2009-2010学年九年级（上）期末化学试卷（2）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化属于化学变化的是（ ）
A．工业上分离液态空气制氧气
B．石油经炼制得到汽油等产品
C．木炭使红墨水褪色
D．用石墨制取人造金刚石

2. 难度：中等

下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明．你认为下列中错误的是（ ）

配料表	精制海盐、碘酸钾（KIO3）
含碘量	35±15mg/kg
储藏方法	通风、防潮
食用方法	待食物熟后加入碘盐

A．碘酸钾是化合物
B．碘酸钾不稳定、受热易分解
C．碘酸钾是一种氧化物
D．在KIO₃中，碘元素化合价为+5价

3. 难度：中等

下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光
C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成

4. 难度：中等

已知一个碳12原子的质量为M㎏，铝的相对原子质量为N，则一个铝原子的质量为（ ）
A．㎏
B．㎏
C．㎏
D．12MN㎏

5. 难度：中等

下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

关于下列物质的转化过程：H₂→H₂O  CO→CO₂C→CO₂，说法都不正确的是（ ）
A．都能通过化合反应实现
B．都能通过氧化反应实现
C．都能通过和单质的反应实现
D．变化前后元素化合价可能不改变

7. 难度：中等

agA物质和bgB物质发生化合反应，生成C物质，则C物质的质量（ ）
A．一定小于（a+b）g
B．一定等于（a+b）g
C．一定大于（a+b）g
D．一定不大于（a+b）g

8. 难度：中等

下列关于Fe、Fe²⁺、Fe³⁺的说法中，正确的是（ ）
A．它们的化学性质不同
B．它们的质子数不同
C．它们的最外层电子数相同
D．它们的质量几乎相等

9. 难度：中等

如下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（ ）

A．①④属于同种元素
B．③④属于离子
C．⑤易失去成为阴离子
D．①⑤的结构不稳定

10. 难度：中等

做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（ ）
A．选用红磷是因为反应可以耗尽O₂，生成固态P₂O₅
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验可证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

11. 难度：中等

化学知识中有很多的“相等”．下列叙述正确的是（ ）
A．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B．同种元素的原子和离子（如钠原子和钠离子）核外电子数相等
C．参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
D．酒精与水混合前后的总体积相等

12. 难度：中等

在H₂、H₂SO₄、H₂O、H₂O₂四种物质中，都含有（ ）
A．氢分子
B．2个氢原子
C．氢气
D．氢元素

13. 难度：中等

有一种氮的氧化物，氮与氧的质量比为7：4，则该氧化物的化学式为（ ）
A．N₂O
B．NO₂
C．N₂O₃
D．N₂O₅

14. 难度：中等

下列有关金属的说法正确的是（ ）
A．铜的导电性是金属中最好的，故用于制作电线
B．铜、黄铜、锡、焊锡都属于纯净物中的单质
C．铝比铁金属活动性强，但铝制品比铁制品耐腐蚀
D．镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁活泼

15. 难度：中等

如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以将气体通过（ ）
A．澄清的石非水
B．灼热的氧化铜
C．炽热的炭
D．石蕊试液

16. 难度：中等

已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：
X+H₂SO₄═XSO₄+H₂↑
Y+Z（NO₃）₂═Y（NO₃）₂+Z
Z+X（NO₃）₂═Z（NO₃）₂+X
则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．X＞Y＞Z
B．Y＞Z＞X
C．Z＞Y＞X
D．X＞Z＞Y

17. 难度：中等

铁是一种应用广泛的金属．下列有关铁的叙述正确的是（ ）
A．从历史上看，人类利用最早的金属是铁器
B．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素
C．铁与盐酸反应可生成氯化铁和氢气
D．用于炼铁的铁矿石中含有大量的单质铁

18. 难度：中等

过氧乙酸（化学式为CH₃COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂．下列说法正确的是（ ）
A．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．过氧乙酸分子中含有氧气分子
C．过氧乙酸是由二个碳原子、三个氧原子、四个氢原子构成
D．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3

二、解答题

19. 难度：中等

根据要求，写出下表相应的化学符号：

名称	锰原子	2个氮分子	铵根离子	两个铁离子	硝酸钡
化学符号

20. 难度：中等

欢迎参加我们的化学俱乐部，请你写出符合与下列特征提示相关的物质符号：

	提示1	提示2	提示3	物质符号
物质1	液体	银白色	温度计
物质2	空气	植物根系	保护气
物质3	固体	紫色	制氧气
物质4	氧化物	呼吸作用	生命之源

21. 难度：中等

在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物是：______
（2）可用于实验室制取氢气的酸是：______
（3）可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是：______
（4）可替代汽油的汽车环保液体燃料：______．

22. 难度：中等

在一定条件下，下图表示了某些物质之间相互转化的关系．回答下列问题：

（1）写出化学反应的方程式
①B生成E和F；______ 2H₂↑+O₂↑

23. 难度：中等

铁暴露在空气中会生锈、不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样、某化学活动小组对此进行了探究、
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
【猜想与假设】
猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”、
猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”、
猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”、
猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”、
猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关、
【收集证据】
（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的二种物质发生反应，生成咖啡色的物质．
（二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象、请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中：

猜想	可行的实验方案	观察到的实验现象
猜想①	将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象	果肉表面不变色
猜想②		果肉表面变色
猜想③		果肉表面不变色
猜想④		果肉表面不变色
猜想⑤		温度高的先变色

得出结论______；
反思与评价：
（1）在②～⑤四种猜想中，你认为猜想______（填代号）最不合理，理由是______．
（2）在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是______．
应用：根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是______．

24. 难度：中等

自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P）的组成中就含有N和P．α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：
（1）写出α-丙氨酸的化学式：______
（2）α-丙氨酸中碳元素的质量分数是______．

25. 难度：中等

测定大理石含CaCO₃的质量分数，取大理石样品12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解）．烧杯内物质的质量变为108.1g．试计算大理石样品中CaCO₃的质量分数．