
 如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语回答： （1）物质①的化学式是 ； （2）物质②的阳离子是 ； （3）物质③带点元素的化合价 ； （4）生成物质④的化学方程式 ． |
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| 12. 难度：中等 | |
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人类生活离不开金属． （1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热． ①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 、 等物质共同作用才会生锈． ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是 ． （2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应． A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液 ①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式 ． ②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 ． 
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| 13. 难度：中等 | |
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小英在做饭时，发现了一个问题：很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率． （1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并推测此因素对食盐溶解速率的影响： 因素① ，影响 ； 因素② ，影响 ． （2）从你列出因素中选出一个，通过实验验证你的推测．你设计的实验方案是： ． |
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| 14. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．从熟石灰、氧气、二氧化碳、氮气四种物质中选出与下列用途相对应的物质，填写在空白处： （1）包装食品防腐的是______；（2）供给人类呼吸的气体是______； （3）改良酸性土壤的是______；（4）植物光合作用不可缺少的气体是______． |
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| 15. 难度：中等 | |
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2009年3月7日起福州市民陆续使用天然气． （1）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因______． （2）福州市区家用燃料的更新历程如下：  ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是______． A．天然气是可再生的能源 B．气体燃料的利用率更高 C．减少煤燃烧过程中产生的污染物 ②甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为______ CO2+2H2O |
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| 16. 难度：中等 | |
A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系（部分产物和反应条件未标明）． （1）推断C、甲、乙的化学式为：C______，甲______，乙______； （2）写出反应②的化学方程式______ Fe3O4+4H2 |
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| 17. 难度：中等 | |
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过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验． （1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是______；制取二氧化碳的装置，从图1、图2、图3中，选______ （2）如图2是实验室制取CO2的装置，检查该装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到______现象，即可证明装置不漏气． （3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2．其B装置的具体功能是______，其瓶内液体应是______； （4）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是______． （5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______． （6）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式：______． 
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究： （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？ 他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H22溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）
答：______． （2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？ 他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）
由表中数据还可看出，该反应是个______反应（填“放热”或“吸热”）． （3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：______． |
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| 19. 难度：中等 | |
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某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图： 试回答（计算结果精确到0.1%）： （1）写出实验中有关的化学方程式：______ （2）实验I中铁参加反应的质量为______． （3）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？ 
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