| 1. 难度：简单 | |
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小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料（ ） A、20世纪40年代——50年代 B、20世纪50年代——60年代 C、20世纪60——70年代 D、20世纪90年代
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| 2. 难度：简单 | |
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2016年是抗美援朝战争胜利63周年，下列歌词产生于抗美援朝时期的是（ ） A. “没有共产党就没有新中国” B. “学习雷锋好榜样” C. “大刀向鬼子们的头上砍去” D. “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”
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| 3. 难度：简单 | |
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下列诗句和歌词中描写抗美援朝的是：( ) A. 雄纠纠、气昂昂、跨过鸭绿江 B. 谁敢横刀立马，唯我彭大将军 C. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 D. 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江
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| 4. 难度：中等 | |
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1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是（ ） ①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾 ②美国出兵占领台湾 ③ 美国从东南沿海对新中国发起进攻 ④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边 A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③
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| 5. 难度：简单 | |
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某学校举办历史知识竞赛活动，请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出（ ） ①黄继光 ②邱少云 ③董存瑞 ④邓世昌。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 抗美援朝纪念馆（下图）由纪念塔、陈列馆、全景画馆三大主体建筑组成。纪念塔高53米，象征1953年抗美援朝战争胜利。三层楼的陈列馆设有10个展室，陈列着500余幅珍贵照片和1000余件文物，再现了当年抗美援朝战争的宏伟场面。全景画馆高24米，直径44米，综合运用现代科技手段，将绘画、塑型与灯光、音响融为一体，生动形象地反映了扭转朝鲜战局的“清川江畔围歼战”的历史场面。画面高18米，周长132米，站在电动转椅看台上，可以在艺术欣赏中，领略到当年这场战争的宏伟气势和志愿军战士的英雄气概。
请完成：（1）追忆历史：如果你所在的班级要举办一个纪念抗美援朝战争的主题班会，班长布置同学们从以下四方面收集资料，请你来配合。 A.人物报告会：__________________________ B.电影欣赏：__________________________ C.文章推荐：__________________________ D.歌曲学唱：__________________________ （2）感悟分析：请你结合所学的历史知识分析抗美援朝战争取得胜利的原因。 （3）感情升华：战争的硝烟已经离我们远去，但是，我们不能忘记历史。身为 21世纪的青少年，我们应该做些什么呢？
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