| 1. 难度：简单 | |
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天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”你知道秦王是谁吗（ ） A.李渊 B.李世民 C.李治 D.李隆基
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| 2. 难度：简单 | |
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唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有 开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了 “开明的民族政策”（ ） A．遣唐使来华 B．文成公主入藏 C．玄奘西游天竺 D．鉴真东渡日本
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| 3. 难度：简单 | |
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“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼 A．回纥 B．南诏 C．靺鞨 D．吐蕃
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| 4. 难度：简单 | |
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下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是 A．使吐蕃与唐结盟 B．为吐蕃经济文化发展做出了贡献 C．北方战乱导致中原人迁往边疆 D．加强唐对吐蕃的管辖
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| 5. 难度：简单 | |
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下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 A．秦兵马俑遗址 B．大昭寺会盟碑 C．唐招提寺鉴真坐像 D．敦煌莫高窟
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| 6. 难度：简单 | |
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贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”“大唐公主”是指 A．金成公主 B．太平公主 C．文成公主 D．平阳公主
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| 7. 难度：简单 | |
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我国历史上的“和同为一家”指的是 A. 唐朝和吐蕃的关系 B. 汉朝和匈奴的关系 C. 唐朝和靺鞨的关系 D. 唐朝和新罗的关系
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| 8. 难度：简单 | |
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体现“和同为一家”的是 A.日本遣唐使来唐 B.金城公主入藏 C.鉴真东渡 D.马可·波罗来华居住
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| 9. 难度：简单 | |
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隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。吐蕃赞普尺带珠丹曾给唐朝皇帝写信：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降 ，遂和同为一家。”横线处应填（ ） A．太平公主 B．金城公主 C．文成公主 D．昭君
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| 10. 难度：简单 | |
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中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是 A.汉武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
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| 11. 难度：简单 | |
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唐蕃“和同为一家”说明 A．吐蕃首领已接受唐政府的册封 B．吐蕃与内地的关系不断加强 C．唐对吐蕃进行有效的行政管理 D．吐蕃与汉族长期融合已成“一家”
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| 12. 难度：简单 | |
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在西域设置安西都护府和北庭都护府的是（ ） ①汉武帝 ②光武帝 ③唐太宗 ④武则天 ⑤唐玄宗 A、①② B、③④ C、④⑤ D、③⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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下列我国古代名画中，真实地反映了当时的汉族中央政权与边疆少数民族政权友好关系的是（ ） A、《女史箴图》 B、《洛神赋图》 C、《步辇图》 D、《送子天王图》
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| 14. 难度：简单 | |
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继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是（ ） A、颜真卿 B、柳公权 C、阎立本 D、吴道子
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| 15. 难度：简单 | |
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唐朝时期，汉族与少数民族联系的方式有（ ） ①唐朝册封少数民族首领 ②唐朝与少数民族政权通婚 ③中原政权在边疆设立管辖机构 ④汉族与少数民族的经济文化交流 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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吐蕃最高统治者称为（ ） A、皇帝 B、单于 C、可汗 D、赞普
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| 17. 难度：简单 | |
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“和同为一家”反映的是唐朝和某一少数民族的关系，这个少数民族就是今天的（ ） A．维吾尔族 B．藏族 C．彝族 D．白族
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| 18. 难度：简单 | |
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唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是（ ） A、自古皆贵中华，朕独爱之如一 B、以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。 C、开创殿试和武举为科举考试重要内容。 D、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
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| 19. 难度：简单 | |
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吐蕃人是藏族的祖先。唐朝时为促进与吐蕃的友好关系，唐太宗把下列哪位公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布 A. 金城公主 B. 文成公主 C. 太平公主 D. 平阳公主
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| 20. 难度：中等 | |
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我国历来是一个统一的多民族国家。下列古建筑遗址最能体现我国各民族友好相处的是（ ）
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| 21. 难度：简单 | |
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7世纪前期，唐太宗将_______公主嫁给了松赞干布，到了8世纪初，唐朝又将_______公主嫁到吐蕃，使得唐蕃“和同为一家”。
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| 22. 难度：简单 | |
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和 先后在西突厥地区设立 和 ，对今新疆地区进行管辖。
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| 23. 难度：简单 | |
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唐朝边疆各族中 是藏族的祖先，回纥是 族的祖先。
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| 24. 难度：简单 | |
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唐朝时，有两次重要的和亲： 时，文成公主与 成亲， 时，金城公主与 成亲。
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| 25. 难度：简单 | |
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隋唐之际在云南苍山洱海一带分布着六诏，他们是彝族和 的祖先；元朝时，民族融合进一步发展，开始形成一个新的民族 。
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| 26. 难度：简单 | |
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根据材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 材料二 今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平 …… （1）材料一中的“中华”与“朕”分别指谁？ （2）当时哪个少数民族的哪位首领娶了文成公主？歌谣为什么说文成公主入藏使西藏从此幸福太平？两则材料反映了唐与少数民族的关系如何？对我们今天有何借鉴意义？
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| 27. 难度：简单 | |
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根据材料，回答问题。 材料：外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为 一家。天下百姓，普皆安乐。 ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 （1）述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系？唐朝与这个民族和同为一家的另一史实是什么？ （2）这个民族今天主要生活在我国的哪一自治区？
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| 28. 难度：中等 | |
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中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题。 材料一
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两…… （1）唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料一反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？ （2）唐朝与少数民族的和平交往反映了唐朝怎样的民族政策？ （3）材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？ （4）两宋时期（北宋和南宋），还有哪些少数民族政权与两宋政权并存的？
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| 29. 难度：中等 | |
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 【贞观之风】 材料一 舟好比是人君，水好比是黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料二 为政之要，唯在得人；为官择人，惟才是与。 （1）请将上述两则材料所体现的唐太宗的治国主张分别概括出来？（不得摘抄原句） 【技术创新】
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。 【和同一家】 贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 （3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？ 【海内知己】 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。 （4）请你举出唐朝对外交往的史实。（举出两件史实）
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| 30. 难度：中等 | |
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和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。根据材料，回答问题。 步骤一:走进历史,了解社会和谐。 （1）社会经济的和谐:请举出这段时期出现的三个盛世局面。 （2）民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。 步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。 （3）因暴政而导致亡国的隋朝君主。 步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。 （4）结合本主题所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
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