| 1. 难度：中等 | |
|
在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现，结束东汉末年以来长期分裂局面，又一次实现全国统一局面的时间和关键人物是 A. 581年杨坚 B. 589年杨坚 C. 581年杨广 D. 589年杨广
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝富强的主要原因是… A. 长安、洛阳一带修建了许多大仓库，粮食充足 B. 隋朝统一后，隋文帝励精图治 C. 隋炀帝开通大运河 D. 隋统一后，南北交流加强
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
有人将隋朝大运河誉为“大地史诗”，它与万里长城交相辉映，在中华大地上烙了一个巨大的“人字”。这条运河的中心是… A. 长安 B. 涿郡 C. 余杭 D. 洛阳
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
“成由俭，败由奢”，大到国家，小到家庭莫不如此。大力提倡节俭，成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是 A. 汉武帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 康熙帝
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗（ ） A. 提倡节俭 B. 爱民如子 C. 善于纳谏 D. 勤于政事
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
为了提高行政效率，加强中央集权，唐太宗在国家政治体制方面完善了（ ） A、三省六部制 B、行省制度 C、金瓶掣签制 D、君主立宪制
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
当代史学家郭沫若评价此人：“政启开元，治宏贞观。”该皇帝是 A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做．”说“前半辈会做”是基于他统治前期的 A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 藩镇割据
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
徐来军在《调笑令》中写道：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。未停？未停？禾苗待我灌醉。”他描述的农具是（ ） A. 青铜工具 B. 铁犁牛耕 C. 曲辕犁 D. 筒车
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
在唐代陶瓷业中，有“类玉”“类冰”称誉的是… A. 越窑青瓷 B. 邢窑的白瓷 C. 唐三彩 D. 景德镇瓷器
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
提倡诗歌要平易近人，通俗易懂，更多地反映现实生活，达到教育目的的诗人是 A. 李白 B. 白居易 C. 杜甫 D. 李春
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
唐朝书法各家辈出，字属于“端正劲美、雄浑敦厚”的书法风格的是… A. 苏轼 B. 柳公权 C. 颜真卿 D. 欧阳询
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下面不属于唐朝社会风气的是 A. 一些妇女喜好骑马、打球 B. 人们衣食住行等多方面受西北少数民族习俗的影响 C. 刚健豪迈的尚武风气盛行一时 D. 观看杂剧表演盛行一时
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
“天可汗”不仅是一种荣誉，更具有实质意义，它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共荣。”据此分析，唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是 A. 轻赋省刑 B. 开明的民族政策 C. 广开言路 D. 任用贤良，提高行政效能
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
吐蕃赞普松赞干布，多次派使者到唐朝求婚，当时唐朝的皇帝是 A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 武则天
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
我国历来重视民族团结和注重边疆的有效管理。下列唐朝时期设立的军事机构是 A. 西域都护府 B. 安西都护府 C. 伊犁将军 D. 宣政院
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的惨状。这一情景出现的原因是 A. 唐玄宗宠爱杨贵妃 B. 安史之乱 C. 宦官专权 D. 藩镇割据
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列不属于唐朝后期，农民起义的原因的是（ ） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 徭役繁重 D. 安史之乱
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
五代十国中，五代相继统治的地区是 ( ) A. 东北地区 B. 江南地区 C. 黄河流域 D. 长江流域
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
印度是文明古国之一。如果要了解7世纪的印度历史，下列书籍中最值得查阅的是 A. 《史记》 B. 《大唐西域记》 C. 《金刚经》 D. 《千金方》
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
通过所给图片判断对错，对的打“A”，错的打“B”。
（1）图一是唐朝时期的农业生产工具筒车，它的发明提高了耕作的效率和质量。 （2）图二是唐朝时期使用的货币。 （3）图三造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺珍品。 （4）图四是唐都城洛阳的平面图，既是全国的政治经济文化中心，也是一座国际性的大都 （5）四幅图片表明唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣的景象。
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
归纳与探究： 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可供借鉴的地方。 步骤一：走进历史，了解社会和谐。 (1)社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的两个盛世局面。 (2)君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。 (3)人与自然的和谐：请举出这一时期出现的一个至今仍在发挥作用的工程。 步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。 请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。 (4)因暴政而导致亡国的君主。 (5)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。 步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。 (6)结合第一单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本本纪》 （1）中国唐朝时期，日本派遣了大批使者来中国。根据材料一判断，这些使者来中国的目的是什么？ 材料二鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 （2）材料二反映了什么历史事件？ 材料三1300多年前，天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会，担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。 （3）材料三中提到的佛学大师是谁？他何时西行天竺？我们能从他身上学到哪些优秀品 质？ 材料四政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来唐朝在世界上享有很高声望。各国称中国人为“唐人”。 （4）从唐朝频繁的对外交往中，我们能得到什么启示？
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题： 材料一：“天下英雄，入吾彀中。” ——唐太宗 材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 材料三：见下图，唐朝时，新科进士常在此塔下题名留念。
材料四：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的 ——孙中山 请回答： （1）以上材料都是围我国古代哪种选官制度而言的？该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？ （2）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？ （3）此外唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？ （4）请写出这种制度实行的作用（任答一点）
|
|
