2008-2009学年沪教版九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列实验操作包含化学变化的是（ ）
A．泥水的过滤
B．食盐水的蒸发
C．煤的干馏
D．蔗糖的溶解

2. 难度：中等

生产生活中的下列含铁物质属于氧化物的是（ ）
A．生铁
B．氧化铁
C．铁水
D．磁铁矿

3. 难度：中等

稀释浓溶液时使用的仪器中通常不包括（ ）
A．酒精灯
B．量筒
C．烧杯
D．玻璃棒

4. 难度：中等

通常情况下，铁制品生锈的条件是（ ）
A．仅需要氧气
B．仅需要水
C．同时需要氧气和水
D．仅需要稀硫酸、稀醋酸或食盐水

5. 难度：中等

下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．C₆₀
B．O₂
C．H
D．Au

6. 难度：中等

高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种比氯气、臭氧、高锰酸钾更强的多功能水处理剂，被广泛应用于各种净水过程，高铁酸钾中铁元素的化合价为（ ）
A．+2
B．+3
C．+6
D．+7

7. 难度：中等

下列课本中研究微粒特性的化学实验与其主要实验目的不相符的是（ ）
A．高锰酸钾溶于水的实验；证明物质是可分的且都由细小的微粒构成
B．高锰酸钾溶于水的实验；证明物质是可分的且都由细小的微粒构成
C．水和空气的压缩实验；证明微粒之间有空隙
D．酒精与水混合的体积变化的实验；证明不同的微粒化学性质不同

8. 难度：中等

下列关于氧气的叙述正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性
B．空气中氧气的浓度越大，物质的燃烧越剧烈
C．氧气的化学性质比较稳定，可作保存瓜果粮食的保护气
D．空气中氧气的质量分数约为21%

9. 难度：中等

科学家最近合成了一种化合物X，此分子的模型如图，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子．下列叙述中错误的是（ ）

A．该化合物由两种元素组成
B．该物质的化学式为C₅H₄
C．该物质的相对分子质量为64
D．该物质中碳元素的质量分数是55.56%

10. 难度：中等

“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证．你认为下列做法与之不相符的是（ ）
A．推广使用一次性木筷
B．积极开发利用各种可再生能源
C．关闭无证非法的小煤窑
D．收集废弃的秸杆等生产沼气

11. 难度：中等

北京2008年奥运会火炬“祥云”，长72cm，重985g，外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料丙烷（C₃H₈）燃烧时间长达15分钟，在零风速下火焰高度25cm至30cm，燃烧后对环境造成的影响小，体现了“绿色奥运”的理念．以下对“祥云”中使用的铝合金的叙述不正确的是（ ）
A．铝合金属于金属材料
B．铝合金是人类历史上使用最早的合金
C．铝合金中可能含有非金属元素
D．铝合金可以导电导热

12. 难度：中等

丙烷燃烧的化学方程式为：C₃H₈+5O₂3X+4H₂O，则X的化学式为（ ）
A．C
B．CO
C．CO₂
D．CH₄

13. 难度：中等

下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是（ ）
A．添加液体时，倒入的液体过多，可将多余的液体倒回原试剂瓶
B．实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭
C．制作过滤器时，若过滤器的角度与漏斗的角度不吻合，可改变第二次对折的角度
D．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立即松开试管上的橡皮塞

14. 难度：中等

分类方法是化学学习的重要方法．下列分类不合理的是（ ）
A．根据纯净物中元素的种类数，将其分为单质与化合物
B．根据一定温度下溶液能否再溶解溶质，将其分为饱和溶液与不饱和溶液
C．根据物质中是否含有氧元素，将其分为氧化物与非氧化物
D．根据化学反应中的能量变化情况，将其分为放热反应和吸热反应

15. 难度：中等

在配制10%NaCl溶液的过程中，下列操作可能影响配制的精确性：①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗；③用托盘天平称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④量筒中的水未全部进入配制溶液的烧杯中；⑤把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出；⑥用托盘天平称量氯化钠时，把食盐放在右盘，砝码放在左盘，后将游码移动得到读数；⑦盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑧氯化钠晶体不纯．其中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因有（ ）
A．①②③⑥⑧
B．①②④⑦⑧
C．②④⑤⑦⑧
D．②③⑥⑦⑧

16. 难度：中等

科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图．下列说法正确的是（ ）
A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

17. 难度：中等

森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭．关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是（ ）
A．爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态
B．此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题
C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点
D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气

18. 难度：中等

据报导，科学家发现了新的氢微粒．这种氢微粒由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成．下列说法中正确的是（ ）
A．该微粒不显电性
B．该微粒比一个普通H₂分子相对分子质量多3
C．该微粒的组成可用H₃表示
D．该微粒比一个普通H₂分子多一个氢原子核

19. 难度：中等

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是（ ）
A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火
B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火
C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO₂MgO+C
D．丁同学说，这个反应属于置换反应

20. 难度：中等

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M，它们在反应前的质量和在一定条件下充分反应后的质量如下表所示

