| 1. 难度：简单 | |
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“……从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度，……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地……在内。”留下这段遗言的航海家应该 A.达伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦
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| 2. 难度：简单 | |
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文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是 A.促进了近代自然科学的发展 B.揭露和批判了教会的黑暗 C.复兴了古典文化 D.促进了欧洲资本土义社会的产生和发展
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| 3. 难度：简单 | |
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法兰西第一帝国的建立者是 A.查理一世 B.拿破仑 C.克伦威尔 D.路易十六
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| 4. 难度：简单 | |
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马克思说:“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。这是因为林肯 A.领导北美人民推翻了英国殖民统治 B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制 C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 D.制定了1787年宪法
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| 5. 难度：简单 | |
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“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……一个潜在的危险正在显露出来”。结合下图所示，符合作者所表达的含义的有
①蒸汽机为工业、交通运输提供新动力 ②蒸汽机导致环境大气污染 ③汽车导致大气污染 ④交通工具的革新极大的便利了人民的生产和生活 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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1836-1848年间，英国宪章运动的中心内容是 A.工人武装取得政权 B.工人们要求取得普选权 C.建立巴黎公社 D.宣传马克思主义理论
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| 7. 难度：简单 | |
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1999年，英国广播公司BBC举行民意测验:评选一千年来最伟大的思想家。结果，卡尔·马克思当选为“最伟大的思想家”。马克思主义诞生的标志是 A.《人民宪章》的发表 B.巴黎公社成立 C.《共产党宣言》的发表 D.十月革命发生
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| 8. 难度：简单 | |
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1878年，爱迪生在报上预告一项新发明，结果煤气公司的股票猛烈下跌，因为这意味着普遍使用的煤气灯要被淘汰。这项新发明是 A.发电机 B.电灯 C.电影机 D.内燃机
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| 9. 难度：简单 | |
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在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，“还有些同学说这罪行双方都有份，”的理由是这场战争 A.德国蓄意发动的侵略战争 B.英法被迫应战的正义战争 C.帝国土义争夺霸权的战争 D.塞尔维亚的民族解放战争
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| 10. 难度：简单 | |
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他被誉为“生物学领域的牛顿”，他彻底打破了上帝 “创世纪”的神话。他应该是 A.达尔文 B.赫胥黎 C.施莱登 D.施旺
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| 11. 难度：简单 | |
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一生发表了大量作品，批判天主教会和反对封建君主专制，把教皇比作“两只脚的禽兽”的法国启蒙思想家是
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| 12. 难度：简单 | |
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以绚烂的色彩、奔放的笔触表达狂热的内心情感，将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度，是梵高作品的特点。下列属于梵高的代表作品的是
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| 13. 难度：简单 | |
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“十月革命后的苏维埃俄国，曾试图‘直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配’，几年以后感到这是‘力所不能及的’。”为了解决“力所不能及”所引发的社会危机，采取的主要措施是 A.颁布《四月提纲》 B.颁布《苏联新宪法》 C.实施新经济政策 D.推行斯大林模式
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| 14. 难度：简单 | |
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将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列一起，其主要相同点是 A.都在美国的操纵下召开 B.都是资本主义列强的分赃会议 C.会议主题都是解决殖民地问题 D.会后都建立了一个国际性组织
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| 15. 难度：简单 | |
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1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说:“您己经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”材料中的“明智试验”与以往的资本土义经济政策相比有何显著特征 A.放弃了自由企业制度 B.坚持自由主义经济 C.社会主义市场经济 D.国家干预经济
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| 16. 难度：简单 | |
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世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是 A.美国参战 B.第二战场的开辟 C.世界反法西斯同盟的建立 D.中国人民的浴血奋战
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| 17. 难度：简单 | |
