| 1. 难度：简单 | |
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唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是 A. 秦始皇 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 明太祖
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| 2. 难度：简单 | |
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“载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ） A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
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| 3. 难度：简单 | |
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“唐朝的社会风气显示出开放、进取、兼容并蓄的精神风貌。”下列文物能支撑该观点的是
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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徐中约在《中国近代史》中指出：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”材料中的“制度”指的是（） A. 中央集权制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 分封制
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| 5. 难度：中等 | |
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如图是唐代画家阎立本的《步辇图》，它不仅有极高的艺术价值而且是汉藏民族友好情谊的见证，它的内容能够反映的历史事件是
A. 文成公主入藏 B. 金城公主入藏 C. 册封达赖 D. 册封班禅
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| 6. 难度：中等 | |
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丝绸之路是古代东西方经济文化交流的重要通道，许多东西方交流的使者穿梭其中，在东西方之间架起了一道经济、文化的桥梁。在这些穿梭其中的使者中，不包括 A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 马可•波罗
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| 7. 难度：中等 | |
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“安史之乱”结束了盛唐的神话，强大的帝国从此走下坡路，一去不回头。往昔的繁华，成为回忆。这场近八年的内乱带来的影响不包括 A. 对社会经济造成极大的破坏 B. 北方地区遭到浩劫 C. 逐渐形成了藩镇割据的局面 D. 给唐朝的统治以致命的打击
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| 8. 难度：简单 | |
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比较法是历史学习的主要方法之一，这种方法最难的步骤是比较项的选择，比较时比较项要一一对应。如果要对“北宋与辽议和”与“北宋与西夏议和”进行比较，下列比较项中比较出的“相同”点不准确的是 A. 都是北宋送给对方“岁币” B. 都是北宋向对方“称臣” C. 有利于边境的贸易与开发 D. 双方都获得了相对稳定的发展环境
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关五代十国的说法，正确的一项是 A. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 北方政局相对稳定，经济有一定的发展 C. 南方战事不断，政局动荡 D. 政权分立，可见分裂才是历史发展趋势
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| 10. 难度：中等 | |
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国家的团结和统一是中国历史的主流，第一次由少数民族实现大一统局面的首领是（ ） A. 铁木真 B. 努尔哈赤 C. 忽必烈 D. 皇太极
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| 11. 难度：中等 | |
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历史学家张岂之曾说：“南宋凭半壁江山，外有强敌压境，内有庞大的国家机器需要支援，竟然也能维持一个半世纪之久，其原因之一，可能就是有如此巨额的外贸收入在支撑着它。”南宋政府外贸收入大量增加的原因有 ①社会相对安定，生产技术先进 ②经济重心南移，江南经济发展 ③国家采取严格的重农抑商政策 ④海上交通发达，海外贸易兴盛 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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《资治通鉴》是我国古代一部史学名著。我们能从书中查阅到的史实，应在下列示意图的哪一时期（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：简单 | |
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“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’举动为其所制。”‛材料描述的是 A. 秦朝的御史大夫 B. 西汉的诸侯王 C. 唐朝节度使 D. 北宋的通判
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| 14. 难度：中等 | |
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我国古代科技发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。下列表述不正确的是（ ） A. 隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、诗集 B. 唐朝末年，火药开始用于军事 C. 北宋时期，制成了指南针，并开始用于航海事业 D. 南宋时期，毕升发明了活字印刷术
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| 15. 难度：困难 | |
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《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是 A. 强化封建皇权 B. 便于传达中央政令 C. 监视官民 D. 控制国家兵权
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| 16. 难度：简单 | |
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权力逐渐集中于皇帝之手，这是元、明、清三代共有的一个趋势，这一趋势臻于极致的标志是 A. 废除宰相制度 B. 设立军机处 C. 设立廷杖制度 D. 设立锦衣卫
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| 17. 难度：困难 | |
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梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期（ ） A. 重农抑商 B. 闭关锁国 C. 君主专制的加强 D. 八股取士
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| 18. 难度：简单 | |
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观察如下图所示两幅图，与唐朝长安城比较，明朝北京城设计的最主要特点是（ ）
A. 城内有“市”，具有商业功能 B. 城内有宫城和皇城 C. 城有三重，宫城居于中心 D. 城为方形，街道正直
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| 19. 难度：中等 | |
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下列各项，哪些与明朝灭亡有直接的关系 ①朝政腐败，宦官擅权 ②土地兼并严重 ③朝廷征派苛捐杂税 ④努尔哈赤统一女真各部 ⑤李自成为首的大规模农民起义 ⑥吴三桂引清军入关 A. ①②③⑤ B. ①②③⑥ C. ①②③④ D. ①②④⑤
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| 20. 难度：简单 | |
