1. 难度:中等 | |
下列变化中,属于化学变化的是( ) A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化 |
2. 难度:中等 | |
决定元素种类的是原子的( ) A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数 |
3. 难度:中等 | |
下列说法中不正确的是( ) A.分子、原子、离子都可以构成物质 B.原子是化学反应中的最小粒子 C.钠原子和钠离子所含质子数不相等 D.“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔 |
4. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
为了净化四川灾区居民的生活用水,常用的方法有:①过滤,②加明矾吸附沉降,③蒸馏,④消毒杀菌.要将混有泥沙的河水净化成生活用水,应选用的顺序为( ) A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④ |
6. 难度:中等 | |
如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( ) A.镁原子结构图中X=8 B.氯元素的原子序数为17 C.镁是金属元素、氯是非金属元素 D.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl |
7. 难度:中等 | |
有关电解水实验的下列叙述中,错误的是( ) A.可证明水由氢、氧元素组成 B.与电源正极相连的一端产生氧气 C.正、负极产生的气体质量比是1:2 D.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 |
8. 难度:中等 | |
化学学习不能满足于单纯和机械的书本知识.这是因为( ) ①化学与社会生活实际有着广泛而深刻的联系,生活无处无化学; ②化学需要观察和实验,需要掌握技能和方法,而不仅局限于书本知识; ③化学需要感受、体验和运用,从而更加热爱化学、热爱生活; ④化学学习需要善于发现和提出问题,善于质疑和探究. A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ |
9. 难度:中等 | |
“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染,又称为“环境友好化学”.据此思考判断,下面不属于“绿色化学”考虑内容的是( ) A.反应在无毒、无公害的条件下进行,如采用无毒无害的溶剂和催化剂 B.化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小 C.尽可能通过最小的成本取得最大的利润 D.尽可能采用可再生原料,且原料利用率尽可能最大化,副产物或废料产生率最小化 |
10. 难度:中等 | |
物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( ) A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 |
11. 难度:中等 | |
(1)用化学用语表示: ①磷元素 ;②3个碳酸根离子 ;③水银 ;④最简单的有机物 . (2)写出下列数字“2”的意义: ① ;②Ca2+ ; ③2O ;④ . |
12. 难度:中等 | |
将下列物质按要求分类(填序号) (1)空气(2)氧气(3)水蒸气(4)高锰酸钾(5)铁粉(6)氮气(7)海水(8)冰水混合物(9)过氧化氢溶液(10)二氧化硫 属于混合物的是 ;属于纯净物的是 ;属于化合物的是 ;属于单质的是 . |
13. 难度:中等 | |
指出下列操作导致的后果. (1)向竖立的玻璃容器中加入金属颗粒 ; (2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是 ; (3)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是 ; (4)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是 ; (5)向燃着的酒精灯里添加酒精,后果是 . |
14. 难度:中等 | |
写出下列反应的文字表达式,并注明是化合反应还是分解反应. (1)镁条燃烧 、 反应; (2)铁丝在氧气中燃烧 、 反应; (3)电解水 、 反应; (4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 ; (5)碳酸氢铵受热分解 、 反应. |
15. 难度:中等 | |
用微粒的观点回答下列问题: (1)保持水的化学性质的微粒是 . (2)水通电分解过程中,不变的微粒是 . (3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 . (4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 . |
16. 难度:中等 | |
测定空气中氧气的体积含量的实验装置如右图所示,实验步骤如下: ①在集器瓶中加入少量的水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份; ②检查装置的气密性; ③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧瓶盖. ④充分反应后,待集气瓶冷却至室温打开止水夹. 请你根据实验回答下列问题: (1)步骤③中发生化学反应的文字表达式______ |
17. 难度:中等 | |
小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题. (1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的 装置(填编号), 该反应的化学方程式为 ;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 . (2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号). a.产生的CO2直接使石蕊变红 b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使紫色石蕊试液变红 c.挥发出的氯化氢溶于水,使紫色石蕊试液变红 (3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,它制取的气体可能 ;试用最简便的方法验证他制取的气体 . |
18. 难度:中等 | |
2009年2月某市发生的“瘦肉精”中毒事件造成几十人住院治疗.“瘦肉精”(化学式为C12H19Cl3N2O)能提高猪的瘦肉率,但对人体有危害,我国多年前已经禁止使用.请回答: (1)“瘦肉精”由______种元素组成,其分子中氢、氧原子的个数比为______. (2)“瘦肉精”的相对分子质量为______. (3)“瘦肉精”中______元素的质量分数最大,为______. (4)多少克“瘦肉精”中含有56克氮元素,同时含有多少克氯元素? |