| 1. 难度：中等 | |
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请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（ ） A．研发氢能源 B．煤炭是由什么组成的 C．合成新材料 D．编写电脑程序 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列不符合近代化学观点的是（ ） A．物质是由原子和分子构成的 B．分子在化学变化中不会破裂 C．化学变化中原子不会破裂 D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各图所示变化属于物理变化的是（ ） A．带火星的木条复燃  B．对着干冷玻璃片呼气  C．硫在氧气中燃烧  D．将鸡蛋壳放入白醋中  |
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| 4. 难度：中等 | |
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在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”．这在科学研究中属于（ ） A．猜想或假设 B．提出问题 C．制定计划 D．结论 |
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| 5. 难度：中等 | |
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北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷（C3H8）．下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（ ） A．无色气体 B．易燃烧 C．沸点为-42.1℃，易液化 D．微溶于水，可溶于乙醇 |
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| 6. 难度：中等 | |
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以下有关的实验操作不正确的是（ ） A．  熄灭酒精灯 B．  读取液体体积 C．  加热液体 D．  称量氯化钠固体 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是（ ） A．烧杯 B．量筒 C．集气瓶 D．试管 |
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| 8. 难度：中等 | |
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小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ） A．认为自己做错了，继续做其它实验 B．查找相关资料，探究原因 C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．向老师请教 |
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| 9. 难度：中等 | |
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基本操作不正确的是（ ） A．用药匙取用固体药品 B．用酒精灯的外焰部分给物质加热 C．使用天平时，用手直接拿砝码 D．给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的  |
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| 10. 难度：中等 | |
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实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
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规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）量取8mL稀硫酸，应选用 mL的量筒． （2）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他药品． （3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放 ． （4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段 ，然后稍稍用力转动插入． |
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| 12. 难度：中等 | |
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在用托盘天平和量筒测定石块密度的实验中： （1）用托盘天平称出石块的 ； （2）根据排水法用量筒测出石块的 ； （3）用公式 计算出石块的密度． |
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| 13. 难度：中等 | |
请根据图回答问题 （1）按序号分别写出各仪器的名称： ① ；② ；③ ；④ ． （2）可用于过滤的仪器是 ；用于收集气体的仪器是 ． |
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| 14. 难度：中等 | |
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指出右图中倾倒液体药剂时的错误： （1） （2） （3） ． 
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| 15. 难度：中等 | |
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指出下列错误的操作导致的后果． （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是： （2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是： （3）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是： （4）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取另的试剂，后果是： （5）用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，后果是： ． （6）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填序号） ①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型； ②原料是半透明、微臭、无味白色固体； ③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在； ④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm； ⑤形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出； ⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色； ⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失； ⑧质软，可用指甲刮出痕迹； ⑨若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下； ⑩如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟． （2）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 ． 结论：石蜡的密度比水 ． （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 ． 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
| 据报道：某地发生了一起医疗事故，护士在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当做葡萄糖输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件．以此为鉴，我们做化学实验时，应该注意什么？ 否则可能会造成什么后果？ ． | |
| 18. 难度：中等 | |
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究一食品包装袋内的气体成分（可能是氮气，可能是二氧化碳） （1）提出假设： （2）实验方法： （3）实验现象： （4）实验结论： ． |
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