| 1. 难度：困难 | |
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在北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步，人们居住条件改变中起决定因素的是( ) A. 生产工具的改进 B. 种植技术的发展 C. 建筑技术的进步 D. 饲养水平的提高
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| 2. 难度：简单 | |
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歌曲《龙的传人》中有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”。作为龙的传人，我们把什么人尊奉为中华民族的人文始祖。 A. 盘古、黄帝 B. 黄帝、炎帝 C. 黄帝、大禹 D. 炎帝、大禹
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| 3. 难度：简单 | |
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制作历史示意图是学习历史的最好方法之一。下列示意图反映了我国早期社会的演变情况，其中①处应该填充的内容是
A. 元谋人 B. 舜 C. 纣 D. 周幽王
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| 4. 难度：简单 | |
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（题文）《史记》：有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”材料反映的是 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 北魏孝文帝改革
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| 5. 难度：中等 | |
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“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥
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| 6. 难度：简单 | |
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在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神”。“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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| 7. 难度：简单 | |
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战国时期，有一学派认为：“明主像天，因为他依法行事，公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。”这一学派是( ) A. 儒家 B. 墨家 C. 法家 D. 道家
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| 8. 难度：中等 | |
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图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ）
A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一
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| 9. 难度：简单 | |
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下图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关
A. 楚国与汉朝 B. 荆轲与秦王 C. 晋国与楚国 D. 项羽与刘邦
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| 10. 难度：中等 | |
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东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是 A. 中央和地方矛盾的加强 B. 统治阶级内部的派系斗争 C. 皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D. 外戚和宦官交替专权
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| 11. 难度：简单 | |
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贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是﹙ ﹚ A. 派张骞出使西域 B. 设置“十三州部” C. 颁布“推恩令” D. 反击匈奴
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| 12. 难度：简单 | |
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诸葛亮曾说：今曹已拥有百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可争锋。”曹操挟持的“天子”是 A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉武帝 D. 汉献帝
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| 13. 难度：简单 | |
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小华想了解西晋的建立者，那么他上网搜索的人物应该是 A. 司马迁 B. 司马昭 C. 司马炎 D. 司马睿
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| 14. 难度：中等 | |
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对三国两晋南北朝这一时期基本特征的描述，最为准确的是（ ） A. 群雄并起与国家分裂 B. 经济发展与科技进步 C. 民族交往与民族汇聚 D. 政权分立与民族融合
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
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追寻中华民族的形成与发展。根据所学知识，回答下列问题。 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，在形成和发展过程中许多杰出人物做出了巨大的贡献。 （缅怀人文始祖） 材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 （1）材料中歌颂的是谁？他为中华民族的形成做出了什么贡献？ （2）今天世界各地炎黄子孙仍到这位先人陵前祭奠，这说明了什么？ （领略秦皇汉武的雄才）
（3）秦始皇为巩固统一的多民族国家，在经济、文化领域采取了哪些措施？ （4）汉武帝为推进大一统格局在思想领域有何举措？产生了怎样深远的影响？ （5）概括秦皇汉武所采取措施的共同作用。 （感受北方民族大融合） 材料二（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》 材料三鲜卑姓氏改为汉姓
（6）材料二中的魏主是指谁？他实行改革的目的是什么？ （7）写出魏主改革的内容和作用。 （感悟历史） （8）通过以上问题的探究，你对中华民族有怎样的认识？
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| 16. 难度：中等 | |
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下列图片反映了春秋战国时期的历史。观察下列图片，回答问题。
（1）首先成就了春秋霸主伟业的是谁？为什么会出现诸侯争霸的局面？ （2）观察图一、图二可知，既是“春秋五霸”，又是“战国七雄”的诸侯国有哪几个？ （3）图三展示的内容和哪一重大历史事件有关？ （4）图四内容展示了春秋战国时期思想文化领域出现了怎样的活跃局面？秦始皇治国的指导思想属于哪家的学说？成为中国封建专制王朝正统思想的又是哪家思想？核心内容是什么？ （5）通过以上问题的回答，请你概括春秋战国时期的时代特征。
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| 17. 难度：中等 | |
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三国两晋南北朝时期我国再次陷入动荡与分裂的局面。这一时期呈现出纷繁复杂的历史特征，按要求回答问题。 （1）政权分立是这一历史时期的重要特征之一，分别写出三国政权的建立者及都城。 （2）民族融合也是这一历史时期的重要特征之一。下面是小明同学所列的“北魏孝文帝改革”知识结构示意图，请你补充完整。
（3）江南经济的开发是这一历史时期的又一重要特征。假如让你来探究这一历史时期江南经济的发展，你将收集哪些类型的材料？
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| 18. 难度：中等 | |
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中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。 （栏目一）杰出的古代建筑工程 （1）下图是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是
A．都江堰B．长城C．灵渠 （栏目二）伟大的发明创造 （2）造纸术是我国的四大发明之一，对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用，历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的是谁？ （栏目三）灿烂的医学与农业 （3）请写出中国古代著名的医学家、医药学家。（两位即可） （4）下图是我国发行的邮票《古代科学家―贾思勰》，他的成就是著有
A．《道德经》 B．《齐民要术》 C．《伤寒杂病论》 D．《论语》 （栏目四）辉煌的思想 材料孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。 ——钱穆《国史大纲》 （5）孔子对中国古代教育有哪些杰出的贡献？请列举你所知道的和他有关的教学名言，至少写一句。
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