1. 难度:中等 | |
化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是( ) A.计算 B.实验 C.测量 D.推理 |
2. 难度:中等 | |
做完实验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是( ) A.拿出实验室 B.留在实验台上,准备下次实验用 C.倒入废液缸中 D.放回原试剂瓶 |
3. 难度:中等 | |
玻璃仪器洗干净的标志是( ) A.内壁上的水成股流下 B.内壁上有少量水珠 C.透明 D.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 |
4. 难度:中等 | |
用托盘天平称量固体药品时,右盘上砝码为3g,游码为0.2g,指针向右偏转,药品的质量一定是( ) A.3.2g B.小于3.2g C.大于3.2g D.2.8g |
5. 难度:中等 | |
实验室中常用来检验二氧化碳气体的是( ) A.水 B.食盐水 C.澄清石灰水 D.木条 |
6. 难度:中等 | |
能使带火星木条复燃的气体是( ) A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 |
7. 难度:中等 | |
量取30ml液体试剂最好选用的量筒是( ) A.5ml B.10ml C.50ml D.100ml |
8. 难度:中等 | |
既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有( ) A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.集气瓶 |
9. 难度:中等 | |
下列有关仪器不能用作反应容器的是( ) A.试管 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒 |
10. 难度:中等 | |
下列基本实验操作中,正确的是( ) A. 向量筒中倾倒溶液 B. 加热试管中的液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用粉末状药品 |
11. 难度:中等 | |
10ml量筒内液体的液面位置如图所示,则所量取液体的体积为( ) A.8ml B.6.5ml C.7.5ml D.7ml |
12. 难度:中等 | |
下列操作方法错误的是( ) A.取液体药品时,细口瓶的塞子要倒放在桌面上 B.用镊子夹取块状的药品 C.用滴管取液后,把滴管放在实验台上 D.倾倒液体时,瓶口要紧挨着试管口 |
13. 难度:中等 | |
把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内,待约1s后取出,可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的( ) A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部 |
14. 难度:中等 | |
下列试剂中:①氧化铜粉末;②石灰石块;③锌粒;④试剂瓶中的盐酸.其中可以用镊子夹取的是( ) A.①②③ B.②③ C.④ D.都可以 |
15. 难度:中等 | |
量取95ml水,最好选用 mL的量筒;用容积为30mL的试管加热某种液体时,试管内液体体积不超过约 mL;做过滤实验时玻璃棒的作用是 ;移走正在加热的坩埚应用的仪器是 . |
16. 难度:中等 | |
某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,发生了潮解,他在家中也曾发现过饼干受潮会变软.这些现象说明了空气中含有 .请结合生活经验或化学另举两例说明空气中含有这种物质. (1) ; (2) . |
17. 难度:中等 | |
根据空气的成分用物质的化学符号填空: (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ; (2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 ; (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 . |
18. 难度:中等 | |
现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管.请用序号回答: (1)称量固体药品的是 .(2)取用固体药品的是 . (3)量取液体体积的是 .(4)用于搅拌液体的是 . (5)用于给液体加热的是 .(6)用于吸取和滴加少量液体的是 . |
19. 难度:中等 | |
蜡烛燃烧火焰一般分为三层,从内到外依次为 、 、 .经实验证明 的温度最高.蜡烛燃烧后的生成物有 、 . |
20. 难度:中等 | |
化学是一门研究物质的 、 、 的科学. |
21. 难度:中等 | |
用试管夹夹持试管给物质加热时,应先将试管夹从 夹持住试管的中上部(约距试管口 处),加热时不可让试管口朝着 . |
22. 难度:中等 | |
如图所示是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空: ①常用于给物质加热做为热源的是______,既可用作反应容器又能直接加热的是______. ②涉及定量的问题的仪器的是______. ③测水的沸点必须用到上述的仪器有______. ④过滤时用到的仪器有______. |
23. 难度:中等 | |
小芳用如下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如图所示: (1)根据实验现象,小芳得出的结论是______. (2)小芳想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体的肺泡与血液、血液与组织之间发生了______交换. (3)请你通过实验探究教室里和操场上的空气中的二氧化碳含量有什么不同.(简要地写出实验方案). |
24. 难度:中等 | |
请你在家里完成下列实验,然后与同学交流你的实验过程和结果.实验步骤如下: (1)拿一个玻璃杯,在杯底固定一支小蜡烛,点燃蜡烛,燃烧一会儿后,在杯口盖一块玻璃片,如图. ①你观察到有什么现象? ②解释产生上述现象的原因. |
25. 难度:中等 | ||||||||||||||||
通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,得到初步结论,并完成下表:
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