1. 难度:中等 | |
红磷常用作军事上做烟幕弹的原料,原因是 ;在田径比赛中,发令枪子弹所用原料之一也是红磷,你认为记时员开始按表的依据是 ,简要说明理由: . |
2. 难度:中等 | |
通过前段时间的学习,我们掌握了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用. (1)由于 是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由 (填写具体的微观粒子,下同)保持的.但是,因为金属汞是由 直接构成的,所以, 保持了汞的化学性质. (2)分子是由原子构成的.二氧化硫分子是由 构成的. (3)下面有几种物质以及它们的化学符号.①氢氧化钠NaOH ②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH. 其中,属于单质的是 (用序号填空,下同),属于氧化物的是 . |
3. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
元素周期表是化学学习和研究的工具.下图是元素周期表的一部分.
(2)6~11号元素中属于金属的有 (填元素符号); (3)与硫元素化学性质相似的元素为 ; (4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是 . |
4. 难度:中等 | |
电解水实验:正极产生的是 ,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为 ;在该反应中,保持不变的粒子是 ,化学性质发生改变的粒子是 ;水是(填单质或化合物) . |
5. 难度:中等 | |
写出能实现下列反应的文字表达式,并指出其中的基本反 应类型: (1)电解水: 反应. (2)一种金属在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体: 反应. (3)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射: 反应. |
6. 难度:中等 | ||||||||||||||||
小明同学收集好一瓶氧气,正准备用带火星的木条验证时,不小心把集气瓶碰倒了.他赶快将集气瓶扶起,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现带火星的木条仍然可以复燃.氧气的浓度与木条复燃的剧烈程度关系如何?小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试,记录如下:
(2)带火星的木条在集气瓶 (选填集气瓶编号)复燃现象最明显;由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是 . (3)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠: (填“是”或“否”). |
7. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据: 表1 某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的 (填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度 (填“增大”或“减小”). (2)分析表中数据,可得出的结论是: . (3)为了验证结论,进行了如图所示的实验 1实验要通入一种气体,这种气体是 ; 2试管内收集到的气体可用 来检验; 3欲达到实验目的,装置必须放在有 的环境中. (四)若家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种做法: ① ; ② . |
8. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
有以下材料:
(1)碳元素与氮元素的本质区别是 ; (2)表中X 的值为 ; (3)中子数不能决定元素的种类,原因是①中子数不同,元素种类不同;② . |
9. 难度:中等 | |
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号) (1)写出指定仪器的名称①______;②______. (2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______; (3)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是______; (4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为______或______,反应的文字表达式为______△氯化钾+氧气 |
10. 难度:中等 | |
某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示. (1)准备实验:用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻璃片的______(选填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触; (2)进行实验:为了使各物质与氧气完全反应,操作方法是______; (3)图示实验中,有火焰产生的是______(选填实验编号); (4)分析与表达:①所示实验中有错误的是______(选填实验编号); ②图示三个实验的共同特点之一是______. |
11. 难度:中等 | |
老师在课堂上做品红在水中扩散实验,大家观察到热水中的品红扩散速率更快.因此大家认为品红扩散的速率与温度有关,温度越高,扩散越快.有同学提出了新的问题,品红扩散的速率除了与温度有关外,还与哪些因素有关? 【提出假设】还可能与品红颗粒的大小有关,颗粒越小,扩散越快. 【实验验证】 [实验步骤]______ [实验现象]______ [结论]______ 【分析推理、获取结论】假设______(填“成立”或“不成立”). |
12. 难度:中等 | |
如下图,向用滤纸扎成的小白花上,喷洒酚酞溶液后,将其放入水槽内,再向水槽内放入一瓶盛有浓氨水的烧杯,迅速用玻璃片盖住水槽.过一会儿,可观察到:小白花变______,这是因为______;某同学好奇地打开玻璃片,不久发现小白花______,这是因为______. |
13. 难度:中等 | |
某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,经查看发现已过期,但不知是否完全变质,于是他将该瓶双氧水带到学校,进行了如右图所示的探究.试回答: (1)若实验过程中观察到试管内有大量______产生,且带火星的木条复燃,说明该瓶双氧水______完 全变质.试管内发生反应的文字表达式是______ |
14. 难度:中等 | |
厨房里发生的下列变化中没有体现化学变化的是( ) A.液化气燃烧 B.面粉发酵 C.箩卜切成丝 D.菜刀生锈 |
15. 难度:中等 | |
新购的轿车中常弥漫着皮革、塑料的气味.从分子角度看,下列说法错误的是( ) A.这是构成皮革、塑料等物质的分子不断运动的结果 B.炎炎烈日下,这些分子更容易散发出来 C.在车内放置固体清香剂,可阻止这些分子的挥发 D.同一品牌的新车和旧车内这些分子的含量不同 |
16. 难度:中等 | |
下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是( ) A.硫--淡蓝色火焰--化合反应 B.红磷--大量白雾--氧化反应 C.蜡烛--黄色火焰--分解反应 D.细铁丝--火星四射--化合反应 |
17. 难度:中等 | |
下列名称中有“水”的物质,属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.肥皂水 C.蒸馏水 D.自来水 |
18. 难度:中等 | |
氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是( ) A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生 C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 D.用带火星的木条可以检验氧气 |
19. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.混合物中不可能含有一种元素 B.如果两种粒子含有的质子数相同,则它们一定属于同一种元素 C.同种元素的原子核内质子数相等 D.相同体积的冰和水所含的水粒子数相等 |
20. 难度:中等 | |
随着各种探测器靠近或登陆火星,人们对火星有了更深的了解.火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在过的证据.根据以上信息,下列推断正确的是( ) ①火星大气是混合物;②火星与地球大气成分相似;③火星上钢铁容易生锈;④火星上一定存在生命. A.①③ B.① C.①④ D.② |
21. 难度:中等 | |
下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( ) A.分子的种类发生变化 B.反应前后原子数目没有变化 C.示意图中的各物质均属于化合物 D.反应的本质是原子的重新组合过程 |
22. 难度:中等 | |
下列制取氧气的操作,先后顺序不规范的是( ) A.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯 B.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 C.先检查装置气密性,再加入高锰酸钾 D.先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上 |
23. 难度:中等 | |
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( ) A.铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧,影响因素是反应物的种类 B.碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应,影响因素是反应温度 C.过氧化氢在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解,影响因素是催化剂 D.铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧,影响因素是反应物的凝聚状态 |
24. 难度:中等 | |
在水蒸发的过程中,下列说法正确的是( ) A、水分子之间间隔不变 B、水分子可以保持水的化学性质 C、水分子分解成氢原子和氧原子 D、 . |
25. 难度:中等 | |
关于氧气的性质叙述正确的是( ) A、在任何条件下,氧气是无色无味的气体 B、氧气的密度比空气小 C、液氧是淡蓝色的液体 D、 . |
26. 难度:中等 | |
下列反应属于化合反应的是 A、蜡烛在空气中燃烧 B、加热高锰酸钾 C、碳在空气中燃烧 D、 . |
27. 难度:中等 | |
下列操作或现象与分子对应的特性一致的选项是( ) A.氧气加压降温变成液氧 分子是可以再分的 B.100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的 C.在洁净的玻璃片上滴1-2滴酒精,一段时间后酒精消失 分子是运动的 D. . |
28. 难度:中等 | |
下列物质中属于氧化物的是 . A、高锰酸钾 B、氯化钾 C、氧化汞 D、二氧化碳. |
29. 难度:中等 | |
用化学符号表示:①金元素 ; ②3个氦原子 ;③2个二氧化碳分子 ;④生物细胞内含量最多的元素 . |