1. 难度:中等 | |
下面是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是( ) A.食盐水 B.蒸馏水 C.自来水 D.肥皂水 |
2. 难度:中等 | |
空气中体积分数约占78%的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 |
3. 难度:中等 | |
下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( ) A.铁片生锈,火药爆炸 B.蜡烛燃烧,酒精挥发 C.蜡烛熔化,食物变酸 D.瓷器破碎,滴水成冰 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作,错误的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
实验室制取氧气,大致分为以下几步:a加热试管;b检查装置的气密性;c向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上;d用排水法收集氧气; e停止加热;f将导管从水槽中取出.实验操作顺序正确的是( ) A.bcadef B.abcdef C.bcadfe D.abcdfe |
6. 难度:中等 | |
2006年,我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”.围绕这一主题采取的措施不合理的是( ) A.将工业用水重复使用 B.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌 C.为提高粮食产量,大量使用化肥 D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机 |
7. 难度:中等 | |
诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中,曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中铋(Bi)元素为+3价,则锗(Ge)元素化合价为( ) A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价 |
8. 难度:中等 | |
现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是( ) A.测量三种气体的密度 B.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将气体分别通入水中 |
9. 难度:中等 | |
钠原子和钠离子都属于钠元素的原因是( ) A.具有相同的电子数 B.具有相同的中子数 C.具有相同的最外层电子数 D.具有相同的质子数 |
10. 难度:中等 | |
下列符号所表示的粒子中,不能 保持物质化学性质的是( ) A.H2 B.O2 C.H D.H2O |
11. 难度:中等 | |
下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是( ) A.H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个氢原子 B.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 C.2Cu中的“2”表示2个铜元素 D.Al2(SO-24)3中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 |
12. 难度:中等 | |
用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( ) A.湿衣晾干--分子不停地运动 B.蔗糖溶于水蔗糖消失--分子很小 C.水结成冰--分子本身发生变化 D.轮胎充气--分子间有间隔 |
13. 难度:中等 | |
下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是( ) A.都含有氧气 B.都含有氧元素 C.都含有氧分子 D.都含有2个氧原子 |
14. 难度:中等 | |
下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述他们描述的化学式是( ) A.HClO B.O3 C.CO D.H2O |
15. 难度:中等 | |
下列示意图形象地表示了A()与B()反应生成C( )其反应前后分子及数目的变化,则该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为( ) A.2:1:2 B.1:2:2 C.1:1:1 D.2:2:3 |
16. 难度:中等 | |
在化学反应X+2Y═Z中,3g X和足量Y充分反应后生成8g Z,则参加反应的Y的质量为( ) A.2.5g B.3g C.5g D.6g |
17. 难度:中等 | |
X元素的原子结构示意图为,Y元素的原子结构示意图为,则由X、Y两元素所组成的化合物的化学式为( ) A.X2Y B.Y2X C.YX2 D.XY7 |
18. 难度:中等 | |
近几年来,发现在生物体内存在少量的一氧化氮有扩张血管,增加记忆的功能.这一发现成为当今生物科学研究的热点.工业制取一氧化氮的化学方程式为:4X+5O24NO+6H2O,则X的化学式是( ) A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O5 |
19. 难度:中等 | ||
市场上某补钙制剂的说明书如如图所示:则每天需补充的钙为( )
A.0.25g B.0.5g C.0.6g D.1.2g |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||
将一定量的碳放在一定质量的氧气中燃烧,实验数据如下表:其中符合质量守恒定律的反应是( )
A.(1) B.(1)(2)(3) C.(2)(3) D.(1)(3) |
21. 难度:中等 | |
尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量是 ,其中氮元素、氧元素的质量比是 . |
22. 难度:中等 | |
将干燥的氯酸钾与二氧化锰混合固体16g放到大试管中加热,完全反应后,冷却到反应前的温度,称量得剩余固体的质量为11.2g. (1)根据 定律可得生成氧气的质量为 g, (2)氯酸钾的质量为 . |
23. 难度:中等 | |
请按下列要求写出符合的化学用语或含义: 氮元素______硫酸铜______2个氢分子______3Mg2+______. |
24. 难度:中等 | |
构成物质的粒子有分子、______和 ______.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 ______,一个这样的粒子是由 ______构成的.在水通电分解的反应中,最小粒子是 ______和 ______. |
25. 难度:中等 | |
某粒子的结构示意图为:,则R原子的最外层电子数为______,R属于______元素(填金属、非金属、稀有气体),该粒子属于______(填原子、阳离子、阴离子). |
26. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学方程式并回答问题: (1)过氧化氢溶液中加入二氧化锰______ 2H2O+O2↑ |
27. 难度:中等 | |
现有下列仪器: 过滤时需用到的是______,可用作气体反应容器的是______.(填仪器名称) |
28. 难度:中等 | |
将50ml水和50m l酒精混合在一起后,总的体积 ______(填“>”“<”或“=”)100ml.原因是 ______. |
29. 难度:中等 | |
有A、B、R三种元素,在空气中A的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在常温、常压下为无色无味的液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D. 请回答下列问题: (1)A的元素符号为______,B的名称为______. (2)D的化学式为______,其中R元素的化合价为______. (3)写出单质R在单质A中燃烧的化学方程式______ SO2 |
30. 难度:中等 | |
一种绿色的化合物加热至完全分解,生成了氧化铜、二氧化碳和水,则该化合物是由______元素组成的(填元素符号) |
31. 难度:中等 | |
(1)在两个相同的茶杯里分别注入同体积的凉开水,一只杯子里加一小匙蜂蜜(主要成分是果糖),另一杯子里加一小匙白醋,立即尝两只杯子里的水,发现放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,放白醋的杯子里的水很酸,这说明______分子的运动速度比______分子运动速度快.已知酸醋分子的相对分子质量比蜂蜜分子的相对分子质量小,这说明相对分子质量越小的物质,其分子运动速度就______. (2)如图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花,若浓氨水挥发出来的氨分子和浓盐酸中挥发出来的氯化氢分子接触时会产生大量的白烟,则白烟较多之处应是______处(填A、B、C) |
32. 难度:中等 | |
某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动.请在空白处完成相应内容. [设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液, 立即产生大量气泡.并放出大量的热.①用______法收集一试管气体;②检验收集的气体(写出操作的方法)______. [实验现象]在②中的现象是______. [实验结论]二氧化锰在此实验中起______作用.此气体是______,该无色溶液是______.原假设成立. |
33. 难度:中等 | |
某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了净化.请回答下列有关问题: (1)先向烧杯中加入适量明矾粉末.这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使悬浮于水中的杂质______来达到净水的目的. (2)再进行过滤液体.玻璃棒的作用是______; (3)然后用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的______作用. (4)最后进行蒸馏. ①蒸馏时加入沸石的目的是______; ②所得蒸馏水是______(填“硬水”或“软水”),可以用______来检验. |