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所谓“冷战”，其含义是以美国为首的西方国家对社会主义国家 A.发动战争 B.采取一切对抗形式 C.采取一切敌对行动 D.采取除战争以外的一切敌对行动和对抗形式
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| 18. 难度：简单 | |
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冷战结束后，世界政治格局出现了“一超多强”的局面。其中“一超”是指 A.欧盟 B.日本 C.中国 D.美国
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| 19. 难度：简单 | |
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第二次世界大战后，出现了一系列国际经济组织。下列组织的建立希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化的目的，中国在2001年成为该组织的正式成员，该组织是
A.③④ B.②③④ C.① D.①②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践;1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明 A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键 C.二战加速了第三次科技革命的到来 D.第三次科技革命加速了二战的爆发
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| 21. 难度：简单 | |
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判断题(正确的填A，错误的填B) 诗人但丁是文艺复兴的先驱，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
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| 22. 难度：简单 | |
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判断题(正确的填A，错误的填B) 美国独立战争的根本原因是黑人奴隶制阻碍了北美资本主义经济的发展。
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| 23. 难度：简单 | |
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判断题(正确的填A，错误的填B) 瓦特改良了蒸汽机标志着人类进入了“蒸汽时代”。
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| 24. 难度：简单 | |
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判断题(正确的填A，错误的填B) 1787年美国宪法出台，确立了三权分立的政治制度。
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| 25. 难度：简单 | |
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判断题(正确的填A，错误的填B) 俄国爆发的“十月革命”推翻了沙皇专制统治，建立了人民委员会。
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| 26. 难度：简单 | |
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判断题(正确的填A，错误的填B) “国会纵火案”是第二次世界大战的导火线。
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| 27. 难度：简单 | |
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1775年4月在 打响了美国独立战争第一枪;1776年7月4日北美大陆会议发表 《 》宣告美国独立。
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| 28. 难度：简单 | |
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1938年9月慕尼黑协定签订使英法的“ 政策”达到了顶峰。1942年1月，二十六个国家在华盛顿签署了《 》，国际反法西斯联盟正式成立。
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| 29. 难度：简单 | |
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1942年夏—1943年初，苏联军民取得 战役的胜利，成为世界反法西斯战争的重要转折点;1944年6月，英美盟军实施了 登陆作战，开辟了欧洲第二战场。
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| 30. 难度：中等 | |
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思想突破、制度创新、科技进步体现了英国15-18世纪历史时代特征。阅读下列材料，回答问题。 材料一:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” ──莎士比亚 材料二:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。 ──马克垚《世界文明史》 材料三:英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一副烟囱多于教堂尖顶的图景。他在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化的社会…… ──马克垚《世界文明史》 请回答: （1）材料一中的作者极力宣扬一种什么思想?请写出一部作者的代表作品. （2）据材料二并结合所学知识回答，给英王套上了“紧箍咒”指什么历史事件?这个“紧箍咒”有何特点? （3）据材料三并结合所学知识回答，简要概括工业革命给英国社会带来的影响?
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读以下材料，回答有关问题: 材料一:日本在德川幕府统治时期实行禁止对外交通和贸易的政策。1633─1639年间就颁布了五次“锁国令”。这一政策使日本经济长期处于迟缓发展之中。 材料二:1853年外国舰队以武力打开日本国门，面对严峻的局面，以武士为首的倒幕派发起运动，推翻幕府统治后，拥护新继位的明治天皇仿效先进的军事、工业技术和文明成果推行了一系列改革，并主动与外国通商贸易，使日本走上了经济迅速发展的资本主义道路。在此之后100多年里，虽经二战的重创，至今日本仍然成为世界上第二号经济强国。 请回答: （1）材料一、二中日本对外政策发生了怎样的变化? （2）材料二的“一系列改革”的性质是什么?对日本的发展有怎样重要的影响? （3）从以上材料中你可以得到怎样的启示?
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| 32. 难度：简单 | |
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世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一:第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。 材料二:“世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。” ──1993年亨利·基辛格的谈话 请回答: （1）材料一中所说的“新秩序”指的是什么? （2）根据材料二说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势，对世界历史发展有何积极影响? （3）你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么?面对当今世界格局呈现出的这一趋势变化，我们中国应如何应对?
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