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它是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作。外国学者称 它为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。材料中的“它”是 A. 《三国演义》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》
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| 21. 难度：中等 | |
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乾隆时出现的在全国各地开设的专门经营汇兑、放贷和存款业务，便于货币流通的机构是 A. “票号” B. 银号 C. 银行 D. 钱庄
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| 22. 难度：中等 | |
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清朝时，蒙古族噶尔部首领噶尔丹发动叛乱。三次率军亲征，平定叛乱，维护了国家统一的清朝皇帝是 A. 顺治皇帝 B. 康熙皇帝 C. 雍正皇帝 D. 乾隆皇帝
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| 23. 难度：困难 | |
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“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”材料中宋太祖这一举措 ①造成重武轻文的局面 ②增强了军队作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④有利于士人受到尊重。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 24. 难度：中等 | |
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下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是 A. 张骞--出使西域，开辟丝绸之路 B. 鉴真--东渡日本，传播大唐文化 C. 郑和--七下西洋，促进亚非交流 D. 郑成功--收复台湾，抗击外来侵略
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| 25. 难度：简单 | |
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某同学在复习中国古代文学专题时，进行了如下归纳整理，其中错误的一项是 A. 唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易 B. 宋代词人苏轼、辛弃疾的词豪迈奔放 C. 元朝最优秀的剧作家是关汉卿 D. 明朝曹雪芹创作的《红楼梦》，是我国古典小说的高峰
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| 26. 难度：中等 | |
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唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。 材料一隋唐时期是全世界公认的中国最强盛的时期，是中国历史上最令人振奋的一段时期。唐朝国力在中国历史上数一数二，因此华人也被称为“唐人”，现今西方华人聚居处也被称为“唐人街”。 （1）请写出唐朝的第一个盛世名称及鼎盛时期的统治者。 材料二（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （2）据材料二并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。 材料三唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 （3）材料三中唐太宗推行什么样的民族政策？请举一例唐太宗对少数民族“爱之如一”的事例，并说明其作用。”
材料四如图可见隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。 （4）试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们身上感悟到最深的精神品质是什么？ （5）唐朝对外交往活跃的原因是什么？给我们带来什么的启示？
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| 27. 难度：中等 | |
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两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要时期。请阅读下列材料，回答问题 （政治篇） 材料一太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 （1）材料一中“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？ （2）材料一反映宋朝统治者推行一种什么政策？结合所学知识，谈谈统治者推行这一政策的原因。 （经济篇） 材料二北宋纸币铜版拓片
（3）材料二中的北宋纸币最早出现于什么地区？结合所学知识分析宋朝出现纸币的原因。 （生活篇） 材料三奇术异能，歌舞百戏，粼粼相切，乐声嘈杂数十里。 ——吴自牧：梦粱录 （4）宋代哪种地方可能会出现材料三中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？ 材料四宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族的人民生活在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。 （5）请举例说明材料四中“和”是主流的论断。（只要举出一例即可） （感悟篇）我们应该为宋朝对世界文明的贡献而自豪。我们应该为我们是宋人的后代而感到骄傲。 （6）请你简要总结一下两宋时期的主要社会特征。（说）
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| 28. 难度：中等 | |||||||||
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图，回答问题：
（1）依次写出以上疆域图所属的朝代。 （2）与图一相比，图二的疆域面积增加，原因是什么？ （3）由图三信息可知，当时的朝代在地方实行什么行政制度？为加强对东南、西南地区的管理，分别设置了什么机构？ （4）根据图四，补充完整这一时期我国疆域的“四至”范围。 西跨 ，北接西伯利亚，东临太平洋，南至 。
（5）古今地名的变化也能反映历史的发展变迁。请填写下表空白处对应的现用名。
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| 29. 难度：中等 | |
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2013年9月和10月，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，后被简称为“一带一路”。阅读材料，回答问题。 （丝路辉煌） 材料一汉代丝绸之路图
（1）根据材料一，分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。丝绸之路的开路先锋是谁？ （丝路发展） 材料二海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸，联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省„„市。早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民据华北地方导致丝路断流，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。 ——维基百科 （2）据材料结合所学知识，写出宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。宋朝为鼓励海外贸易在主要的港口设立的管理机构是？ 材料三现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国……曾经改变了世界。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！ ——坦普尔《中国——发明创造的国度》
（3）“改变了世界”的中国发明大部分是通过丝绸之路传到西方的，请列举两例。 材料四榜葛剌进麒麟图郑和所到之处都要访问当地的首领，赠送礼品，表达通好的意愿，船队回国时，一些国家还派出使者随行。 ——部编人教版七年级下册 （4）根据材料四，请写出郑和下西洋的意义。 （丝路畅想） 材料五2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。 ——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 （5）根据材料三指出，丝路精神的核心是什么？
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