| 1. 难度：简单 | |
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近代史上哪位清朝皇帝 “富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？ A．康熙帝 B．道光帝 C．光绪帝 D．宣统帝
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| 2. 难度：简单 | |
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梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”下列报刊杂志与“第三期”有关的是 A．《万国公报》 B．《时务报》 C．《民报》 D．《新青年》
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| 3. 难度：简单 | |
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下图是一张民国十年发行的航空邮票，请你根据所学知识判断，这张邮票发行于
A．1912年 B．1921年 C．1922年 D．1923年
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| 4. 难度：简单 | |
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“自鸦片战争发来，中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的民主制度……”。下列哪一事件首先实践了“西方的民主制度的梦想”? A．洋务运动 B．维新变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
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| 5. 难度：简单 | |
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同治十二年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是 A．固守传统之道，以静制动 B．学习西方技术，以图自强 C．改革政治体制，确立民权 D．运筹外交谋略，以夷制夷
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| 6. 难度：简单 | |
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2015年是中华民国成立104周年。中华民国的创立者孙中山于1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算，1925年应该是（ ） A.民国12年 B.民国13年 C.民国14年 D.民国15年
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| 7. 难度：简单 | |
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许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是（ ） A．师夷长技以制夷 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主与科学
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| 8. 难度：简单 | |
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有人说：洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指( ) A．增强了封建统治的力量 B．促进了民族资本主义的产生、发展 C．引进了西方先进的科学技术 D．中国走上了富强的道路
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| 9. 难度：简单 | |
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辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指 A．揭开了新民主义革命的序幕 B．结束了两千多年的封建帝制 C．实现了完全的民族独立 D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
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| 10. 难度：简单 | |
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《同治要务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国，持这一认识并付诸实现的是 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
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| 11. 难度：简单 | |
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陈独秀说：“我们现在认定只有这两位先生（“德先生”、“赛先生”），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这表明新文化运动的核心内容是 A．反对尊孔和复古 B．提倡新道德和新文学 C．宣传马克思主义 D．提倡民主和科学
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| 12. 难度：简单 | |
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某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在 A．武昌 B．东京 C．南京 D．广州
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| 13. 难度：简单 | |
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1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。“中国革命”指的是 A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.北伐战争 D.解放战争
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| 14. 难度：简单 | |
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戊戌变法虽然失败了，但它突出的历史功绩将永载史册，这就是 A.废除了科举制度 B.建立了君主立宪制 C.建立了北洋海军 D.促进了思想启蒙
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| 15. 难度：简单 | |
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同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。“鞑虏”指的是 A.西方列强 B.满清政府 C.少数民族 D.北洋军阀
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| 16. 难度：简单 | |
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19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国已经“相逢之时不相识”。这是因为中国在戊戌变法后( ) A．开始沦为半殖民地 B．走上了资本主义道路 C．面临愈益严重的被瓜分的命运 D．彻底废除了封建制度
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| 17. 难度：简单 | |
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下图是某史书第二十章的目录，下列选项中最适合做该章标题的是（ ）
A．走向共和 B．军阀割据 C．君主立宪 D．国家统一
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| 18. 难度：简单 | |
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有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。这里的成功之处主要指戊戌变法运动（ ） A．阻止了民族危机继续加深 B．在社会上起了思想启蒙作用 C．改革了君主专制政体 D．动摇了儒家思想的正统地位
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