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2017-2018年青岛市南区七年级历史期中试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

以下资料是我们从北京人遗址中考古发现的,据此可以说明

①北京人使用的劳动工具比较粗糙

②北京人可能会用火烧烤食物

③北京人实现了定居生活

④考古发现是我们了解史前社会的重要依据

A. ①②

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

 

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2. 难度:困难

原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程,推动上述演进的主要因素是(    )

A. 人工取火的发明    B. 建筑技术的进步

C. 生产工具的改进    D. 种植和饲养水平的提高

 

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3. 难度:简单

图中的文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况,该原始居民应是

A. 北京人

B. 半坡人

C. 元谋人

D. 河姆渡人

 

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4. 难度:困难

早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡居民和河姆渡居民都已经进入农耕时代。下列表述符合这两个原始居民农耕文化特征的是(    )

A. 开始使用铁制农具    B. 逐步推广牛耕技术

C. 饲养家畜、制作陶器    D. 确立土地私有制度

 

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5. 难度:中等

半坡遗址向我们生动地展现了约五六千年前处于母系氏族社会繁荣时期的先民们的生产与生活情景。下列半坡原始居民的生产、生活中,不可能出现的是(    )

A. 制作彩陶    B. 制造骨器    C. 住干栏式房屋    D. 种植粟

 

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6. 难度:简单

下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落联盟首领。下列有关该部落联盟首领的传说,正确的是(     )

①他与炎帝在阪泉展开大规模战争,打败炎帝后两部落结成联盟   ②他建造宫室,制作衣裳    ③他教人们挖井,制造船只     ④他创造了文字

A. ①②③    B. ①④    C. ①②③④    D. ③④

 

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7. 难度:中等

在我国古代的神话传说中,有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的故事,这些神话传说反映出中华文明的核心是(    )

A. 神话传说    B. 和谐平等的社会秩序

C. 农耕文明    D. 采集、狩猎的游牧文明

 

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8. 难度:简单

下列考古发现,能够证明半坡居民比北京人进步的是

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

 

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9. 难度:中等

北京出土的青铜器“克盉(hé)”记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是

A. 诸侯得到周天子授予的土地和臣民

B. 诸侯定期觐见周天子

C. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战

D. 诸侯向周天子缴纳贡品

 

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10. 难度:简单

夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。下列叙述正确的是(    )

①建立者是禹  ②禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王  ③夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具     ④启是我国历史上第一个国王

A. ①③④    B. ①②③    C. ①②    D. ①②③④

 

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11. 难度:中等

下列对夏、商、西周灭亡的叙述,正确的是(    )

A. 商汤灭夏建立商朝;周武王灭商建立西周

B. 夏朝最后一个国王纣荒淫暴虐,激化了社会矛盾

C. 商朝最后一个国王桀奢侈残暴,自比太阳,引起人民不满

D. 西周末代统治者周厉王在位时与民争利,阶级矛盾尖锐

 

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12. 难度:困难

著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是商代(    )

①青铜器制作工艺高超    ②创制了比较成熟的文字     ③广泛应用铁制农具

④出现了世界上最早的纸

A. ①②    B. ①②③    C. ①②③④    D. ①③④

 

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13. 难度:困难

夏、商、周更替的历史中,下列事件按时间先后顺序排列正确的是(    )

A. 武王伐纣、国人暴动、盘庚迁殷、商汤灭夏

B. 商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、国人暴动

C. 盘庚迁殷、国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣

D. 国人暴动、商汤灭夏、武王伐纣、盘庚迁殷

 

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14. 难度:简单

夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段,孕育了古老的中华文明,在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因(     

A.统治者治国没有经验       B.国君暴虐无道,统治残暴

C.不注意与周边国家的关系   D.诸侯内乱

 

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15. 难度:中等

下列中国古代朝代、历史时期兴替顺序呈现正确的是(    )

①夏→商  ②西周→东周    ③战国→春秋    ④商→东周     ⑤商→西周

A. ①②    B. ①②⑤    C. ②③⑤    D. ②③④⑤

 

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16. 难度:中等

下列关于青铜器的说法,正确的是(    )

①在夏朝后期,我国就已经出现了青铜器  ②青铜器是用铜与锡(或铅)的合金制造的器物

③青铜器在商、周时期人们的生活中占有非常重要的地位   ④商周时期,工匠主要采用“泥范铸造法”制造青铜器   ⑤司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器

A. ①②③⑤    B. ②③④⑤    C. ②③④    D. ①②③④⑤

 

