1. 难度:简单 | |
我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是 A.食物腐烂 B.玻璃破碎 C.冰雪融化 D.电灯发光
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2. 难度:简单 | |
具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.取固体药品 C.闻气体气味 D.滴加液体
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3. 难度:简单 | |
绣球花的颜色与土壤酸碱度有关,当土壤呈酸性时花朵为蓝色。下列是不同土壤的pH,能让绣球花呈蓝色的是 A.pH=5.8 B.pH=9.6 C.pH=7.0 D.pH=12.1
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4. 难度:简单 | |
把少量下列物质分别加入足量水中,充分搅拌,能得到溶液的是 A.泥沙 B.蔗糖 C.面粉 D.橄榄油
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5. 难度:简单 | |
下列物质中,属于氧化物的是() A. B. C.ZnO D.
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6. 难度:简单 | |
钾肥能增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力。下列属于钾肥的是 A.K2SO4 B.CO(NH2) 2 C.Ca3(PO4)2 D.NH4Cl
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7. 难度:简单 | |
快递行业的发展给我们的生活带来很多便利。快递在运输过程中使用到的材料不属于有机合成材料的是 A.塑料缓冲充气袋 B.聚丙烯薄膜胶带 C.铝合金快递柜 D.聚苯乙烯泡沫
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8. 难度:简单 | |
地壳中含量最多的元素是( ) A.Si B.Al C.O D.Fe
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9. 难度:简单 | |
我国将每年的11月9日定为全国消防日。下列说法不正确的是 A.扑灭森林火灾可设置隔离带 B.室内着火,立即打开所有门窗 C.发生火灾时,不能乘坐电梯逃生 D.遭遇火灾且火势较大时,立即拨打119火警电话
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10. 难度:简单 | |
锶是人体不可缺少的一种微量元素,能预防高血压、心血管疾病。锶元素的相关信息如图所示,有关该元素说法不正确的是 A.元素符号为Sr B.属于非金属元素 C.原子序数为38 D.相对原子质量为87.62
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11. 难度:简单 | |
硅酸(H2SiO3)凝胶俗称“硅胶”,其吸附水分能力强,常用作实验室和袋装食品干燥剂,其中硅元素的化合价是 A.-4 B.-2 C.+2 D.+4
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12. 难度:简单 | |
下列微观解释不正确的是 A.吹胀气球:分子间的间隔变大 B.加入品红的水变红:分子在不断运动 C.酸能使石蕊溶液变红:酸溶液中都含有氢离子 D.1滴水中约有1.67×1021个分子:分子质量和体积很小
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13. 难度:中等 | |
下列关于物质成分、检验、鉴别的说法正确的是 A.铅笔芯的主要成分是铅 B.可用观察颜色的方法区分CO2和O2 C.检验CO2可将气体通入NaOH溶液 D.鉴别CO2和CO可将气体分别通入灼热的CuO
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14. 难度:简单 | |
诺贝尔对人类最大的贡献之一是发明了多种炸药,其中一种炸药的主要成分是硝酸甘油(C3H5N3O9)。下列关于硝酸甘油说法正确的是 A.属于氧化物 B.相对分子质量为227g C.碳元素和氧元素的质量比为1∶4 D.由3个碳原子、5个氢原子、3个氮原子和9个氧原子构成
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15. 难度:简单 | |
下列实验现象描述正确的是 A.镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光 B.硝酸铵加入水中,溶液温度升高 C.电解水时负极和正极产生气体的质量比为2:1 D.铁片中加入稀硫酸,产生气泡,溶液由无色变为黄色
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16. 难度:简单 | |
某反应微观示意图如下。下列说法正确是 A.反应后原子个数增多 B.该反应不遵循质量守恒定律 C.分子在化学变化中不可分 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶2
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17. 难度:中等 | |
下列化学方程式书写正确的是 A. B.Cu+2HCl = CuCl2+H2↑ C. D.NaOH+CuSO4 = CuOH↓+NaSO4
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18. 难度:简单 | |
二氧化氯(ClO2)是一种安全、无毒的绿色消毒剂。制取二氧化氯的化学方程式为:Cl2+2NaClO2= 2X + 2ClO2。则X的化学式是 A.Na2O 2 B.NaClO C.NaCl D.NaOH
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19. 难度:中等 | |
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A.30℃时,甲的溶解度为60g B.30℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数为37.5% C.30℃时,将等质量的甲、乙配成饱和溶液,乙溶液的质量更大 D.将甲、乙的饱和溶液从30℃降温至10℃,析出晶体的质量甲>乙
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20. 难度:困难 | |
有一包白色粉末,可能由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成。为了探究其成分,进行如下实验: 关于该实验有以下说法: ①若步骤Ⅱ中沉淀不溶解,则原白色粉末中最多含有三种物质 ②若步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末的组成有3种情况 ③若步骤Ⅱ中沉淀全部溶解,则原白色粉末的组成有5种情况 ③若步骤Ⅱ中沉淀不溶解,向无色滤液中滴加硝酸钡有白色沉淀产生,则无色滤液中最多含有三种溶质 以上说法正确的个数是 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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21. 难度:中等 | |