物质	氧气	二氧化碳	水蒸气	M
反应前质量/g	100	1	1	46
反应后质量/g	4	89	55	未测值

下列叙述正确是（ ）
A．未测值为3g
B．M中只含碳和氢
C．该反应是氧化反应
D．M的化学式可能为C₂H₆O

二、填空题

21. 难度：中等

用化学符号填空：
可做温室肥料的气体是     ；人体中含量最多的氧化物是     ．

22. 难度：中等

将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填序号）．
①密度②沸点③气味④颜色⑤升华⑥溶解性⑦可燃性⑧热稳定性
（1）利用天然气、氢气等物质的    ，可将其作为燃料；
（2）利用各组成物质的    不同，工业上用石油提炼汽油、航空煤油等物质；
（3）由于固体氯化钙和碳酸钙的    不同，所以可以用水加以区分；
（4）由于氦气的    小，因此可用其填充气球；
（5）可以根据物质的    差异，除去氧化钙中残余的碳酸钙．

23. 难度：中等

元素周期表是学习化学的重要工具．元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关．请根据元素周期表中钙元素的“身份证”（见图），填写以下各图中横线上的空白．

20   Ca 
钙
40.08

    →    →    →    →    ．

24. 难度：中等

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）

（1）乙图所示反应的基本反应类型为    ；
（2）上述物质中，属于单质的有    ；（填化学式）
（3）以甲、乙两图为例分析，你能总结出的一条结论是    ．

25. 难度：中等

下表县某兴嘏小组诵讨实验涮得的A、B两种物质在各温度下的溶解度数值：

温度（℃）		10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
A物质的溶解度（g）	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138	169	202	246
B物质的溶解度（g）	27.6	31	34	37	40	42.6	45.5	48.1	51.1	54	56.7

（1）请根据上表数据，在右边的坐标纸上完成A、B两种物质的溶解度曲线图    ．

（2）根据表格所给出的溶解度数值与你所绘制的溶解度曲线，回答下列问题：
①溶解度受温度影响较大的物质是    ；（填“A”或“B”）
②25℃时，将45gA物质溶于100g水，得到的是    溶液；（填“饱和”或“不饱和”）
③在B的溶解度曲线上有一点溶液P（温度为50℃），当它通过一定的方法沿溶解度曲线变化成溶液Q（温度为30℃）时，此时溶液的溶质质量分数    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

三、解答题

26. 难度：中等

不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯？为此，兴趣小组的同学们做了“滴水
点灯”的趣味实验，具体操作如下：打开酒精灯灯帽，将过氧化钠（Na₂O₂）粉末小心地撒在灯芯上，然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在灯芯上，一会儿，酒精灯就被点燃了．
（1）过氧化钠与水反应的产物是氢氧化钠与氧气，通常检验氧气的方法与现象是：______．请写出过氧化钠与水反应的化学方程式：______．
（2）点燃酒精灯时使用火柴或打火机的主要目的是 ______；撒了过氧化钠（Na₂O₂）粉末的灯芯在滴加水之后开始燃烧，据此可以得出过氧化钠与水的反应的一个结论是 ______．
（3）从以上兴趣实验你得到的启示是 ______．

27. 难度：中等

“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：
（1）催化剂MnO₂的用量对反应速率有没有影响呢？
他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H₂₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO2粉末用量（克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用时间（秒）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

请分析表中数据回答：MnO₂的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？
答：______．
（2）H₂O₂溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？
他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8
H2O2溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%	20%	25%	30%
MnO2粉末用量（克）	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集到540mL气体时所用时间（秒）	660	220	205	80	25	9	4	3
反应后液体温度（℃）	24	34	39	56	65	67	69	70

请分析表中数据回答：H₂O₂溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：______．
由表中数据还可看出，该反应是个______反应（填“放热”或“吸热”）．
（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：______．

28. 难度：中等

同学们，你们爱吃巧克力吗？你们可知道，在巧克力中含有一种常见的化学物质--草酸（化学式为C₂H₂O₄）．草酸通常以晶体的形式存在，在常温下为固体．以下是某化学兴趣小组提取了草酸晶体之后对其进行研究的过程．
【提出问题】草酸晶体受热分解产生了什么？
【猜想与假设】根据质量守恒定律，草酸晶体分解的产物中可能含水、CO或CO₂．
【实验论证】研容小组设计了以下实验装置（图（1））对上述猜想进行了探究．

信息提示：装置B为干燥管，其中的无水硫酸铜与水反应会夏厩蓝色
（1）装置A中饱和澄清石灰水的作用是______．
（2）如分解产物中存在一氧化碳，则C中实验现象为______，该反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO₂

29. 难度：中等

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______，在加入药品前，应首先检查装置的______，反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

30. 难度：中等

请根据本小题A、B两图回答下列问题．

（1）仪器a的名称是______．
（2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：______．
（3）锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是
______．
（4）如B图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，
试解释原因．
答：______．
（5）实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体，试问能否用用水法收集到二氧化碳？
请说明理由．（已知：通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体）
答：______．

31. 难度：中等

现有200g质量分数为10%的蔗糖溶液，要使其质量分数变为20%，可采取哪些方法？（要求用两种方法进行计算，并写出计算过程）______．

32. 难度：中等

石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下表：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成的CO2质量/g	1.76	3.52	4.4	m

（1）哪几次反应中碳酸钙有剩余？
（2）上表中m的值为？
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．