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17. 难度:简单

妇好是商王的王后.一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商 王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜.这个故事最早可能记载在(   

A. 龟甲或兽骨上    B. 竹简或木牍上    C. 丝帛或麻布上    D. 宣纸上

 

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18. 难度:中等

下图为清代潍坊籍收藏大师陈介祺收藏过的毛公鼎。某中学“走近历史”社团通过研究它的资料,得出的正确结论是(  )

A. 世界上现存最大的青铜器    B. 研究西周历史的重要文物

C. 内壁铸刻的文字为甲骨文    D. 贵族日常使用的饮酒器具

 

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19. 难度:简单

西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是(    )

A. 西周各地经济发展不平衡    B. 西周社会的腐败现象严重

C. 西周手工业中冶铜业十分落后    D. 西周社会呈现等级森严的特点

 

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20. 难度:简单

史书记载“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不服。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。”引文从实质上反映了(  

A周桓王权力强大         B诸侯争霸厉害 

C周王室衰微             D郑伯想做霸主

 

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21. 难度:中等

东周时期,周天子失去了对国家的控制能力,一些大的诸侯竞相争霸,齐框公曾多次召集诸侯会盟。根据所学的知识,你认为“霸”比较确切的含义是(    )

A. 军事上最强大的诸侯    B. 要统一整个国家

C. 拥有对其他诸侯国的控制权    D. 要推翻周王的统治

 

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22. 难度:简单

孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》。这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于(    )

A. “国人暴动    B. 齐桓公成为霸主

C. 周平王东迁洛邑    D. 铁制农具和牛耕的出现

 

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23. 难度:简单

《史记·商君列传》载:“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡(共)三十一县,”材料反映了当时(    )

A. 实行分封制    B. 确立县制    C. 实行禅让制    D. 推行郡国并行制

 

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24. 难度:简单

都江堰位于四川省成都附近的岷江上,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。通常认为,该水利工程修建于(    )

A. 春秋时期秦国    B. 春秋时期楚国

C. 战国时期秦国    D. 战国时期楚国

 

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25. 难度:中等

据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,都江堰于公元前273年前后开始修建。据下图判断,公元前273年属于(    )

A. 公元前3世纪前期    B. 公元前3世纪后期

C. 公元前2世纪前期    D. 公元前2世纪后期

 

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26. 难度:简单

在下列诸侯国中,既在春秋时期称霸,又是“战国七雄”之一的是(    )

A. 吴国    B. 晋国    C. 齐国    D. 宋国

 

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27. 难度:简单

胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是 (    )

A. 仁者爱人    B. 因材施教    C. 有教无类    D. 为政以德

 

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28. 难度:简单

“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴,”“大小多少,报怨以德。图难于其易,为大于其细;天下难事必作于易,天下大事必作于细.”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张(    )

A. 墨家    B. 道家    C. 法家    D. 儒家

 

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29. 难度:简单

春秋战国时期,学派纷呈。其主张能体现题表所示内容的学派是( 

 层面

 日常规范

 个人

 用礼仪规则来要求自己,可以不犯错误

 家庭

 父母健在时,要对他们表示尊敬和爱戴

 政府

 君主遵守礼仪规则,臣民就听从他召唤

 

 

A. 墨家    B. 儒家    C. 道家    D. 法家

 

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30. 难度:简单

历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指

A. 儒家学说成为正统思想

B. 出现了“百家争鸣”的局面

C. 铁器和牛耕的普遍使用

D. 出现了儒、道、佛并立局面

 

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31. 难度:简单

秦王贏政顺应历史潮流,最终灭六国、统一天下的时间是公元前(    )

A. 231年    B. 230年    C. 220年    D. 221年

 

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32. 难度:中等

秦的统一,开创了历史新局面,这一统一局面的出现,所起到的历史作用有(    )

①为社会经济的恢复与发展提供了条件,符合人民的愿望     ②有利于人民生活的安定

③促进了经济文化的交流与发展      ④结束了诸侯长期割据混战的局面

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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33. 难度:中等

某地发现一座古代墓葬,出土距今约七千年的原始玉环和一尊扁足青铜方鼎,方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代,以下推测正确的是(    )

A. 根据原始玉环的年代推算,应为原始社会时期

B. 青铜器是商朝标志性器物,故应在商朝

C. 西周青铜铭文大量出现,估计在西周时期

D. 根据文字判断,墓主最早应是秦朝人

 

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34. 难度:简单

统一全国后,秦始皇在中央设置的太尉一职曾“虚设其位”对秦朝合理的解释是(    )

