| 1. 难度：简单 | |
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文艺复兴时期的画家拉斐尔擅长圣母像，他笔下的圣母充满人情和母爱，这体现了当时？（ ） A.浪漫主义思想 B.蒙昧主义思想 C.人文主义思想 D.自由主义思想
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| 2. 难度：简单 | |
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1992年欧美各国举行规模浩大的庆祝活动，以纪念一个人开辟一条新航路500周年。美洲印第安人的后裔说：“你们的欢呼却是我们祖先血泪的呐喊。”请根据你所学的历史和英语知识，判断这场活动纪念的人是（ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”据此这件“头等大事”所体现出来的世界意义是（ ） A．给亚非拉美地区带来巨大的灾难和痛苦B．巨额财富向欧洲，促进了欧洲资本主义发展 C．锻炼了欧洲人敢于冒险拼搏进取的精神D．打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面
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| 4. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||
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九年级某班一学习小组进行研究性学习，并列出如下表格，请判定他们学习的主题是（ ）
A．走向一体的世界 B．早期的资产阶级革命 C．工业革命的浪潮 D．被压迫民族的新觉醒
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| 5. 难度：简单 | |
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杨小凯在《中国政治随想录》中写道：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。作者所说控制“控制者”的办法是指（ ） A．君主立宪制 B．共和制 C．三权分立 D．总统制
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| 6. 难度：简单 | |
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美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A．独立战争的开始 B．独立战争的转折 C．独立战争的导火线 D．独立战争的结束
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| 7. 难度：简单 | |
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“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面；铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的（ ） A．蒸汽时代 B．电气时代 C．网络时代 D．信息时代
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| 8. 难度：简单 | |
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科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是（ ） A．福特——电磁感应 B．爱迪生——耐用电灯泡 C．牛顿——发电机 D．莱特兄弟——内燃机
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| 9. 难度：简单 | |
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这两位杰出人物（见右图）的相似之处是（ ）
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ②都在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 ③都曾为国家、民族利益与外来势力英勇斗争 ④都毕生致力于反对专制、维护民主共和制度 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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1850年，罗斯出生在俄国一个农奴家庭。以下对她30岁时生活状况的记述，最不可能的一项是。（ ） A.罗斯有一个自主的婚姻家庭 B.罗斯可以自由选择职业 C.罗斯有一块封地 D.罗斯由于不听话，被地主卖到另一个农庄
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| 11. 难度：简单 | |
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明治高官木户孝允在一封信中说：（日本）最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。反映了当时日本政府主张（ ） A.大力向西方学习 B.实行征兵制 C.努力发展生产 D.向东亚邻国扩张
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| 12. 难度：简单 | |
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有一次爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑说： “大家欢迎我是因为他们能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林的话是在幽默地赞赏爱因斯坦的（ ） A．光电效应理论 B．相对论 C．量子论 D．进化论
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| 13. 难度：简单 | |
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在课本剧《马克思主义诞生》的表演中，最能真实再现这一时刻的道具是（ ） A．油画《列宁回到彼得格勒》 B．《义勇军进行曲》歌词 C．《共产党宣言》文本 D．“阿芙乐尔”号巡洋舰模型
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| 14. 难度：简单 | |
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法国大革命中，被革命派关押的国王路易十六在监狱中读了伏尔泰和卢梭的著作后，恨得咬牙切齿：“是伏尔泰和卢梭毁了法国！”对此材料理解正确的是（ ） A．伏尔泰、卢梭等人的理论成为了法国大革命的思想武器 B．伏尔泰、卢梭亲自带领起义的人民群众逮捕了路易十六 C．伏尔泰、卢梭为了私利把法国出卖给了欧洲其他的国家 D．路易十六不过是在为自己的失败找一个体面的借口而已
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| 15. 难度：简单 | |
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学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么思想拷问世界，要么武力拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的重大史实是（ ） A．马克思主义的诞生 B．第一次世界大战 C．启蒙运动 D．工业革命
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| 16. 难度：简单 | |
