| 1. 难度：中等 | |
| 2. 难度：简单 | |
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“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了 A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B、当时有很多外国人在罗马学习、生活 C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是 A、伊斯兰教-基督教-佛教 B、基督教-伊斯兰教-佛教 C、基督教-佛教-伊斯兰教 D、佛教-基督教-伊斯兰教
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| 4. 难度：简单 | |
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历史学家认为：地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。下列历史现象，能够说明这一观点的有①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形成③西欧城市的兴起④文艺复兴运动产生 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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文艺复兴时期，涌现出了许多杰出人物。其中被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是 A、荷马 B、达·芬奇 C、但丁 D、莎士比亚
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| 6. 难度：简单 | |
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1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治，其发动者主要是 A、资产阶级和新贵族 B、北方资产阶级和南方种植园主 C、富裕商人和银行家 D、苏格兰人民和议会军
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| 7. 难度：简单 | |
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美国独立战争开始的标志性事件是 A、英国殖民者的殖民压迫 B、莱克星顿枪声 C、北美13个殖民地宣告脱离英国独立 D、萨拉托加战役
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| 8. 难度：简单 | |
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表明法国大革命高潮结束的事件是 A、攻占巴士底狱 B、法兰西第一共和国成立 C、法国击退外国军队的进攻 D、罗伯斯庇尔等人被推上断头台
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| 9. 难度：简单 | |
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拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。下列有关他的叙述，与史实不符的是 A、他建立的帝国历史上称为法兰西第一帝国 B、他颁布《法典》的目的是为巩固资产阶级统治 C、他发动的对外战争具有打击欧洲封建势力和损害被侵略国家人民利益的双重性 D、他因在远征俄罗斯中失利而被迫下台
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| 10. 难度：简单 | |
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十九世纪中期美、俄都面临共同的严峻问题是 A、奴隶制问题 B、农奴制问题 C、劳动力问题 D、生产力落后问题
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| 11. 难度：简单 | |
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工业革命中交通运输领域的突破首先是在 A、美国 B、德国 C、法国 D、英国
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| 12. 难度：简单 | |
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英国是老牌的殖民国家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国” 。英国成为世界上最强大的殖民国家是在 A、17世纪中期 B、18世纪初 C、18世纪后半期 D、19世纪末期
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| 13. 难度：简单 | |
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下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指 A、华盛顿 B、玻利瓦尔 C、圣马丁 D、史蒂芬孙
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| 15. 难度：简单 | |
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1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是 A、反对殖民压迫 B、改善劳动和生活条件 C、要求取得普选权 D、建立自己的政权
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| 16. 难度：简单 | |
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推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是 A、相对论的创立 B、万有引力定律的发现 C、微积分的创立 D、进化论的提出
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| 17. 难度：简单 | |
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从客观上讲，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变 ，所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢 A、 沙皇的专制统治 B、农奴的法律地位 C、封建生产关系 D、俄国社会性质
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| 18. 难度：简单 | |
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两次世界大战的相似点中，不包括（ ） A.德国都是罪魁祸首 B.美国都参加了战争 C.中国都参加了战争 D.日本都是战败国
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| 19. 难度：简单 | |
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一战后，为美国在中国的扩张提供了方便的是 （ ） A、凡尔赛体系 B、国际联盟 C、《凡尔赛和约》 D、《九国公约》
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| 20. 难度：简单 | |
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俄国“二月革命”后出现了同时并存的两个政权是指 （ ） ①沙皇政府 ②临时政府 ③工兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联 A、①② B、②④ C、②③ D、①⑤
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| 21. 难度：简单 | |
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罗斯福新政的“新”也就是最鲜明的特点体现在 A、颁布了工业复兴法 B、大力兴建公共工程 C、整顿银行恢复信用 D、加强国家对经济的干预
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| 22. 难度：简单 | |
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1848年2月，《 国际歌》的发表，标志着马克思主义的诞生。 错误： 改正： .
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| 23. 难度：简单 | |
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英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，最终确立了资产阶级共和制。 错误： 改正： .
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| 24. 难度：简单 | |
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莫斯科战役是第二次世界大战的关键性战役，它不仅是苏德战场的转折的开始，也是第二次世界大战的转折点。苏联对德宣战使第二次世界大战规模进一步扩大。 错误： 改正： .
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| 25. 难度：简单 | |
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19世纪中期，日本通过大化改新逐步转变为资本主义国家，走上了对外侵略的法西斯扩张道路。 错误： 改正： .
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| 26. 难度：简单 | |
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1921年在列宁领导下，苏俄开始实施战时共产主义政策，促进了国民经济的恢复和发展。 错误： 理由： .
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料：
（1）图1和图2分别属于哪次工业革命的成果？它们分别是用什么作为动力的？4分 （2）除此以外，你知道这两次工业革命的成果还分别有哪些吗？对我们的日常生活有何影响？试举一例说明。4分 （3）试归纳第二次科技革命的主要内容？2分
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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材料一 主要工业国家在世界工业中的比重（%）
材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表
请回答： （1）从表一中看出1820年－1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？（2分） （2）从表一表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，这种变化说明了什么？（2分） （3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？（2分） （4）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？（3分） 材料三 第二次世界大战是人类迄今为止规模最大、损失最重的一次战争，这次战争最终以世界人民的胜利和法西斯的失败而告终……。 （5）国际反法西斯联盟建立的标志是什么？开辟了欧洲第二战场的军事行动指的是什么？（2分） （6）回顾这场战争，你有什么感想？（2分）
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| 29. 难度：中等 | |
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在某次历史主题探究活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？ （1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？（4分） 图1： 图2： 图3： 图4： （2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（3分）（请注明你选择的人物，再作答） （3）后来，他们要求一位代表上台为本次主题活动确定一个主题，你也试试？（3分）
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