2017年安徽省中考信息交流化学试卷（三）

一、单选题

1. 难度：简单

下列生产、 生活中的变化，属于物理变化的是

A.钢铁冶炼 B.大米霉变

C. 干冰升华 D.光合作用

2. 难度：简单

人体健康问题与化学相关，下列说法.确的是

A.多补充含碘的食物有利于健康

B.氢氧化钠可以用于治疗胃酸过多

C.用甲醛浸泡水产品以长久保鲜

D.鸡蛋、 牛奶含有丰富的蛋白质

3. 难度：简单

科学家最近发现种能耐受近4000℃极端高温的材料碳化铪（HfC）。 下图是给元素在元素周期表中的信息和碳原子的原子结构示意图，下列说法正确的是

 

A.铪属于非金属元素

B.铪原子的质子数为72

C.碳原子核外电子数为4

D.碳化铪易发生分解反应

4. 难度：中等

下列操作不正确的是（    ）

A.加热液体 B.  稀释浓硫酸

C.  取固体粉末 D.检查气密性

5. 难度：简单

七氧化二锰（Mn₂O₇）用于测定合金、矿石、盐类或硅酸盐中铁的含量等。下列关于七氧化二锰说法正确的是

A.该物质属于氧化物

B.该物质中Mn的化合价为+2

C.Mn₂O₇中Mn、O的元素质量之比为2:7

D.该物质由9个原子构成

6. 难度：简单

为全面落实生态环境保护责任，着力打造生态文明建设，加快建设绿色美好家园，下列做法正确的是

A.提倡使用私家车

B.用一次性塑料袋购物

C.推广使用太阳能路灯

D.洗衣使用含磷洗衣粉

7. 难度：中等

科学家研发出一种新型催化剂材料，可将二氧化碳CO₂转化成一氧化碳CO，该反应是将CO₂转化为其他燃料的初始步骤。下列有关该反应的说法错误的是(    )

A.可以减少化学燃料的使用 B.反应前后元素种类不变

C.反应前后氧原子个数减少 D.该新型催化剂反应前后化学性质不变

8. 难度：简单

下列实验目的和相应的实验合理的是

选线	实验目的	实验方案
A	除去铁制品表面少量的铁锈	用过量的稀盐酸长时间浸泡
B	除去一氧化碳中少量的二氧化碳	将混合气体通过灼热的焦炭
C	鉴别氢气和甲烷	分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
D	从氯酸钾与二氧化锰制氧气后的固体中回收二氧化锰	溶解固体，过滤后蒸发

A.A B.B C.C D.D

9. 难度：中等

分析推理是化学学习常用的方法,下列推理正确的是(    )

A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

B.水能灭火，所以电电器一旦失火应立即用水浇灭

C.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质

D.经鉴定，某种纯净物含两种元素，该物质一定是化合物

10. 难度：中等

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.升温能使接近饱和的乙物质溶液变成饱和溶液

C.20℃时，两种物质的溶液，溶质质量分数相等

D.30℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数是25%

二、填空题

11. 难度：简单

如图为钢笔和墨水的实物图，请据图回答下列问题。

 

（1）写出图中所标物质中一种金属元素的符号_________，所标物质中属于有机合成材料的是_________。

（2）普通的钢笔尖是钢铁做的，墨水中含有少量的硫酸，会腐蚀钢笔，其原因是_________（ 用化学方程式表示）；若需长期保存的文件、档案，要求用碳素墨水填写，原因是______。

（3）回收废旧塑料的意义是______。

三、实验题

12. 难度：简单

某化学兴趣小组设计了如下图A所示的气体发生装置，轻轻挤压软塑料瓶，瓶内液体 与铜网中的块状固体接触反应。

（1）检查A装置气密性的方法是_____。

（2）利用A装置可以制取氢气或____，写出取该气体的化学反应方程式_______。

（3）你认为气体发生装置A的优点是_____________。

（4）如图用大小不同的两只试管设计了B、C装置，用于收集少量H₂你认为B、C装置中哪一种装置更好？____（填字母代号），原因是_______。

四、流程题

13. 难度：简单

工业上用铝上土矿提取治炼铝的原料氧化铝，再用电解方法生产铝。简要生产流程如下。请回答下列问题：

（1）以上物质中属于化合物的是_______。

（2）石墨作电极是利用它的_____性质，请再写出石墨的一种用途_______。

（3）写出电解氧化铝的化学方程式___________，其化学反应的基本类型是_____________。

（4）生产铝的过程中正极产生氧气会将一部分石墨电极氧化为一氧化碳，该生产过程中需要注意的问题是_____________。

五、科学探究题

14. 难度：困难

为探究金属镍（ Ni，银白色金属 ） 和铜的活动性顺序，请你起参与他们的活动，并回答有关问题。

探究活动一：金属镍和铜的活动性顺序

实验方案	实验现象	实验结论
将金属镍放入硫酸铜溶液中	溶液颜色变浅， 有红色固体析出	镍的金属活动性比铜__ （填“强”或“弱”）

（1）若在生成物中Ni为+2价，则该反应的化学方程式为_______。实验过程中，小组同学还发现试管中有无色气体产生的“异常”现象，十分好奇，于是继续进行探究活动。

探究活动二：无色气体的成分是什么？

[猜想与假设]

A 氯气                       

B 氢气

C 二氧化硫                   

D 二氧化碳

[分析推理]

（2）小明认为无色气体不可能是二氧化碳，理由是_______。

（3）将收集到的气体通入______溶液中，发现溶液不变色，证明无色气体不是二氧化硫。

综上所述，小组同学认为，无色气体可能是氢气。

[设计方案] 为确定该气体成分，小组同学设计了如下实验方案：

 

（4）用如图所示装置进行实验，先______，然后将燃着的木条放在尖嘴处，发现气体燃烧并发出淡蓝色火焰，证明无色气体可能是氢气，该实验中浓硫酸的作用是___________。

15. 难度：中等

在学习盐酸的化学性质时，小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的化学实验（如下图）。小明的实验中有气泡冒出，小芳的实验中无气泡冒出，对此现象，两位同学进行了如下探究：

[提出问题] 小芳的实验中为什么没有明显现象?

[查阅资料]

①

②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应；而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀。

[实验设计] 证明小芳实验溶液中含有碳酸氢钠。

实验步骤	实验现象	实验结论
①取上述溶液少量于试管中，加入足量___（写化学式溶液）	产生白色沉淀	小芳实验溶液中含碳酸氢钠
②取步骤①所得上层清液少量，滴加_____	___

写出步骤①反应的化学方程式__________。

[实验反思]

（1）Na₂CO₃和盐酸反应的生成物受盐酸量的影响，稀盐酸___（填“过量”或“不足”）时才能有气泡冒出。

（2）由此可见，当反应物的量不同时，产物可能不同，试另举例说明_____。

[拓展延伸]

（3）欲鉴定某敞口试剂瓶中氢氧化钠溶液是否变质，甲同学取5mL该液体，滴加少量稀盐酸，发现无气泡冒出，由此得出氢氧化钠溶液没有变质的结论。他的结论是否可靠？___（填“可靠”或“不可靠” ）。

[查阅资料] 氢氧化钠溶液和氯化钙溶液混合，会产生白色沉淀 （浓度较大时）请你另选其它合适的试剂探究该氢氧化钠溶液是否变质？

实验步骤	实验现象	实验结论
___	___	___

六、计算题

16. 难度：简单

将16g氧化铁放入100g 某浓度的稀盐酸中，恰好完全反应，求稀盐酸中溶质的质量分数是多少？