化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。 (1)用化学用语填空: ①氟元素__; ②4个水分子____; ③硝酸根离子____; ④2个钠原子____。 (2)说出下列符号中 “数字”的含义: ①Fe3+_________; ② _________。 (3)根据下列粒子结构示意图,回答问题:
①B的粒子符号为____; ②属于同种元素的是___(填序号)。
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22. 难度:简单 | |
化学与生产和生活紧密相关。 (1)将下列物质或元素的序号按要求填在相应的空格内: A.熟石灰 B.维生素A C.铁元素 D.钙元素 E.烧碱 ①能改良酸性土壤的是_____; ②炉具清洁剂中含有的是____; ③缺乏后会引起贫血的是____; ④缺乏后会引起夜盲症的是____; ⑤青少年缺乏后会引起佝偻病的是_____。 (2)党的十九大报告提出要坚持绿色发展,推进能源行业变革。 ①人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括____、石油、天然气。 ②2017年5月18日,我国在海域试开采可燃冰获得成功。可燃冰的主要成分是是甲烷水合物,甲烷的化学式为_____。可燃冰属于未来的新能源,目前人们正在利用和开发的新能源还有__(写出一种即可)。
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23. 难度:简单 | |
水和溶液与我们的生活息息相关。请回答下列问题。 (1)自然界中的天然水属于___(填“纯净物”或“混合物”),城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,自来水厂的净水过程____(填“能”或“不能”)降低水的硬度。 (2)我国拥有丰富的海水资源,我们可以从海水中提取粗盐,实验室除去粗盐中难溶性杂质的步骤为溶解、___、蒸发、计算产率。蒸发过程中,当___时,停止加热,利用蒸发皿的余热使其蒸干。 (3)农业上可用16%的氯化钠溶液选种。如图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的实验操作示意图。 ①该实验正确的操作顺序为___(填序号); ②计算需氯化钠固体_____g,若所用氯化钠不纯,则所配溶液中溶质的质量分数__(填“偏小”“不变”或“偏大”)。
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24. 难度:困难 | |
2018年7月,昆明到大理的高铁即将开通,人们的出行将更加方便、快捷。结合所学化学知识,回答下列问题: (1)列车电路中的导线大多是用铜制的,这是利用了铜的延展性和___性。在列车表面喷漆可以防止外壳生锈,铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和___等发生缓慢氧化反应的过程。 (2)已知Mn+FeSO4=Fe+MnSO4,该反应的基本反应类型是_____,Cu、Mn、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。 (3)将一定量镁粉、铝粉的混合物加入到适量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是__(填序号)。 A 若滤液呈无色,则滤渣的组成有3种情况 B 若滤液呈蓝色,则滤渣中可能含有铝 C 取少量滤渣,加入过量稀盐酸,有气泡产生,则滤液中可能含有硝酸铝 (4)在托盘天平的两边各放一只大小相同的烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,然后向左盘的烧杯中加入m克的锌,右盘的烧杯中加入m克的铁,充分反应。下列说法不正确的是____(填序号)。 A 若天平平衡,锌一定没有剩余 B 若天平平衡,盐酸一定被完全消耗 C 若天平不平衡,天平不可能偏向右边
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25. 难度:中等 | |
A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。 (1)若A、C组成元素相同,C是一种最常用的溶剂,则CB的化学反应方程式为_____。 (2)若A、B、C分别为盐酸、硝酸、硫酸三种溶液中的一种,则C是_____。 (3)若A、B、C含相同的金属元素,A中两种元素的质量比为7∶2,B溶液为浅绿色,C为单质,则AB的化学反应方程式为____。
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26. 难度:简单 | |
根据下列实验室制取气体的装置图,回答有关问题: (1)写出仪器的名称:①_____②____。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___。若要收集干燥的氧气,选用的收集装置为___(填序号)。 (3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置为___(填序号),反应的化学方程式为___。 (4)实验室用亚硫酸钠固体与浓硫酸混合制取二氧化硫,二氧化硫密度比空气大且能溶于水。选用的发生和收集装置为_____(填序号)。
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27. 难度:困难 | |||||||||||||||||
某化学兴趣小组将钠置于充满CO2的集气瓶中燃烧,观察到集气瓶内有黑色固体和白色固体生成,于是在老师的指导下对固体成分进行探究: (查阅资料)(1)氧化钠(Na2O)是白色固体,能和水反应生成氢氧化钠; (2)CaCl2溶液显中性。 (分析思考)大家一致认为反应后集气瓶内的黑色固体是______。 (提出问题)生成的白色固体是什么? (作出猜想)猜想一:氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:氧化钠和碳酸钠 (实验探究)取少量白色固体于试管中,加水振荡至固体全部溶解,均分为三份,按如下方案进行实验:
(反思评价)小雯认为方案一不合理,理由是__。小梅认为方案二也不合理,理由是____。 (得出结论)钠在CO2燃烧的化学方程式为_____。 (拓展延伸)若实验室中钠着火,可用沙子灭火而不能用二氧化碳和水等物质。
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28. 难度:简单 | |
向一定量的氯化铁溶液中加入50g氢氧化钠溶液,二者恰好完全反应,过滤后将沉淀洗涤、干燥、称量,得到10.7 g固体。计算所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 (反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH =3NaCl+Fe(OH)3↓)
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