| 1. 难度：简单 | |
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有人提出要去参观古代世界七大奇迹之一的金字塔，你会介绍他们去哪个大洲的哪个国家？ A. 欧洲的埃及 B. 西亚的巴比伦 C. 非洲的埃及 D. 南亚的印度
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| 2. 难度：中等 | |
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说起古代民主政治，人们常常会想起古代雅典，你知道是谁使雅典民主政治臻至极盛的吗？ A. 屋大维 B. 伯利克里 C. 拿破仑 D. 阿育王
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪一个宗教的产生和传播与国家的建立和地区的统一有者密切的联系？ A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于中古西欧社会的描述，正确的是 A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最大的土地所有者 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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| 5. 难度：中等 | |
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13世纪时，下列哪一位历史人物曾在中国为官17年，回国后著书向西方人生动介绍了繁荣富强的东方，从而使得西方人在海上开辟了通往东方的新航路？ A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 马可·波罗 D. 亚历山大
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| 6. 难度：中等 | |
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许多印度国王大力扶持佛教，罗马皇帝也确定基督教为国教，他们这样做的共同原因是 A. 它们都主张“众生平等” B. 它们都不主张反对王权 C. 它们都反对民族压迫 D. 它们都主张忍耐、服从、忍受苦难
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| 7. 难度：中等 | |
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发现杠杆原理、留下名言“给我一个支点，我可以播起整个地球”的古希腊数学家是 A. 欧几里德 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 亚里士多德
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| 8. 难度：简单 | |
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历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指 A. 希腊罗马古典文化的复兴 B. 神学文化的复兴 C. 封建文化的重新兴盛 D. 资产阶级文化的兴起
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| 9. 难度：简单 | |
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1640年以来，英国国王的地位日益尴尬如右图文字所示。导致英王这种地位的法律文献是（ ）
A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《权利法案》 D. 1787年宪法
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| 10. 难度：简单 | |
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在资产阶级革命期间，法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类文明进程产生了积极的影响。这两部文献表达的共同思想是①君权神授 ②自由平等 ③天赋人权（ ） A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是( ) A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 火车 D. 汽车
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| 12. 难度：简单 | |
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埃博拉病毒在非洲的肆虐已经夺去了很多人的生命，在近代历史上曾导致非洲丧失大量人口的罪恶事件是 A. 新航路开辟 B. 三角贸易 C. 经济大危机 D. 第二次世界大战
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| 13. 难度：中等 | |
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“南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事，这项赛事冠名的原因是为了纪念下列人物中的 A. 哥伦布 B. 华盛顿 C. 卡斯特罗 D. 玻利瓦尔
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| 14. 难度：中等 | |
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“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是（ ） A. 欧洲工人运动的兴起 B. 《共产党宣言》的发表 C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利
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| 15. 难度：简单 | |
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小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图②处所指历史事件的主要影响是
A. 赢得了民族独立 B. 取得了第二次世界大战的胜利 C. 摆脱了经济危机 D. 废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一
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| 16. 难度：中等 | |
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下列改革，就性质、结果、影响而言最为相似的是 ①大化改新 ②俄国1861年改革 ③日本明治维新 ④中国戊成变法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 17. 难度：简单 | |
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世博会是人类文明的驿站，是展示各国经济、科技和文化成就的重要舞台。下列一段与世博会相关的资料中，画线部分共几处错误：1851年，伦敦半办了第一届世博会，纺织机械蒸汽机、汽车等各种工业技术成果琳琅满目，让人应接不假。1876年美国在费城举办了美国历史上第一次世博会，会上展出了莱特兄弟的飞机 A. 一处 B. 两处 C. 三处 D. 四处
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| 18. 难度：简单 | |||||||||
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是（ ） 第一次世界大战情况统计
A. 一场非正义的帝国主义战争 B. 人类历史上的空前浩劫 C. 世界反法西斯战争 D. 十月革命爆发的直接原因
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| 19. 难度：中等 | |
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若为下图“发明大王”配上解说词，可选择
A. “天才是1%的灵感加99%的汗水。” B. “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。” C. “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。” D. “不要希望成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”
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| 20. 难度：中等 | |
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某同学在复习“亚历山大东征”和“马可。波罗来华”时，认识到它们代表着古代不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式，老师让他们展开联想记忆，指出有一位外国作家的著名作品可归纳为这两种方式，这部作品的作者是 A. 但丁 B. 莎士比亚 C. 列夫·托尔斯泰 D. 德莱塞中大行
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| 21. 难度：中等 | |
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文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三件 重大事件。阅读下列材料，回答问题。 材料一：
（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？反映了当时哪一个阶级的愿望？文艺复兴运动兴起于哪个国家？这场运动对人类社会发展产生了什么重大影响？ 材料二：“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。 ——伏尔泰 （2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。文艺复兴运动和启蒙运动的共同性质是什么？ 材料三：德国电视二台曾在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。..学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公平问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，很多城市里还成立马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。 （3）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料三指出“马克思”回归德国人生活的理由。 （4）依据上述材料，谈谈思想解放与社会进步的相互关系。
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| 22. 难度：中等 | |
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在人类现代化的过程中，大国纷纷幅起，各领风骚。阅读相关材料，回答问题。 材料一：英国最早地确立了现代的国家制度...这样的政治制度能够使得这个国家长治安..此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革今”.....在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家...领着世界的发展。 （1）17世纪中后期，英国确立了什么样的“现代的国家制度”？材料中“崭新的生产方式”指的是什么？简述英国确立的制度与工业革命的关系。 材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下面两个板块，我们来探究它崛起的原因： 板块一“为独立而战”，美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志央定最终会成为一个国家。” （2）美国独立战争是为了反抗哪个国家的殖民统治？哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？ 板块二“为自由而战”：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃联欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。 （3）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这次战争主要废除了哪一障碍？领导人是谁？ 材料三：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。 ——亚历山大二世 （4）19世纪中期的俄国，面临着怎样的社会问题？据材料三分析亚历山大二世实行改革的根本目的是什么？ 材料四：....日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国劳力在政治和军事上的平等地位。..军使日本成为东亚的政治、军事和经济强国....治政府的首要目标是强化中央集权..... （5）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？ （6）综上所述，世界大国的颯起给了我们什么启示？
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| 23. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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科技革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料，回答问题。 材料一：铁路两旁人山人海，许多人跟着火车跑，另外一些人骑在马上，沿路旁跟随着火车。在临近达林敦的路上有一个大斜坡，史蒂芬孙决定在这个地方试验火车头的速度，他发出警告清除道路，加快行进，速度达每小时十五英里（二十四公里）。 ——《世界通史资料选辑》 （1）材料一中史蒂芬孙的火车以什么作为动力？这一动力的广泛应用得益于谁的创新？ 材料二：电力的广泛使用，改善了生产和生活条件：汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便；电话、无线电报的发明，加强了世界的联系。直到今天，我们仍在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。 （2）第二次工业革命的开始标志是什么？在第二次工业革命的新发明中，对交通运输工具的发展最有意义的发明是什么？这次工业革命把人类带入了什么时代？ 材料三：科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变了人类生产方式，生活方式，推动了国家力量兴衰演变。 19世紀末20世纪初列强实力对比变化表
1913年英、法、美、德实力对比表
（3）材料三的表（一）说明19世纪末20世纪初列强实力发生了怎样的变化？你认为这种变化的根本原因是什么？ （4）表（二）所反映的内容最终导致了什么事件的发生？根据表（一）和表（二）分析帝国主义发动战争的根本原因。
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| 24. 难度：中等 | |
