1. 难度:中等 | |
下列是日常生活中的一些变化,其中属于物理变化的是( ) A.榨取果汁 B.米酿成醋 C.消化食物 D.剩饭变馊 |
2. 难度:中等 | |
石油没有固定的沸点,加热时不同沸点的物质分别气化、冷凝、分离后可得到汽油、煤油等产品,由此可以判定石油属于( ) A.化合物 B.纯净物 C.单质 D.混合物 |
3. 难度:中等 | |
天然水 沉降→过滤→吸附自来水,常用的絮凝剂是( ) A.明矾 B.活性炭 C.氯气 D.漂白粉 |
4. 难度:中等 | |
对下列物质在空气或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体 C.红磷在空气中燃烧时,生成一种红色固体 D.镁带在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
5. 难度:中等 | |
最近科学家制造出原子序数为112号的新元素,其相对原子质量为277,下列有关112号元素的说法正确的是( ) A.该元素原子的中子数为112 B.该元素原子的质子数为165 C.该元素原子的核外电子数为112 D.该元素原子的核电荷数为277 |
6. 难度:中等 | |
2007年10月24日,我国发射的“嫦娥一号”将对月球进行全球性、整体性和综合性探测.“嫦娥奔月”,这个千古流传的神话,成为中国航天的现实.请回:月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产,这里的钛、铁、磷指的是( ) A.元素 B.单质 C.分子 D.原子 |
7. 难度:中等 | |
2007年10月24日,我国发射的“嫦娥一号“将对月球进行全球性.整体性和综合性探测.“嫦娥奔月“,这个千古流传的神话,成为中国航天的现实. 月球上的“氦-3”蕴藏量巨大,探月的目的之一是获取核聚变燃料──氦-3,以解决地球能源危机.氦-3原子核里有2个质子,1个中子,相对原子质量为3,下列表示氦-3原子的结构示意图中正确的是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
保持氧气化学性质的最小粒子是( ) A.氧分子 B.氧原子 C.氧离子 D.氧气 |
9. 难度:中等 | |
良好生活习惯的养成需要科学文化知识的指导,下列习惯不利于中学生健康成长的是( ) A.均衡摄入糖、蛋白质、维生素等营养素 B.只喝优质蒸馏水,防止“病从口入” C.教室多开窗,保证室内空气流通,有充足的氧气 D.不吸烟,以避免摄入有害物质 |
10. 难度:中等 | |
提倡使用下列新产品,其中与环境保护无关的是( ) A.加碘食盐 B.无磷洗衣粉 C.无氟冰箱 D.无铅汽油 |
11. 难度:中等 | |
下列物质中属于氧化物的是( ) A.P2O5 B.KClO3 C.Ca(OH)2 D.O2 |
12. 难度:中等 | |
比氟原子少1个质子,多1个电子的粒子是( ) A.O B.Ne C.O2- D.Na+ |
13. 难度:中等 | |
在日常生活中,如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起,可能会使浅色衣服染上深颜色,这其中的主要原因是由于深色染料中的( ) A.分子本身发生了改变 B.分子是在不断地运动的 C.分子间的间隔增大 D.分子在化学变化中可分 |
14. 难度:中等 | |
一氧化氮(NO)是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO难溶于水,密度比空气略大,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是( ) A. B. C. D. |
15. 难度:中等 | |
水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态,它是由液态水急速冷却到-108°C时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同.下列说法正确的是( ) A.水由液态变为玻璃态,体积减小 B.水由液态变为玻璃态,体积膨胀 C.水由液态变为玻璃态是物理变化 D.水由液态变为玻璃态是化学变化 |
16. 难度:中等 | |
下列做法不正确的是( ) A.称量时,取放砝码用镊子 B.若取用的药品是块状的,可用手直接拿取 C.加热固体药品时试管口稍向下倾斜 D.用烧杯给液体加热时应垫上石棉网 |
17. 难度:中等 | |
将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内:①空气; ②海水; ③液氧; ④二氧化碳; ⑤高锰酸钾;⑥冰水混合物; ⑦水银; ⑧氯化钾; ⑨5%的过氧化氢溶液; ⑩四氧化三铁. (1)混合物: ; (2)纯净物: ; (3)化合物: ;(4)氧化物: . (5)单质: . |
18. 难度:中等 | |
(1)二氧化氮是大气污染物之一.通常状况下,它是一种有刺激性气味的红棕色气体,这里描述的是二氧化氮的 性质(填“物理”或“化学”). (2)新闻报道《小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可“引火”.该报道称:5月9日傍晚,一辆储运电石的汽车因未做好防水工作,行驶过程中天降小雨,引发车厢着火…已知:电石(CaC2)不可燃,与水接触剧烈反应产生乙炔(C2H2). ①根据上述信息,请从物质组成和化学性质的角度,说说你对乙炔气体的认识(各一条). 组成: ;化学性质: . ②根据上述信息,你认为应该如何保存电石?答 . |
19. 难度:中等 | |
在化学世界里,没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置显示 着不同的含义.请你试着写出4个带有数字“2”,但位置不同含义也不同的粒子符号: ① ;② ;③ ;④ . |
20. 难度:中等 | |
通过学习,我们应该会从微观的角度看世界. (1)请根据下面提供的材料,用分子的观点回答下列问题. 材料一:1滴水里大约有15万亿亿个水分子. 材料二:在加压的情况下,25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中. 材料一说明: ;材料二说明: . 请写出体现分子另一条性质的一个实例: . (2)课堂上,老师给出了四种粒子(微粒)的结构示意图(如下图),同学们畅所欲言,纷纷发表了自已的看法.下面列举了四名同学的观点: ① 同学的观点不正确,其理由是: . ②上述粒子(微粒)在发生化学反应时,容易失去电子的是(填相应标号): . |
21. 难度:中等 | |
构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你回答下列问题.(1)概念间的相互关系(如右图所示),则图中①应填上 ,②应填上 .(2)概念的辨析和应用:在①2N ②Mg2+③Ca ④H ⑤Cu ⑥SO2中,能表表示分子的是 ,能表示离子的是 ,能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示一个原子的是 .(本题填编号) |
22. 难度:中等 | |
水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用. (1)利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题: ①通电后电极上出现______,并汇集到试管上端.正极产生的气体能______,是______.电解水的化学表达式为______ |
23. 难度:中等 | |||||||
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行. (1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法: A:在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如右图). B:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积; 你认为这两种方法中不合理的是______(填A或B),理由:______.写出与理由相关的化学方程式______. (2)探究鳔内气体的成分.给你几瓶装有鳔内气体的集气瓶,请你帮助他设计实验验证假设.
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24. 难度:中等 | |
右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图. 试回答: (1)写出标号仪器的名称:a______,b______,c______. (2)该图中存在的三处明显错误是: ①______; ②______; ③______. (3)该同学发现过滤后的滤液仍然浑浊,则可能的原因是: ①______; ②______. |
25. 难度:中等 | |
下图是实验室常见的制取气体的装置: (1)写出仪器名称:②______;③______;④______. (2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是______,试管口还要放一团棉花,目的是______,该反应的化学表达式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
26. 难度:中等 | |
已知8个铜原子的质量为A Kg,6个碳原子(原子核内含有6个质子和6个中子)的质量为B Kg,求铜原子的相对原子质量. |
27. 难度:中等 | |
已知钠原子相对原子质量为23,钠原子中的中子数是多少? |