| 1. 难度：中等 | |
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对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最韧一步。”而早在“这场战争”发生前的二百年，此时的西方国家（ ） A. 第一次工业革命完成 B. 启蒙运动达到高潮 C. 美国确立了共和体制 D. 英国开始资产阶级革命
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| 2. 难度：简单 | |
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美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是( ) A. 查理一世 B. 克伦威尔 C. 詹姆士二世 D. 路易十六
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| 3. 难度：简单 | |||||||||||||
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下表是对17世纪某国资产阶级革命前后政治体制的比较，据此判断该国是（ ）
A. 美国 B. 德国 C. 英国 D. 法国
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| 4. 难度：中等 | |
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对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力作了严格的限定，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，并对公民应有的权利作了明确规定。“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油。”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是 A. 《人权宣言》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787年美国宪法
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| 5. 难度：简单 | |
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1689年，英国议会通过的《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这说明，英国议会制约国王的权利是以（ ） A. 武力手段 B. 法律形式 C. 会议谈判 D. 投票形式
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| 6. 难度：中等 | |
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有人认为，中世纪以来的西方政治发展史，权力中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国
A. 成为亚洲强国 B. 取得了民族独立 C. 走上了殖民道路 D. 确立了君主立宪制
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| 7. 难度：中等 | |
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美国国歌《星条旗之歌》中唱到：“哦，你可看见……谁的阔条明星，冒着一夜炮火，依然迎风招展……你看星条旗不是还高高飘扬，在这自由的国土，勇士的家乡。”美国人追求的“自由”在下列文献中都有体现，其中出现最早的是 A. 《独立宣言》 B. 1787年宪法 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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| 8. 难度：困难 | |
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美国国土安全部2017年2月4月发布声明称，根据美国华盛顿州西区联邦地方法院法官詹姆斯罗巴特3日作出的裁决，在全美范围内暂停实施总统特朗普颁布的限制难民等群体入境的行政令。国土安全部将恢复此前对待入境旅客的检查方式。据此可知美国 A. 司法权高于行政权 B. 总统必须要对联邦法院负责 C. 地方权力高于中央 D. 总统权力受到联邦法院制约
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| 9. 难度：中等 | |
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这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地13州独立战争的转折点。它不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是 A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 滑铁卢战役 D. 远征俄国
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| 10. 难度：简单 | |
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美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民人境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ） A. 联邦制 B. 地方分权 C. 中央集权 D. 分权制衡
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| 11. 难度：中等 | |
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（题文）华盛顿在1783 年12 月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任（即大陆军总司令的任命书）并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是( ) A. 取得了独立战争胜利 B. 完成了美国宪法的制定 C. 开创了美国总统连任不得超过两届的先例 D. 开创了美国式的民主政治的先河
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| 12. 难度：中等 | |
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在世界近代史上，早期资产阶级革命时期最大、最彻底的一次革命是（ ） A. 美国南北战争 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 英国资产阶级革命
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| 13. 难度：中等 | |
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“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权 A. 维护了法国的封建统治 B. 传播了法国大革命的成果 C. 顺应了法国当时的形势 D. 加速了法国对欧洲的征服
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| 14. 难度：困难 | |
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一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命 A. 摧毁了法国的封建制度 B. 控制了欧洲的很多地方 C. 传播了进步思想，打击了欧洲封建势力 D. 损害了被侵略国家人民的利益
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| 15. 难度：中等 | |
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《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。下列内容中，出自这部文献的是 A. 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 B. 这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 C. 行政、立法、司法三权分立 D. 法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的
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| 16. 难度：中等 | |
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法律是治国理政的重要工具和基本方式。读图，回答问题。
(1)图(a)是哪国颁布的法律文献？基于此法律该国开始确立起什么政治制度？ (2)图(b)颁布于哪一历史事件中？该文件的颁布有何历史意义？ (3)图(c)所示法律文献的核心思想有哪些？ (4)根据所学知识，写出上述三部法律文献的异同。
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| 17. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 2016年7月13日，英国女王伊丽莎白二世任命特雷莎·梅为首相，并授权她组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 材料二 大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 材料三 在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由……财产是神圣不可侵犯的。 （1）结合所学知识，判断材料一所反映的是英国的什么政治制度？该政治制度在英国确立的标志是什么？ （2）材料二中的宣言是由什么机构在哪一年颁布的？这一宣言的颁布有何意义？带领联合殖民地“脱离英国而独立”的领袖是谁？ （3）材料三出自哪一文件？该文件发表在哪个国家的资产阶级革命中？这场革命有何历史意义？ （4）材料二、材料三所体现出的相同思想主张是什么？
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 17世纪的一个英国人，18世纪的一个美国人和法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历。 甲：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。” 乙：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他代表上帝来统治我们，最后我们把他送上了断头台。” 丙：“我比你们幸运一些，我们国家没有国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争，赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。” （1）甲是哪国人？他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益？ （2）乙所在国家的人民发动革命的标志是什么？该国在革命后建立起什么政治制度？ （3）丙所说的总司令是谁？立法、行政、司法三权分立学说得以实现的法律文献是什么？ （4）甲、乙、丙三人所在国家进行的斗争有何共同点？
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| 19. 难度：中等 | |
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适当的改革和革命能够促进人类社会的进步，在学习完“资本主义制度的初步确立”这一单元后，九年级（1）班同学对该单元进行活动探究，请你参与完成。 任务一（构建联系篇） 文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、殖民扩张。 （1）结合所学知识，写出上述事件的内在联系。 任务二（图片解读篇）
（2）图（A）展示了哪一历程？最后确立了哪一政体？与之相关的法律文献是什么？ （3）用自己的语言阐释图（b）中的三权分立政体。该政体的法律依据是什么？ 任务三（时空观念篇） （4）根据本单元学习的内容，选择英、美、法资产阶级革命中的任意一个，对其主要史实进行排序。 任务四（感悟提升篇） （5）学完本单元后，谈谈你的认识。
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