| 1. 难度：简单 | |
|
被唐太宗比喻为知得失的一面镜子的大臣是（ ） A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
元朝时期形成的一个新民族是（ ） A. 畏兀儿 B. 回族 C. 契丹 D. 女真
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
（题文）实行开明民族政策，被西北各部首领称为“天可汗”的皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 唐中宗
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
大运河在古代中国起着贯通南北交通的重要作用。大运河连接淮河与黄河的一段是（ ） A. 通济渠 B. 永济渠 C. 江南河 D. 邗沟
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
我国省级行政区的设立，始于（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
（题文）小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（ ） A. 任用贤才，虚心纳谏 B. 勤于政事，戒奢从简 C. 轻徭薄赋，发展生产 D. 废除丞相，权分六部
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
“结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。指的是（ ） A. 西晋统一全国 B. 北魏建立起强大的政权 C. 隋军南下灭掉陈，南北重新统一 D. 大运河的开通
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
为了加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在收复新疆后在新疆设立了（ ） A. 行省 B. 行中书省 C. 宣政司 D. 驻藏大臣
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
唐太宗和唐玄宗都为唐朝的发展和繁荣作出了重大贡献，他们在治国政策方面都注重（ ） ①发展农业 ②选贤用能 ③重用酷吏 ④改善民族关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
（题文）隋朝统一的历史作用是（ ） ①结束了长期分裂割据的局面 ②促进了南北经济文化交流 ③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下，继往开来 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ）
① ② ③ ④ A．①统一文字，把小篆作为全国规范文字 B．②大力推行儒学教育 C．③重用房玄龄、杜如晦为相 D．④建立元朝，定都大都
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列封建盛世，出现在唐太宗统治时期的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开皇之治 D. 贞观之治
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
（题文）五代十国中的“五代”相继统治着我国的（ ） A. 南方各地 B. 黄河流域 C. 北方山西 D. 长江流域
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列反映唐朝民族关系融洽的佳句中，不正确的一项是( ) A. “和同为一家” B. “车书本一家” C. “回鹘衣装回鹘马” D. “唐风洋溢奈良城”
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
右边是某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期
A. 经济发展重心南移 B. 盛世局面下危机四伏 C. 抗击外国侵略战绩卓著 D. 统一多民族国家巩固
|
|
| 16. 难度：中等 | |||||||
|
如图，古代中央机构不断变革，下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化
A．专制皇权 B．监察权力 C．丞相权力 D．地方权力
|
|||||||
| 17. 难度：中等 | |
|
西藏成为元朝正式的行政区的标志是( )。 A. 元政府在中央设宣政院 B. 元政府在西藏设安西都护府 C. 元政府在西藏设北庭都护府 D. 元政府在西藏设西域都护
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有（ ） ①秦朝推行郡县制 ②商鞅变法确立县制 ③明治维新中废藩置县 ④元朝实行行省制 A. ①②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
“用胶泥刻字……火烧令坚。…一板印刷，一板已布字。…更互用之，瞬息可就”说的是 （ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 华佗制成麻沸散 C. 雕版印刷术 D. 毕升发明活字印刷术
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
西汉初年，统治者实行休养生息政策的直接原因是( ) A. 社会经济非常萧条 B. 统治者宽厚仁慈 C. 儒家思想的盛行 D. 社会劳动力缺乏
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
请你简要叙述你所了解的科举制度。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是谁的诗？你能解释它的意思？
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能体现出来？
|
|
| 24. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
美国历史学家斯塔•阿诺斯指出，汉朝之后的 1000年，对中国人来说，是一个伟大的黄金时代。 阅读材料，回答问题。 材料一 丝绸之路“在长达一千多年的时间里，把黄河文明、两河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在一起，被喻为世界历史展开的主轴。” 材料二 《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。 ——摘编自人教版七年级下册叶教师教学用书 材料三 汉至宋南北方户数统计表（单位：万户）
材料四
（1）从材料一中找出“丝绸之路”的作用。 （2）根据材料二，概括唐朝对外交往的特点，并举一事例。 （3）根据材料三，写出我国经济重心逐渐南移的原因。 （4）材料四表明清朝统治者实行怎样的对外政策？该政策对中国产生的最深远影响是什么？
|
||||||||||||||||
| 25. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||
|
材料一
材料二 朝廷在故都（东京开封）时，实行东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰“苏湖熟，天下足”。 请回答： （1）上述材料反映南方经济有哪些发展？ （2）上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化？ （3）南方经济发展的原因是什么？
|
|||||||||||||||||||||||
| 26. 难度：中等 | |
|
西汉建立后，沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时，西汉出现了大一统局面。 材料一 今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 材料二 今师异道，人异论，百家诸方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——《汉书》 材料三 文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山。山东奸猾，成聚昊国，泰、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下。 ——桓宽《盐铁论》 问题一：材料一反映了汉武帝即位之初在政治上面临了什么问题？他是如何解决问题的？ 问题二：根据所所学知识，材料二的言论有可能是出自哪一历史人物？汉武帝是否了他的建议，实行了什么措施？这一举措有何历史意义？ 问题三：材料三反映了当时的国家经济面临怎样的局面？为此，汉武帝采取了哪些措施？
|
|