A. 削弱中央军事力量    B. 增强地方军事权力

C. 皇帝亲自控制军权    D. 丞相、太尉职能合一

 

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35. 难度:简单

秦《峄山刻石》中说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。攻战日作,流血于野…乃今皇帝,壹家天下,兵不复起”。秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是(    )

A. 灭六国    B. 推行郡县制    C. 实行分封制    D. 北击匈奴,修长城

 

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36. 难度:简单

毛泽东的词《六盘山》有这样的句子:“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉。”宏伟的长城是我国劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述,正确的(    )

A. 西起临洗,东到辽东    B. 西起嘉峪关,东到鸭绿江

C. 西起咸阳,东到河套    D. 西起陇西,东到长平

 

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37. 难度:简单

郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末叶以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击”材料反映的历史事件是(    )

A. 百家争鸣    B. 焚书坑儒    C. 商鞅变法    D. 修万里长城

 

二、综合题
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38. 难度:困难

历史是人类社会的发展过程,历史就在我们身边,结合下列发现历史的途径,回答问题。

【遗址中的历史】

(1)观察图1,请你从体貌特征、生产工具两个方面写出生活在这里的远古居民的状况。

(2)图2是夏王朝二里头文化遗址,在这里发现有宫殿建筑群、大型幕葬,还有平民生活区和幕葬群,这反映了夏朝的什么社会状况?

(3)请观察上述考古文物资料,结合所学知识从图片中提炼出正确的历史信息

图一:                                                           

图二:                                                           

图三:                                                           

【材料中的历史】

材料:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其賜.

                                                           ——《论语》

(4)结合材料及所学知识,写出齐桓公能够“霸诸侯,一匡天下”的两条原因。

(5)通过探究可知,我们了解历史的途径有很多,请你再举出一例来。

 

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39. 难度:中等

战争,自从它登上历史舞台的那一天起,便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形,既扮演过阻碍社会进步的角色,又起过促进社会发展的重大作用。阅读下列材料回答问题。

(1)按照连环画所反映的历史事件发生的先后顺序排列:           

(2)图C反映的是我国古代史上的哪一战役?

C:                 

【典故出战争】

很多的成语典故,都源于战争,请结合下列材料说出成语。

典故:在周王朝即将走向末日的战国时期,发生了一场被认为是当时天下局势转折点的战争,发生在秦赵之间的这场战争也是当时众多战争中规模最大,伤亡最惨烈的一场战争结来后,秦统一各国的脚步再无人能够阻挡.

(3)成语:            ;

【利弊论战争】

(4)请结合春秋战国时期的争霸战争,说明战争的双重性。

 

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40. 难度:困难

战国时期战事连年,干戈不息,社会经历了巨大的变革,时势造英雄,动荡的局成就了秦国的强国梦。阅读下列材料,回答问题。

【逐鹿中原强国梦】

(1)写出A、B、C所代表的诸侯国。

A:          

B:          

C:          

(2)春秋时期诸侯众多,到战国时期势力较强的只剩下七个国家,这说明了什么?

【力主改革统一梦】

材料:(秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心,当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸候。于是秦人拱手而取西河之外.

――贯谊《过秦论》

(3)材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?

(4)写出“内立法度”的一条具体内容。

(5)这次变法起到了什么作用?

【造福千秋发展梦】

材料一:

材料二:史书记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也。”

(6)材料一、二反映的水利工程是谁主持修建的?其作用是什么?

(7)今天我们该如何更合理地保护和使用它?请你提出一条合理的建议。

 

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41. 难度:困难

某校七年级的同学们学习了《秦末农民大起义》一课后,对秦木农民战争进行了一次探究活动,你也一起来吧!

(1)秦始皇的暴政表现在哪些方面?

【奋起抗战片】

(2)图一中人物在哪里发动了起义?这次起义的历史地位如何?

(3)图2与图3人物在推翻秦朝的过程中分别起到了怎样的作用?

【改朝换代篇】

材料一:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!

——刘邦《大风歌》

材料二:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

——项羽《坡下歌》

(4)两则材料分别是刘邦、项羽所作,是两人不同结局的写照,“楚汉之争”的结局是什么?

【感悟认识篇】

(5)“时势造就英雄,英雄影响时势”,在人类社会发展的长河中,无数杰出人物,以其想和行动影响着历史发展的进程,他们常常都是某个特定历史时期的代表和旗帜。请你从本题涉及的历史人物中选择一位进行评价,(要求有史有论,史论结合,条理清晰,语言流畅,字数150字以上,)

 

三、选择题
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42. 难度:简单
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