四川省成都市大邑县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列事例属于物理变化的是

A.面包发霉 B.空气液化 C.菜刀生锈 D.粮食酿酒

2. 难度：简单

下图所示的实验操作正确的是

A.检查气密性 B.加热液体

C.读出液体体积 D.取用液体

3. 难度：简单

目前未计入空气污染指数监测项目的是

A.臭氧 B.二氧化硫 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物

4. 难度：简单

保持二氧化碳化学性质的微粒是

A.碳原子和氧原子 B.二氧化碳分子 C.碳原子 D.氧原子

5. 难度：简单

下列做法不利于保护水资源的是

A.工业用水重复利用 B.园林浇灌用滴灌、喷灌

C.合理使用农药、化肥 D.家中用细细的长流水洗衣、刷牙

6. 难度：简单

下列各图中“●”和“○”分别表示氧原子和氮原子，其中表示氧化物的是

A. B. C. D.

7. 难度：简单

“给气球充气时，气球鼓了起来”， 用分子的观点解释其主要原因是

A.分子数目增多 B.分子体积变大 C.分子间隙变大 D.分子不断运动

8. 难度：简单

2019年诺贝尔化学奖花落锂离子电池。锂在元素周期表中的相关信息以及锂原子结构如图所示，下列有关说法错误的是

A.锂的原子序数是3 B.锂原子核外有两个电子层

C.锂离子的符号是Li⁺ D.锂的相对原子质量为6.941 g

9. 难度：简单

下列关于氯化氢（HCl）的说法正确的是

A.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

B.氯化氢分子是由氢、氯两种元素组成的

C.氯化氢是由氯化氢分子构成的

D.氯化氢是由1个氢原子和1个氯原子构成的

10. 难度：简单

下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A.生成物一定是混合物

B.该反应是化合反应

C.分子在化学变化中不可分

D.化学反应前后元素、原子、分子种类均不变

11. 难度：中等

下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂

C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变

12. 难度：简单

电解水的装置如图所示。下列说法正确的是

A.实验说明水由氢气和氧气组成

B.a、b管产生气体质量比约为2 : 1

C.反应的文字表达式为：水氢气 + 氧气

D.b管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺

13. 难度：中等

下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是（　　）

A. B. C. D.

14. 难度：中等

下图所示的实验方案不能达到目的是

A.制取少量蒸馏水 B.探究MnO₂对反应速率的影响

C.比较酒精灯火焰不同层温度 D.探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成

二、填空题

15. 难度：简单

根据图文回答问题。

（1）食品充氮防腐是利用氮气的__________（填“物理”或“化学”，下同）性质，稀有气体闪光灯是利用稀有气体的 _____________性质。

（2）将太阳能转化为电能的常用材料是硅。硅属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，它在地壳里的含量居第________位。

（3）加碘食盐中的的“碘”是指__________（填“单质”、“元素”或“原子”）；食盐的主要成分是氯化钠，微观上氯化钠是由______、______（填粒子符号）构成。

（4）如图是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处各填入一种化合物（填“氨气”或“硫酸铜” ），C、D处填入粒子名称（填“分子”或“离子”）。

A____________；B____________；C____________；D____________。

16. 难度：中等

下图是元素周期表中的部分元素。

（1）写出表中符号“H”表示的意义：_________，__________。

（2）第二周期元素中，从左到右原子核外电子排布的变化规律是_______。上表中，原子具有相对稳定结构的元素有___________种。

（3）同一周期元素的原子________数相同。从上表中不能获取的信息是原子的_________（填“质子”、“中子”或“电子”）数。

（4）下图所示的微粒中，属于同种元素的是____（填序号）；元素的化学性质相似的是____（填序号）；微粒A在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）电子。

三、实验题

17. 难度：中等

实验室中，可利用下列装置制取某些气体。

 

（1）写出带标号的仪器的名称：①_________ ；②_______。

（2）若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气：

①C装置需做出的一处改进是____________；收集装置应该选_______（填序号）；该反应的文字表达式为______________，其基本反应类型为_______。

②以下是某同学的部分实验操作，其中不合理的是_________（填序号）。

Ⅰ.先检查装置的气密性，后加入药品  Ⅱ.先固定试管，后放置酒精灯 Ⅲ.先将导管伸入集气瓶，后加热试管

（3）实验室常用硫铁矿和稀硫酸（液体）在常温下反应制取硫化氢气体。该气体易溶于水，密度比空气大。由上述信息推知，在实验室制取硫化氢时（要求反应速率可控，所得气流平稳），应选用的发生装置是_____（填序号，下同），选用的收集装置是______。

（4）如图是一个多用途装置，其部分用途如下：

 

①若用于向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是____。

②若用于排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，然后从_______端通入氧气（填“a”或“b”）。

（5）如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置示意图。

 

①A中水的作用是_________。

②B中可观察到的实验现象是_______。

③请写出B中反应的文字表达式：_________。

四、流程题

18. 难度：中等

某兴趣小组欲在实验室对一瓶浑浊的河水进行净化，其流程如下：

（1）物质A是_________。

（2）操作②所需的玻璃仪器除烧杯外，还有_______、________。

（3）操作③中加入活性炭的作用是__________。

（4）操作①～④中，单一净化程度最高的是________（填序号）。

（5）取“操作③得到的水”于试管中，滴加肥皂水，振荡，观察到_________，证明其为硬水。

五、推断题

19. 难度：简单

下图表示A、B、C三种物质之间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略）。已知A、C组成元素相同，且常温下均为无色液体；B是单质，其组成元素在地壳中含量居第一位。

 

（1）A、C分别为_________、__________。

（2）B在生产生活中的主要用途是________________。（任写一种）

（3）写出反应①的文字表达式_____________。

六、科学探究题

20. 难度：中等

某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究。

（1）利用如图装置和药品进行实验

①红磷燃烧产生的明显现象是_________________。

②反应的文字表达式为___________。

③该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压________（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。正常情况下，进入瓶内水的体积约占瓶内空气体积的______。

（提出问题）能不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量?

（查阅资料）相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。

（设计与实验）

小组同学按图1装置进行实验，分别将红磷、木炭放入集气瓶中燃烧，采集数据如图2、图3（注：装置气密性良好，P ₀是瓶内初始气压，P₁和P₂是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）。

（问题与现象分析）

（2）燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果_____（填“有”或“无”）影响。

（3）反应开始时瓶内压强瞬间变大的主要原因是________。

（4）图3中，P₀与P₂几乎相等是因为_________。

（5）若图2中P₁= 0.79 P₀，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为___________。

（结论与反思）

（6）由图3压强关系P₂ ≈ P₀可知，_______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。

（7）用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是_______。