| 1. 难度：简单 | |
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（题文）国家统一、民族融合是中华民族的共同愿望。顺应这一历史潮流，建立了中国第一个统一的多民族的封建国家的人是（） A. 夏启 B. 秦始皇 C. 项羽 D. 刘邦
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）秦朝都城咸阳的一位商人，要到外地去购进一批货物，他携带的货币应该是（） A.
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| 3. 难度：简单 | |
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长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是（） A. 西起陇西，东到大海 B. 西起长安，东到辽东 C. 西起临洮，东到辽东 D. 西起嘉峪关，东到山海关
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| 4. 难度：简单 | |
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诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句童谣暗指（ ） A. 阿房将发动起义灭亡秦朝 B. 秦朝滥用民力，以致民怨沸腾 C. 秦朝刑法特别残酷 D. 秦始皇将葬于阿房宫
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| 5. 难度：简单 | |
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仔细观察下图，它所代表的历史事件是
A. 城濮之战 B. 巨鹿之战 C. 大泽乡起义 D. 牧野之战
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| 6. 难度：中等 | |
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秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。这说明( ) A. 秦朝统一全国，生活安定 B. 秦朝法律残暴 C. 当时市场竞争激烈 D. 日常生活提倡文明礼貌
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| 7. 难度：中等 | |
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“文景之治”时期是我国封建社会第一个清明的统治时期。下列与之有关的说法，不正确的是（ ） A. 汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 B. 汉文帝和汉景帝统治时期，统治者实行“休养生息”政策 C. 汉文帝和汉景帝奖励耕作，关心农桑 D. “文景之治”的出现与汉武帝的雄才大略也有很大的关系
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| 8. 难度：中等 | |
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汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是（ ） A. 吸取秦亡的教训 B. 重视“以德化民” C. 经济困难 D. 人心思安
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| 9. 难度：中等 | |
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（题文）西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成“文景之治”局面的原因有哪些（ ） ①皇帝提倡节俭，以身作则 ②政府减轻人民的各种负担 ③统治者注重农业的发展④统治者重视“以德化民” A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩……侯之。”文中“上”指的是（） A. 秦始皇 B. 汉高祖 C. 汉武帝 D. 唐太宗
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| 11. 难度：简单 | |
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汉武帝的“罢黜百家”是指（ ） A. 诸子百家 B. 法家和道家 C. 道家和兵家 D. 除儒家以外的诸子百家
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| 12. 难度：中等 | |
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（题文）汉武帝在经济上实现“大一统”的措施有（） ①收回地方铸币权 ②盐铁官营 ③统一铸造五铢钱 ④奖励工商业 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列物产中，不是从西域传入中国的是（ ） A. 石榴 B. 核桃 C. 水稻 D. 苜蓿
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| 14. 难度：简单 | |
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史学研究者在评价它时称：“在长达一千多年的时间里，它把黄河、恒河、两河和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，它被喻为‘世界历史展开的主轴’。”这里的“它”是指（ ） A. “丝绸之路” B. 新航路 C. 郑和下西洋 D. 张骞通西域
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| 15. 难度：中等 | |
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近年来，中央政府采取一系列措施加快新疆的建设和发展步伐。早在西汉时期，中央政府就设置官员管辖新疆，其最高军政长官被称为（） A. 太尉 B. 丞相 C. 西域都护 D. 御史大夫
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| 16. 难度：中等 | |
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下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施（） A. 北击匈奴 B. 惩处贪官污吏 C. 减轻刑法 D. 允许北方少数民族内迁
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于东汉后期走向衰败的表现，不正确的是（） A. 东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政 B. 外戚和宦官交替专权 C. 光武帝下令加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 D. 黄巾起义的打击
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| 18. 难度：简单 | |
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汉武帝开庭议事，有时其中的一个奏折，所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便现象得到了改变，主要得益于以下哪一人物作出的重大贡献 A. 蔡伦 B. 张衡 C. 华佗 D. 张仲景
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| 19. 难度：简单 | |
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现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的医生是（ ） A. 扁鹊 B. 李时珍 C. 张仲景 D. 华佗
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| 20. 难度：简单 | |
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俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在( ) A. 秦朝时期 B. 西汉时期 C. 魏晋时期 D. 隋唐时期
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| 21. 难度：中等 | |
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以下历史地图和历史图片，反映的是不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答下列问题。
（1）图一与图二反映的都是发生在什么历史时期的事件？这一历史事件的名称是什么？ （2）这一历史事件在当时产生了怎样的影响？ （3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？ （4）你认为图三反映的是哪一重大历史事件？它与图一、图二所反映的历史事件之间有何关系？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一
材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 （1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是 。图二为秦统一文字图，秦始皇把 作为规范文字颁行全国。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？ （2）材料二中的主张或做法是什么？对我国历史发展有什么影响？ （3）下列选项中，对秦始皇、汉武帝的相同点叙述错误的一项是（ ） A.都是开国皇帝 B.都对中国封建社会的发展产生过重要影响 C.都统一了货币 D.都促进了大一统格局的发展
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| 23. 难度：困难 | |
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（题文）阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风（其三）》 材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”于是上从其计。 ——《史记》 （1）材料一中“秦王”指谁？他创立了什么政治制度？ （2）材料二中的“陛下”“上”指的是谁？“从其计”中“其”指的是谁？除此之外，“上”在地方上还采取了什么措施？ （3）“秦王”和“上”经常被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展做出的贡献。
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