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在“第一次世界大战”的讨论会上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是（ ） A.帝国主义争夺霸权的战争 B.英法被迫应战的正义战争 C.德国蓄意发动的侵略战争 D.塞尔维亚的民族解放战争
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| 17. 难度：简单 | |
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学习了萨拉热窝事件（见下图）以后，四位同学发出如下感概，请你判断出正确的一项（ ）
A. 没有萨拉热窝刺杀事件就不会有一战 B. 萨拉热窝刺杀事件和一战的爆发无关 C. 爱国青年普林西普应成全世界青年的榜样 D. 突发事件可能给人类和平造成巨大威胁
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| 18. 难度：简单 | |
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“安东诺夫拿着手枪站在（临时政府）部长面前说：‘我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。’”这一情景反映的历史事件是（ ） A．1861年改革 B．二月革命 C．十月革命 D．苏联解体
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| 19. 难度：简单 | |
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有学着说“1931年，世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”该学者是针对哪一历史事件的思考得出的结论（ ） A.苏联建立社会主义制度 B.德国法西斯上台 C.经济危机破坏严重 D.第二次世界大战爆发
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| 20. 难度：简单 | |
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下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机形象比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（ ）
A．波及范围广 B．经济待续发展 C．股票销售量大 D．美国成为世界头号强国
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| 21. 难度：简单 | |
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小琳对“罗斯福新政”的“新”产生了疑问。请你给他一个正确的答案（ ） A．兴建公共工程．减少失业队伍 B．对工业的调整 C．不改变资本主义制度 D．加强国家对经济的干预和指导
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| 22. 难度：简单 | |
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德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（ ） A．殖民扩张政策 B．委任统治政策 C．绥靖政策 D．“冷战”政策
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| 23. 难度：简单 | |
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下面三幅图片共同反映了（ ）
A．法西斯的暴行 B．德国侵略者的罪行 C．欧洲战场的残酷 D．封建统治者的残暴
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| 24. 难度：简单 | |
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1940年5月13日丘吉尔在下院发表演说时讲道：“我没有别的，只有热血辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么，我说我们的政策就是……”。这里说的“我们的政策”是指（ ） A．绥靖政策 B．对德作战 C．中立自保 D．冷战政策
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| 25. 难度：简单 | |
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1945年的某一天，在日本东京湾美国重型战舰“密苏里号”甲板上，日本代表正式签署投降书，至此，第二次世界大战结束。这一天是（ ） A.5月8日 B.8月15日 C.9月2日 D.9月9日
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| 26. 难度：简单 | |
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19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题。 材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人……。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 ——马克思 材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。” 材料三：见下图
（1）材料一中“这个斗争”是指哪一重大历史事件？在这一历史事件中，当时美国政府的最高目标是什么？ （2）材料二中这位“沙皇”是谁？依据材料二结合所学知识，你认为这次农奴制改革的目的是什么？ （3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？材料三左图反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？材料三右段文字中该国强调“求知识与世界”，请举一项具体措施？ （4）上述三国的崛起之路对我国中华民族的复兴有什么重要的启示？
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| 27. 难度：简单 | |
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热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题，上世纪发生的两次世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料，回答问题。 材料一：见下图
材料二：1914年8月4日德国政府声称：“战争会迅速结束。。。。。”新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 材料三：第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶！ （1）请依据材料一中图一分别说出两大军事集团的核心国分别是指哪一国？依据图二指出图二中交战双方分别是哪两个国家？ （2）依据材料二，请用第一次世界大战的有关事实戳穿“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。 （3）材料三中，让“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？美英盟军抢摊登陆的目的是什么？“正义，终于又一次战胜了邪恶！”这句话反映了二战的性质是什么？ （4）面对战争我们有无限的感慨。请以史为鉴，设计一条宣传语，呼吁世界和平。
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