| 1. 难度：中等 | |
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人类使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列物品的材料是通过化学变化制得的是（ ） ①铁器②玻璃制品③竹编工艺品④塑料器具⑤石器⑥木制家具． A．①③ B．②⑤ C．①②④ D．③⑤⑥ |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．稀有气体 C．人呼出的气体 D．净化后的空气 |
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| 3. 难度：中等 | |
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不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（ ） A．用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质 B．蜡烛燃烧时发光、发热 C．在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾 D．用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不符合近代化学观点的是（ ） A．物质是由原子和分子构成的 B．分子在化学变化中不会破裂 C．化学变化中原子不会破裂 D．化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子 |
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| 5. 难度：中等 | |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5mL液体 |
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| 6. 难度：中等 | |
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一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是（ ） A．向上排空气集所法 B．排水集气法 C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A．碳+氧气  二氧化碳B．酒精+氧气  水+二氧化碳C．氯酸钾  氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 |
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| 8. 难度：中等 | |
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空气污染指数（Air Pollution Index，简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级指示空气污染程度和空气质量状况．下列不计入空气污染指数的污染物是（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．可吸入颗粒物 D．臭氧 |
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| 9. 难度：中等 | |
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物质在空气中燃烧一定发生的现象是（ ） A．生成固体物质 B．生成气体物质 C．放出热量 D．发出白光 |
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| 10. 难度：中等 | |
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比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ） A．化学反应事实：铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧影响化学反应的因素：反应物浓度 B．化学反应事实：碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应影响化学反应的因素：反应温度 C．化学反应事实：双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解影响化学反应的因素：催化剂 D．化学反应事实：铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧影响化学反应的因素：反应物的种类 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质既属于空气成分又属于氧化物的是（ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、臭氧 D、 ． |
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| 12. 难度：中等 | |
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呼出的气体比空气中的气体含量多的是（ ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、 ． |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（ ） A、镁条燃烧 B、铜制品在潮湿的环境下生锈 C、灯泡通电发光 D、食物腐烂、动植物呼吸等． |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ） A、必须选择含氧元素的物质作原料 B、必须用排水法收集氧气 C、必须使用二氧化锰作催化剂 D、 ． |
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| 15. 难度：中等 | |
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关于酒精灯使用方法的叙述中，正确的是（ ） A、用酒精灯火焰的焰心对物质加热 B、向酒精灯添加酒精，不得超过其容积的二分之一 C、酒精灯中的酒精不慎流到桌子上燃烧起来，可用湿抹布扑灭 D、 ． |
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| 16. 难度：中等 | |
| 有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等仪器．请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；取用粉末状固体的仪器为 ；量取8mL的水用 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
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（1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入 的木条，木条复燃．而另一试管无明显现象．取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起 （填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用． （2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾． 其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有 ，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
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请用化学知识解释下列问题： （1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因是 ； （2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是 ； （3）蛋黄派充氮气包装，其原因是 ； （4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是 ． |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
46．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是； （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是 ． |
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列科普短文，然后回答问题． 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多． 臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层．但长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能引发中毒性肺气肿． 超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想． （1）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到 的现象． （2）氧气转变成臭氧的过程发生 变化（填“物理”或“化学”）． （3）应采取 的方法保护臭氧层． （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式 ； （5）从上述材料中可知臭氧的作用有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊 ． |
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| 21. 难度：中等 | |
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课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题： ①由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来； ②“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
| 红磷常用作军事上做烟幕弹的原料，原因是 ；在田径比赛中，发令枪子弹所用原料之一也是红磷，你认为记时员开始按表的依据是 ，简要说明理由： ． | |
| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中． （1）请你预测所观察到的现象： ①甲、乙瓶中：______； ②丙瓶中：______． （2）进行该实验的主要目的是： ①______； ②______． （3）鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶气体的方法是______． 
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| 24. 难度：中等 | |
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甲、乙是两个实验示意图，根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水． 它们的作用分别是： 甲中______， 乙中______． （2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点： ①______， ②______； （3）写出其中一个反应的文字表达式：______ 
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| 25. 难度：中等 | |
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气： （1）请写出有标号仪器的名称：②______，③______； （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是______（填序号），要收集较纯净的氧气应选用______，反应的文字表达式是______ 水+氧气 |
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| 26. 难度：中等 | |
下图是称量固体质量装置图，回答下列问题： （1）通常使用______（填“图1”或“图2”）称量物质质量； （2）用图1称量2g食盐，发现指针向左偏转时，这时应______； （3）某人用图2装置称量5.2克食盐时（1克以下用游码），所称食盐的实际质量为______； A、4.8克 B、5.2克 C、5.0克 D、5.1克 （4）改正图3中的错误：______． |
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| 27. 难度：中等 | |
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某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流． （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是______．该物质燃烧反应的文字表达式为______ 五氧化二磷 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究： （1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？ 他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H22溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）
答：______． （2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？ 他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验．记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其他实验条件也均相同）
由表中数据还可看出，该反应是个______反应（填“放热”或“吸热”）． （3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：______． |
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| 29. 难度：中等 | |
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小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8L氧气．问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？（氧气的密度=1.429g/L，空气的密度=1.293g/L）． |
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