1. 难度:简单 | |
下列变化过程属于化学变化的是 A.纸张燃烧 B.玻璃破碎 C.石蜡熔化 D.水的蒸发
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2. 难度:简单 | |
空气中含量最多的物质是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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3. 难度:简单 | |
下列物质不能在水中形成溶液的是 A.白糖 B.食盐 C.醋酸 D.面粉
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4. 难度:简单 | |
下列做法不科学的是 A.冬天用煤取暖时开窗通风 B.油锅着火用锅盖盖灭 C.使用后的铁锅洗净、擦干放置 D.发现家中天然气泄漏,立刻打开换气扇通风
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5. 难度:简单 | |
下列说法错误的是 A.废旧电池属于有害垃圾,必须分类回收处理 B.生活污水对环境污染小,可直接排放 C.排放到空气中的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质 D.科学适度施用农药和化肥可减少环境污染
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6. 难度:简单 | |
下列实验基本操作错误的是 A.取少量固体 B.量取液体 C.氧气验满 D.稀释浓硫酸
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7. 难度:中等 | |
尿素的化学式是CO(NH2)2。下列有关说法正确的是 A.尿素由四种元素组成 B.尿素的相对分子质量为60g C.尿素由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子和2个氮原子构成 D.尿素中碳元素的质量分数最大
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8. 难度:简单 | |
下列各组离子能大量共存,且形成无色溶液的是 A.Fe2+ OH- B.Na+ Mg2+ OH- C.K+ OH- D.Ag+ Ca2+ Cl-
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9. 难度:中等 | |
利用推理、归纳的方法得出以下结论,其中正确的是 A.金刚石、石墨是组成元素相同的单质,所以化学性质相似 B.氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 C.碱溶液pH>7,所以pH>7的溶液均为碱溶液 D.铁的金属活动性比铝弱,所以铁制品比铝制品更耐腐蚀
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10. 难度:中等 | |
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,微观示意图如下。有关说法正确的是 A.反应前后分子的种类、数目均不变 B.反应前后各元素的化合价均不变 C.该反应属于置换反应 D.参加反应的甲和乙分子个数比为5:4
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11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列实验方案不能达到目的的是
A.A B.B C.C D.D
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12. 难度:困难 | |
某学习小组同学做完铁与稀硫酸反应实验后,将反应后的混合物M全部倒入盛有一小块铜锌合金的烧杯中,发现有大量气泡产生。待充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。他们得出的现象或结论如下:①M中一定不含铁单质;②烧杯中溶液由浅绿色变成蓝色;③滤液中一定含有ZnSO4;④滤渣中可能含有三种金属单质;⑤滤液中可能含有两种金属离子。其中正确的个数有: A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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13. 难度:中等 | |
用化学符号填空: (1)地壳中含量最多的元素_________________; (2)2个氢原子_________________; (3)锌离子_________________; (4)8个硫原子构成的单质分子_________________;
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14. 难度:中等 | |
在新冠肺炎疫情防控期间,人们广泛使用医用口罩和消毒液进行防护。 (1)口罩的防护原理与化学中的_____________(填实验操作名称)相似。 (2)如图是某品牌医用口罩的外观及剖面图,标识的部件所使用的材料有______________。(填序号) A天然有机高分子材料 B金属材料 C合成材料 (3)次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸钠中C1化合价为__________价。 (4)医用酒精与次氯酸钠消毒液不能混合使用。二者混合能发生复杂的化学反应,其中一个反应的化学方程式是:,则X的化学式为______________。
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15. 难度:简单 | |
根据下列所提供的粒子结构示意图回答问题。 (1)五种粒子对应的元素中属于同种元素的是_____________(填序号)。 (2)粒子E所对应的元素位于元素周期表的第____________周期。 (3)A、B、C所对应的三种元素能组成一种常见的盐,该盐的化学式为_______________。
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16. 难度:中等 | |
如图是a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请根据图示回答下列问题: (1)20℃时,溶解度最大的是_________________。 (2)欲将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是___________(填“降低”或“升高”)温度。 (3)20℃时,向30g物质a中加入50g水,充分溶解并恢复到原温度,所得溶液中溶质的质量为____________g。 (4)下列说法正确的是_______________。 A当b中混有少量a时,可用蒸发结晶的方法提纯b。 B20℃时,用a、b、c三种固体配制等质量的饱和溶液,所需水的质量大小关系是b>a=c C将20℃的a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b>a>c
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17. 难度:困难 | |
A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质,已知A是最常用的溶剂,E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示,图中“一”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)物质A是_______________。 (2)写出下列反应的化学方程式:A→B:_______________;E→F________________。 (3)图中反应涉及的基本反应类型最多有__________种。
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18. 难度:简单 | |
根据下图回答问题: (1)写出仪器①的名称:_________________。 (2)实验室若用装置A制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为______________,可以选______________(填装置序号)作收集装置。 (3)实验室制取CO2,应选择的发生和收集装置的组合是_____________(填装置序号)。在装入药品前,必须要进行的实验操作是______________。
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19. 难度:中等 | |
复习常见的碱的性质时,在老师引导下同学们进行了归纳,并设计了学案。以下是学案的部分内容,请你完成。 (知识回顾)氢氧化钠溶液因与空气中的______________(填物质化学式)发生反应易变质,所以必须密封保存。 (举一反三)Ba(OH)2是一种易溶于水的碱,向Ba(OH)2溶液中加入少量液态三氧化硫,反应的化学方程式是_______________。 (实验探究一)碱能与酸发生中和反应,为探究中和反应是否已经发生,设计了如下实验: (1)向盛有澄清石灰水的烧杯中先滴加几滴酚酞溶液,再缓慢滴加稀盐酸,边加边搅拌。当观察到____________,说明中和反应已经发生。 (2)向盛有少量石灰乳的烧杯中加入适量稀盐酸,并搅拌,观察到白色浑浊完全消失,该实验____________(填“能”或“不能”)说明中和反应已经发生。 (实验探究二)向盛有氯化铜溶液的烧杯中加入过量稀氢氧化钠溶液,观察到______________,说明碱能与某些盐发生反应。 (实验探究三)在完成实验探究一、二后,将三只烧杯中的所有物质倒入废液缸,最终得到澄清溶液。该溶液中除酚酞外,一定含有的溶质有_______________。 (归纳总结)碱能跟某些非金属氧化物、酸、某些盐反应,还能使酸碱指示剂显色。
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20. 难度:中等 | |
称取NaCl和Na2CO3的固体混合物11.1g,加入100.0g水配成溶液后,向其中逐渐加入一定浓度的CaCl2溶液。所加CaCl2溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。(提示:) (1)恰好完全反应时生成CaCO3的质量是_______g。 (2)当恰好完全反应时,计算所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)
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