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人教(部编版2016)七年历史上册同步练习:第6课 动荡的春秋时期
一、选择题
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1. 难度:简单

犬戎之乱后的镐京残破狼藉,周平王迁都洛邑,东周开始。为了便于研究这段历史,史学家将它划分为两个时期,东周前期被称为

A. 西周时期

B. 商周时期

C. 战国时期

D. 春秋时期

 

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2. 难度:简单

牛耕的耕作方式出现在哪个历史时期

A. 商朝

B. 西周

C. 春秋

D. 战国

 

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3. 难度:简单

春秋时期,手工业规模扩大,专业化水平得到提高,具体表现在

①青铜业

②煮盐业

③冶铁业

④漆器制作

⑤造船业

A. ①②③⑤

B. ②③④

C. ①②③④

D. ①②③④⑤

 

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4. 难度:简单

春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外,还表现在

A. 玉器雕刻工艺已经达到很高的水平

B. 金属货币被更多地使用

C. 海外贸易兴盛

D. 集市上出现了纸币

 

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5. 难度:简单

东周一开始,周王朝就走了下坡路,大权旁落,诸侯国之间互相征伐,争霸战争频仍。下列这一时期诸侯称霸的先后顺序是

①晋文公

②齐桓公

③楚庄王

④秦穆公

A. ①②③④

B. ②③①④

C. ②①③④

D. ③①②④

 

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6. 难度:简单

易中天在《品三国》中讲道:天子是上天派来管理人世间万事万物的,享有神一般的威望。春秋时期,天子的处境是

A周天子把土地和人民分给亲属和功臣等

B.防民之口甚于防川

C.诸侯不再听从天子的命令,天子反而依赖强大的诸侯

D.子称皇帝,加强中央集权

 

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7. 难度:简单

春秋时期,诸侯争霸的目的是

A. 阻挡北方“戎族”的南下

B. 保住周王室的统治地位

C. 获得对其他诸侯的支配权

D. 加快统一步伐

 

二、综合题
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8. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,促进了私田的发展,同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。

(1)根据材料一分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。

材料二春秋时期,青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整,造型轻巧灵便,出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑,其冶铸淬炼之精,合金技术之巧,外镀之精良,花纹之铸造,皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者,聚居于城中的“肆”里,边生产边销售。

(2)结合材料二,我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面?

材料三春秋时期重要货币

晋国货币——齐国货币——楚国蚁鼻钱

(3)请指出以上三则材料之间的内在联系。

 

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9. 难度:困难

阅读下列材料,回答问题。

材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二平王立,东迁……辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。

(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识回答,西周的建立者是谁?

(2)材料二中,平王把都城迁到了哪里?指出材料二中反映平王东迁后的政治局势的句子。

(3)材料二中“诸侯强并弱”的目的是什么?使“齐、楚、秦、晋始大”的人物分别是谁?

(4)请用一句话描述材料一示意图中②这一时期。

 

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