1. 难度:中等 | |
下图所示的实验中,发生了化学变化的是( ) A. 干冰升华 B. CO2溶于水 C. 实验CO2的密度 D. 自制过滤器过滤液体 |
2. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
新研制的以农作物秸杆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解.下列关于此餐盒的说法不正确的是 ( ) A.替代塑料餐盒可减少“白色污染” B.这种餐盒是环保产品 C.可有效利用秸杆,减少燃烧秸杆引发的污染 D.秸杆属于人工合成物质 |
4. 难度:中等 | |
分子和原子都是构成物质的微粒,关于分子和原子的正确认识是( ) A.分子是运动的,原子是静止的 B.化学变化中分子和原子种类都发生变化 C.分子可分为原子,原子不可再分 D.物理变化中分子和原子种类都不改变 |
5. 难度:中等 | |
下列过滤操作的步骤中,错误的是( ) A.如果滤纸高于漏斗边缘,应剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低 B.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁间不留气泡 C.用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边 D.用玻璃棒搅动漏斗中的液体,以加快过滤 |
6. 难度:中等 | |
水由氢、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是( ) A.质子数不同 B.电子数不同 C.最外层电子数不同 D.中子数不同 |
7. 难度:中等 | |
当你在复印社复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味是臭氧(O3)的气味,氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是( ) A.该变化是物理变化 B.该变化是化学变化 C.臭氧与氧气是同一种物质 D.臭氧与氧气性质完全相同 |
8. 难度:中等 | |
现有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是( ) A.搅拌 B.吸附 C.静置 D.过滤 |
9. 难度:中等 | |||||||||||
右图为某奶粉袋上的部分文字说明,这里的“钙、磷、镁、锌”是指( )
A.单质 B.化合物 C.元素 D.分子 |
10. 难度:中等 | |
薄荷香型牙膏中有一种防止牙腐蚀的药物,其化学式为Na2FPO3(其中F为-1价),则该化合物中磷元素的化合价为( ) A.+5价 B.+4价 C.+3价 D.+l价 |
11. 难度:中等 | |
下列关于H2O和H2O2关系的说法中,正确的是( ) A.两者是同种物质 B.都是由氢原子和氧原子构成的 C.都是由氢元素和氧元素组成的 D.都含有氢分子 |
12. 难度:中等 | |
.国家游泳中心-“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”,许多“水泡泡”、许多“水分子”.下列关于水分子的说法正确的是( ) A.水分子是极小的水滴 B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成 C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 D.水分子不能再分 |
13. 难度:中等 | |
某同学用托盘天平称量固体甲时,将甲放在天平右盘、砝码放在左盘.天平平衡时,左盘砝码的质量为5g,游码指示的刻度为 0.4g.则固体甲的质量为( ) A.5.4g B.4.6g C.5.6g D.4.4g |
14. 难度:中等 | |
古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”.浓郁的花香遍布长安的原因是( ) A.分子的质量很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子由原子构成 |
15. 难度:中等 | |
下列二氧化碳的用途中,不正确的是( ) A.供给呼吸 B.用作气体肥料 C.用于灭火 D.生产碳酸饮料 |
16. 难度:中等 | |
下列所示的微粒结构示意图中,表示阴离子的是( ) A. B. C. D. |
17. 难度:中等 | |
下列物质中,由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的是( ) A.CaCO3 B.Al2(SO4)3 C.Al(NO3)3 D.Fe(OH)3 |
18. 难度:中等 | |
碳12原子的实际质量为a克,则实际质量为2a克的一种原子的相对原子质量为( ) A.24克 B.24 C.2a D.2 |
19. 难度:中等 | |
下列物质中,可能由一种元素组成的是( ) A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物 |
20. 难度:中等 | |
下列关于元素与人体健康关系的叙述中,不正确的是( ) A.缺铁会引起贫血 B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松 C.缺碘易患坏血病 D.缺锌会引起生长迟缓.发育不良 |
21. 难度:中等 | |
用化学用语填空: (1)2个汞原子______; (2)3个氨气分子______; (3)4个硝酸根离子______; (4)氧化铝中铝元素为+3价______. (5)保持氢气的化学性质的最小粒子______.(6)氯化钠是由______粒子构成. (7)人体内含量最多的元素______;(8)氦气______;(9)2个镁离子______;(10)+3价铁元素的氧化物为______. |
22. 难度:中等 | |
说出下列符号中“2”表示的含义: (1)2S______;(2)CO2______;(3)Fe2+______. |
23. 难度:中等 | |
现有8种物质:①洁净空气②铜丝③冰水混合物④液氧⑤澄清石灰水⑥高锰酸钾⑦矿泉水⑧四氧化三铁. 其中属于混合物的是______(填序号,下同);属于氧化物的是______; 属于含氧元素的化合物,但不属于氧化物______;属于单质的是______; 含有氧分子的是______. |
24. 难度:中等 | |
在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中,人被缩小到细胞般大小,在人体内经历了梦幻般的体验.试想,你若被缩小到一个原子般大小,把你放到水里,你会看到的景象是(请至少写两点):______、______. |
25. 难度:中等 | |
完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题: (1)镁粉作为焰火中主要材料______ MgO |
26. 难度:中等 | |
生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用. (1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是______(填操作名称) (2)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量浮渣,则说明该井水是______(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______. |
27. 难度:中等 | |
右图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空: (1)A为______极. (2)甲管与乙管中产生的气体体积比是______,在相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气在水中的溶解能力,实验中测得氢气与氧气的体积比会比理论值偏______(填“小”或“大”). (3)电解水的实验证明水是由______组成; (4)写出电解水的化学方程式______ 2H2↑+O2↑ |
28. 难度:中等 | |
高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内做如下图实验,试根据上述实验过程填空. (1)在上述实验中,步骤______(选填实验步骤的序号)说明物质是可分的,步骤④中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒______(选填“是”或“不是”)变得更小了. (2)在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子,请分别用化学符号表示______、______、______. |
29. 难度:中等 | |
A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断: (1)写出物质的名称:C______、E______. (2)写出反应①的化学方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
30. 难度:中等 | |
如图1是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,小明于是对原实验进行了重新设计,如图2,实验装置如下: 实验操作 a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色. b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象. c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟, 请回答: (1)进行操作a的实验目的是______; (2)操作c观察到的现象是______; (3)由此可以得到的实验结论是 ①______②______; (4)对比改进前的实验还有一个优点是______. |
31. 难度:中等 | |||||||
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置(如图)探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题. (1)【提出假设】:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生. (2)【设计方案】:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程产生的气体.光叶绿体 (3)【查阅资料】:①绿色植物光合作的过程:二氧化碳+水→有机物+氧气 酶②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水 (4)【进行试验】:
和______. ②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因:一是______;二是______. |
32. 难度:中等 | |
图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题: (1)写出用C装置制取氧气的化学方程式______ 2H2O+O2↑ |