| 1. 难度：简单 | |
|
在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束东晋以来近百年分裂局面，实现全国统一的关键人物是 A、隋文帝杨坚 B、隋炀帝杨广 C、唐太宗李世民 D、唐玄宗李世民
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
隋炀帝是有名的暴君，但他有功也有过，其中作出的对历史影响深远的一项措施是 A．兴建许多粮仓 B．开凿大运河 C．统一全国 D．开通丝绸之路
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，放射出耀眼的光芒。下列有关隋朝历史贡献的叙述中，不正确的是 A．开通了纵贯南北的大运河 B．出现了“开皇之治”的盛世局面 C．创立了科举制 D．出现了“贞观之治”的盛世局面
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
唐太宗说：“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可知得失。”他在位期间能体现这一思想的重大举措是 ①吸取隋亡教训，勤于政事。②任用贤臣，善于纳谏。③戒奢从简。④轻徭薄赋，劝课农桑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下图所示钱币出自我国古代哪个历史时期？
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
“以人为镜，可以知得失”，被唐太宗喻为可以“明得失”的一面镜子的谏臣是 A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是
A．禅让制 B．分封制 C．科举制 D．行省制
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
唐太宗说：“昔为御戎无上策。朕今治安中国，而四夷自服，岂非上策？”又说：“汉武穷兵三十年，疲弊中国，所就无已，岂如今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎？”这表明唐太宗治理吐蕃少数民族的政策是 A．和亲 B．治好国家，增强凝聚力 C．册封 D．建立管辖机构
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下图人物诗歌以雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放著称，曾写出《静夜思》《望庐山瀑布》等大量著名诗篇，他是
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
以茶会友，以茶入诗蔚然成风，饮茶习惯风靡全国始于 A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’的是
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为 A．她是我国历史唯一的女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，人称她的统治是 A．贞观之治 B．政启开元，治宏贞观 C．开元盛世 D．文景之治
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，辽宋夏金时期显著的阶段特征是 A.统一多民族国家 B.民族政权并立 C.诸侯争霸 D.繁荣与开放
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图片，由此可知他们探究的主题是
A.魏晋南北朝时期江南地区的开发 B.两宋时期民族关系的发展 C.两宋时期对外贸易的贸易 D.两宋时期社会经济的发展
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是 A.金宋和议 B.辽宋和议 C.夏宋和议 D.金灭辽
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
王安石曾在《元日》里写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是 A.元宵节 B.冬至 C.寒食节 D.春节
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列政权建立的先后顺序是 ①北宋 ②契丹 ③西夏 ④金 A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续 A．西域都护 B．市舶司 C．礼部 D．蕃坊
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指 A．王羲之、吴道子、李白 B．张旭、顾恺之、李白 C．王羲之、吴道子、杜甫 D．张旭、顾恺之、杜甫
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
北宋前期出现世界上最早的纸币的根本原因是 A.金属钱币使用不便 B.南方经济发展 C.海外贸易繁荣 D.商业经济发达
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列各项中，不属于宋辽和议、宋夏和议、宋金和议的共同点的是 A. 结束了双方大规模的战争状态 B. 客观上有利于双方和平相处 C. 宋王朝都要交“岁币” D. 导致南北对峙局面的形成
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
为今天我国省级行政区划分奠定基础的是 A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。我国五十六个民族之一的回族最早形成于 A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题： 探究一 制度篇 统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” ——摘自历史教材（七下） （1）材料中提到的“长策”制度是指唐朝实行的哪一种选官制度？主要包括那些考试科目？ （2）根据所学知识， 说出唐朝统治者励精图治使唐朝达到了哪些社会盛世？（至少写两个） 探究二 科技文化篇 “中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。唐朝时，中央集权国家进一步发展，中央与少数民族地区联系更为密切。 （1） 唐朝采取什么样的民族政策？ 举一例唐与少数民族友好相处的例子。 （2）唐朝实行这种民族政策的影响？ （3）根据所学知识， 说出我国唐朝时期领先世界的科技成就。（举一例即可） 探究三 对外交流篇 汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。
（1）注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交往，其中最主要的是___________、__________、等国家。 （2）从材料中的人物的一些史实可以看出唐朝对外交往具有积极主动的特点。请你根据图片用史实说明唐朝中外友好交往的两个史例。 （3）从以上两个史实中我们可以得出对外开放交流与国家发展繁荣之间有什么关系？ 探究四 感悟篇 （1）请你用一句话归纳概括唐朝的社会特点。 （2）谈谈唐朝这种局面的形成，对我们今天实现“中国梦”的启示。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。 材料一：苏湖熟，天下足。 ——南宋谚语 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （1） 材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？这种现象何时开始，何时完成？ （2） 你认为造成上述现象的原因是什么？（至少从三个方面分析） （3）这一现象在宋代农业、手工业和商业方面有哪些具体表现？（各举一史实说明）
|
|
