| 1. 难度：简单 | |
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战国历史波澜壮阔，战国时期的社会特点不包括（ ） A. 改革盛行 B. 战争不断 C. 王室衰微 D. 国家统一
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| 2. 难度：简单 | |
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图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是 （ ）
A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一
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| 3. 难度：简单 | |
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隋朝和秦朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝和秦朝的相似之处不正确的是（ ） A. 两个王朝都是结束了长期分裂而实现了统一 B. 都建立和开创了对后世有重大影响的政治制度 C. 两个王朝都是由于暴政加速了王朝的灭亡 D. 都开凿了大运河和修筑了万里长城
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| 4. 难度：简单 | |
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下列朝代曾结束分裂割据局面，统一中国的是 （ ） ①秦朝 ②北魏 ③西晋 ④北宋 ⑤隋朝 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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| 5. 难度：简单 | |
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大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比。”那么，隋朝修建大运河所起的最重大的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济的交流 D. 巩固隋朝的统一
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| 6. 难度：简单 | |
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唐朝时期有许多新的发明，其中农民创制的新的浇灌工具是（ ） A. 翻车 B. 筒车 C. 水车 D. 耧车
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| 7. 难度：简单 | |
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“万般皆下品，唯有读书高”道出了科举制下中国社会推崇读书的传统观念。隋唐时期，统治者实行科举制的根本目的是( ) A. 公正选拔人才 B. 促进经济发展 C. 维护封建统治 D. 促进文化繁荣
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| 8. 难度：简单 | |
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虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天( ) A. 创立殿试制度 B. 重用有才之人 C. 打击大族势力 D. 促进社会发展
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| 9. 难度：简单 | |
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如果你到西安去旅游，除了游览西安古城墙．秦陵兵马俑外，还能参观（ ） A. 河姆渡遗址 B. 元谋人遗址 C. 大汶口遗 D. 半坡遗址
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| 10. 难度：简单 | |
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开创了“开元盛世”,把国家的繁荣推到顶峰的是( ) A. 唐太宗 B. 武则天 C. 隋文帝 D. 唐玄宗
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| 11. 难度：简单 | |
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秦、隋都是我国历史上结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代，其所创立的新的政治制度都对后世产生了深远影响。下列属于隋新创立的政治制度是（ ） A. 郡县制 B. 科举制 C. 行省制度 D. 军机处
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| 12. 难度：简单 | |
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“始开西域之迹”的是西汉时期的（ ） A. 班超 B. 霍去病 C. 张骞 D. 卫青
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| 13. 难度：困难 | |
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中国有句佳话“和同为一家”，“和同为一家”是指历史上文成公主入藏后（ ） A. 隋和吐蕃的关系 B. 唐和匈奴的关系 C. 唐和吐蕃的关系 D. 唐和回纥的关系
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| 14. 难度：简单 | |
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武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ） A. 严惩贪官污吏 B. 提倡节俭 C. 重视农业生产 D. 善于纳谏
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| 15. 难度：简单 | |
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毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，下列内容属于 “唐宗”所为的有（ ） ①善于用人 ②废除丞相 ③戒奢从俭 ④虚心纳谏 ⑤减轻农民徭役赋税负担 A. ①②③⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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识读下图，请完成：
(1)图中人物是谁？ 他曾说过：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” 说明他把君和民关系比作什么？ (2)请你举出“载舟”与“覆舟”各一例。 (3)他执政之后，为了避免“覆舟”，采取了哪些措施（请写4点）？结果形成了怎样的局面？
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| 17. 难度：简单 | |||||||
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请认真阅读下列材料，并完成问题： 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——杜甫《忆昔》 (1) 这首诗回忆的是唐朝哪一位皇帝在位时期的统治？请说明你作出该判断的理由。 (2) 这首诗从三个方面描述了“开元全盛”时期的繁荣景象，请你根据诗文完成下表。
(3) 请你结合课本，谈谈这一盛世形成的主要原因。 你认为一个国家要想经济繁荣，需要从哪些方面作出努力呢？
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