1. 难度:中等 | |
2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步.为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水 |
2. 难度:中等 | |
区别硬水和软水,选用的物质是( ) A.明矾 B.石蕊 C.活性炭 D.肥皂水 |
3. 难度:中等 | |
下列不属于合金的是( ) A.焊锡 B.黄铜 C.生铁 D.石墨 |
4. 难度:中等 | |
下列属于化学变化的是( ) A.研碎胆矾 B.铜表面产生铜绿 C.过滤 D.比较合金和纯金属的硬度 |
5. 难度:中等 | |
自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是( ) A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏 |
6. 难度:中等 | |
下列化学用语与含义相符的是( ) A.Na+:钠元素的化合价为+1价 B.Mg+2:1个镁离子带2个单位正电荷 C.2NO2:2个二氧化氮分子 D.2H:1个氢分子由2个氢原子构成 |
7. 难度:中等 | |
下列实验操作中,正确的是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
(佛山市)医学家发现N2O(俗名“笑气”)在医疗上具有特殊功能.以下哪种物质中氯元素的化合价与N2O中氮元素的化合价相同( ) A.NaClO3 B.NaClO2 C.NaClO D.NaCl |
9. 难度:中等 | |
下列事故处理的方法,正确的是( ) A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 C.高层住房着火时,立即打开所有门窗 D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列实验现象的解释不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
11. 难度:中等 | |
常见金属的活动性顺序如图: 根据金属活动性顺序进行分析,下列描述或判断错误的是( ) A.在氧气中灼烧时,铁丝要比铜丝反应剧烈 B.常温下,金属镁在空气中要比铁容易氧化 C.在同一盐酸中反应时,锌片比铁片反应剧烈 D.铜活动性不强,故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银 |
12. 难度:中等 | |
如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是 ( ) A.图中能表示氢分子的是“” B.该反应中共涉及两种单质和三种化合物 C.反应前后,原子的种类、数目不变 D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1 |
13. 难度:中等 | |||||||||||||
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( )
A.A B.B C.C D.D |
14. 难度:中等 | |
下列图象对应叙述关系正确的是( ) A.红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内物质质量随时间变化的图象 B.镁条与过量稀盐酸反应过程产生的气体随时间的变化趋势 C.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气 D.用含有相等质量过氧化氢的双氧水来制取氧气 |
15. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
A.该反应一定是置换反应 B.Y、Q的相对分子质量比一定为11:9 C.参加反应的X、Z的质量比为1:4 D.反应后X的质量为0 |
16. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.含氧的化合物就是氧化物 B.纯净物都是由同种分子构成的 C.具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素 D.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 |
17. 难度:中等 | |
根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是( ) A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃ C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同 |
18. 难度:中等 | |
在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生.下列判断正确的是( ) A.滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁 B.滤出的固体一定含有铜,一定不含铁和镁 C.滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,可能含有氯化铜 D.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜 |
19. 难度:中等 | |
请在“A.石墨、B.氮气、C.二氧化硫、D.酒精、E、氩气”中选择合适的物质填空:(填字母) (1)能形成酸雨的空气污染物是 ; (2)有绿色能源之称的可再生能源是 ; (3)具有优良导电性的非金属单质是 ; (4)可作气焊保护气以及制作霓虹灯的气体 ; (5)充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是 . |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(1)历史上,道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体.你认为该观点 (选填“正确”或“错误”). (2)氧和铝两元素的原子结构示意图分别表示为:OAl 下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置. (3)锂元素的原子结构最外层电子数为 ; (4)上表中硫元素的每个原子需要得到 个电子才能形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式为 .
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21. 难度:中等 | |
水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水,节约用水. (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过 操作达到,“d指标”可以通过 达到 (2)保持水的化学性质的最小粒子是 .硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过 的方法使硬水软化. (3)下列各种水中属于纯净物的是 (填序号). ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水 (4)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是: . |
22. 难度:中等 | |
近年来,佛山市民陆续使用天然气. (1)家用燃料的更新历程如下: ①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是 . A.天然气是可再生的能源B.气体燃料的利用率更高 C.减少煤燃烧过程中产生的污染物 ②将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷)改为天然气,小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整.请填空: 丁烷燃烧的化学方程式为:2C4H10+13O28CO2+10H2O 请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式: ; ③若相同条件下,气体体积比等于分子数比.改为天然气后,同体积燃料燃烧消耗空气的体积将 (填“增大”或“减小”),则灶具的调整方法是减小 (填“燃料”或“空气”)的进气量; (2)燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方,其原因是 . |
23. 难度:中等 | |
已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑.根据上述信息,回答下列问题: (1)浓硝酸的化学性质: (写出一种即可); (2)水中氢、氧元素的质量比: (最简整数比); (3)判断X的化学式: ; (4)汽车尾气中主要污染物有一氧化碳和二氧化氮等,汽车制造技术使用“三效催化转换器”可使上述有害气体转化为二氧化碳和另一种空气含量最多的气体.请写出该反应的化学方程式 . |
24. 难度:中等 | |
如图,某兴趣小组同学做了以下实验.请回答有关 问题. (1)该实验的目的是______ (2)A烧杯中的现象是______, (3)为了使实验结论可靠,该兴趣小组增加了B烧杯,你认为B烧杯的作用是______. |
25. 难度:中等 | |
图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题: (1)装置A中②的仪器名称是______,若想用装置A来制取的氧气,使用的药品是______(填化学式);若想制取CO2,应选择装置______(填“A”或“B”). (2)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是______,该反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
26. 难度:中等 | |
类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究: (1)小明首先根据草酸中含有______元素,可推测生成物中含有水. (2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证: [假设一]生成物中有二氧化碳 实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是______,小明据此判断生成物中含有二氧化碳. [假设二]生成物中有一氧化碳 实验二:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳. 请回答:A装置中红色固体粉末是______(填化学式),A装置中的实验现象是______. (3)讨论交流: 小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的观点:______(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由______. 小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷______,处理的方法是______. |
27. 难度:中等 | |
今年春季以来,甲型H1N1流感疫情在一些国家持续蔓延,用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感.从烹调香料八角中提取到的莽草酸是制取“达菲”的基本原料. 请回答: (1)写出莽草酸的其中一种物理性质______ (2)莽草酸的储存方式______ (3)莽草酸分子中C、H、O三种原子个数比为______ (4)莽草酸的相对分子质量为______. |
28. 难度:中等 | ||||||||||
某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置 进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题: (1)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前、后测得的数据如下:
A.装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收 B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO C.氧化铜和炭粉没有完全反应 D.该反应不符合质量守恒定律 (2)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体?______. (3)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程) |