| 1. 难度：中等 | |
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建议汉武帝允许诸王分封地给子弟，建立小侯国的是 A. 董仲舒 B. 主父偃 C. 张汤 D. 李斯
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| 2. 难度：中等 | |
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 世袭制
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| 3. 难度：简单 | |
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在中国历史上，国家大一统的观念有悠久历史、深厚的基础，这种国家大统一局面形成始于 A. 炎黄部落的形成 B. 尧舜时期“天下为公”的传说 C. 儒家思想的影响 D. 秦、汉巩固统一国家的措施
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| 4. 难度：简单 | |
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《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。下列人物在《史记》中应该没有记载的是 A. 秦始皇 B. 陈胜 C. 汉武帝 D. 曹操
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| 5. 难度：中等 | |
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秦朝统一文字后，日常文书来往中，逐渐通用一种便于书写的字体是 A. 大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书
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| 6. 难度：简单 | |
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孔子的儒家学说成为封建正统思想始于 A. 东周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
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| 7. 难度：简单 | |
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《天工开物》记录了中国古代某项手工技术的制作流程。如下图，该项手工技术是
A. 制作火药 B. 造纸术 C. 雕版印刷术 D. 活字印刷术
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| 8. 难度：简单 | |
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秦始皇建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝，他为巩固秦朝的统治采取了一系列措施，其中不包括 A. 确立了中央集权制度 B. 统一文字、货币、度量衡 C. 北击突厥修长城 D. 焚书坑儒
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| 9. 难度：中等 | |
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实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统，西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉武帝 D. 汉景帝
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪些制度是秦朝开创而被后世各朝所沿用的 ①分封制 ②郡县制 ③中央集权制 ④世袭制 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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成在秦朝中央政府中，分管全国军事的官吏是 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
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| 12. 难度：简单 | |
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日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他 A. 发明了造纸术 B. 改进了造纸术 C. 研制成“麻佛散” D. 计算出圆周率
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| 13. 难度：困难 | |
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有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 曹操 D. 孝文帝
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| 14. 难度：简单 | |
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我国历史上第一个统一的中央集权封建王朝是 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝
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| 15. 难度：简单 | |
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日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到如此尊敬，是因为他（ ） A. 发明了造纸术 B. 改进了造纸术 C. 发明了火药 D. 发明了印刷术
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| 16. 难度：简单 | |
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今天我们提出“以德治国”的方略，而西汉重视“以德化民”是在 A. 高祖时期 B. 文景时期 C. 汉武帝时期 D. 光武帝时期
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| 17. 难度：中等 | |
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光武帝废除了何时的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一 A. 秦朝 B. 汉献帝 C. 王莽 D. 汉灵帝
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| 18. 难度：中等 | |
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被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是 A. 《春秋》 B. 《楚辞》 C. 《诗经》 D. 《史记》
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| 19. 难度：简单 | |
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（题文）阅读下列材料，回答问题。材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚…… ——《沁园春•雪》 材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风…… （1）秦皇、汉武分别指是？ （2）为巩固统一局面秦皇在政治上采取了哪些措施？对后世影响最深远的是哪一项？ （3）秦皇、汉武在思想统治方面采取的措施分别是什么？ （4）材料二中反映的问题，汉武听取了谁的建议采取了什么措施解决这一问题的，具体内容是什么？
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风•秦王扫六合》 材料二 如图1、2所示
材料三 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 请回答： （1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？ （2）据材料二，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又采取了什么措施？ （3）据材料三看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，并回答问题。 材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝绸长袍进入剧场，在场的百官及贵妇人都惊叹不已，认为恺撒大帝的长袍美妙绝伦，于是穿中国的锦衣绣服成为当时男女贵族的流行时尚。 材料二：下面是古代著名的中西陆上交通图：
（1）材料一中当时中国所处的朝代可能是哪朝？ （2）请回答：恺撒大帝的丝绸长袍是通过材料二的这条通道得到的，请说出这条通道的名称。写出这条通道的起点和终点，这条通道在当时发挥了什么作用？ （3）这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？请说出你的理由。
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| 22. 难度：简单 | |
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（题文）阅读下列材料，回答问题。材料一：历史学家翦伯赞说：“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。” 材料二：毛泽东是这样评价秦始皇的：秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定，但他在统一六国之后，丧失了进取的方面，志得意满，求神仙，修宫室，残酷地压迫人民，到处游走，消磨岁月，无聊得很。 （1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？ （2）材料二中毛泽东评价可以看出秦亡的原因是什么？如果你是秦始皇，你要怎么做来避免秦朝短命的结局？
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