| 1. 难度：简单 | |
| 2. 难度：简单 | |
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唐太宗时，有位杰出的使者为中印两国的文化交流作出了重大的贡献。下列选项中描述的与他相关的历史事件是（ ） A. 鉴真东渡 B. 赤壁之战 C. 玄奘西行 D. 开凿大运河
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| 3. 难度：简单 | |
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请问下图中人物的主要历史贡献是（ ）
A. 出使西域，沟通丝绸之路 B. 西游天竺，研习佛法 C. 东渡日本，传播唐文化 D. 航海西行，发展海上交通
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| 4. 难度：中等 | |
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唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（ ） A. 都学习了外国文化回到大唐 B. 都发生在唐太宗时期 C. 都促进了中外的友好交往 D. 都有利于日本学习中国文化
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| 5. 难度：简单 | |
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受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的最典型的国家是（ ） A. 印度 B. 阿拉伯 C. 朝鲜 D. 日本
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| 6. 难度：简单 | |
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某小组开展研究性学习时，检索了一下关键词：“日本”、“佛教”、“《东征传绘》”、“唐招提寺”。他们研究的主题是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑成功收复台湾 D. 戚继光抗倭
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| 7. 难度：中等 | |
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读图回答问题 材料一：
材料二：纵观中华民族上下五千年的历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，是中华民族的优良传统。然而，2008年，“藏独”分子却蓄意制造民族分裂，破坏奥运圣火的传递，这引起包括藏族同胞在内的广大人民群众的强烈愤慨。 请回答： （1）写出图1这位高僧的法号？ （2）图2这位高僧东渡日本传播佛法，促进中日友好交往，被日本人民誉为什么？ （3）图3与图4人物在历史上他们的共同作用是什么？ （4）针对材料二，你有什么认识？
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